大學(xué)校長講話心得體會
大學(xué)校長講話心得體會
聽了大學(xué)校長講話，希望寄托在你 們身上!你們將要面對紛繁復(fù)雜的國際形勢、將會面對各種復(fù)雜交錯的矛盾和問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的大學(xué)校長講話心得體會，歡迎大家閱讀。
大學(xué)校長講話心得體會篇1
轟轟烈烈的新課程改革，以其神奇的魅力誘惑吸引著我們每一個二中人，讓我們?yōu)橹V迷，為之拼搏，為之瘋狂。一路走來，雖然艱辛萬苦，卻讓我們激情澎湃，無所畏懼，披荊斬棘;讓我們的學(xué)生精神昂揚，斗志沖天，脫胎換骨;讓我們的課堂充滿尊嚴，教學(xué)一體，靈動高效;讓我們的校園生機勃勃，活力無邊，精彩無限。作為一名把青春奉獻給二中的老教師，我欣慰;作為一名課改組成員，我自豪;作為一名普通二中人，我驕傲!
金秋時節(jié)，在我們手捧碩果的同時，也深知我們的課改還存在諸多問題，有許多困惑。那么，本學(xué)期學(xué)校計劃的通篇謀劃、高瞻遠矚、高屋建瓴，無疑是引領(lǐng)我們破解困惑的導(dǎo)航儀、助推器，真正起到了點憤悱、點睛、點神的作用。梁校長在教師表彰會上提出的三點希望：“在使命和擔(dān)當(dāng)面前，接受意志的考驗;在改革和創(chuàng)新面前，接受能力的考驗;在人物與人才面前，接受人格的考驗”，更是給新一輪課改吹響了號角、鼓足了士氣、規(guī)劃了藍圖。下面結(jié)合自身教學(xué)實際談兩點體會：
一、學(xué)習(xí)奮進 壯心不已 做執(zhí)著的追夢人
1、走出校園與專家精英，對接交流學(xué)習(xí)。傾情投入的新課程改革，使我收獲了很多，但也深感自己需要進一步提升自己，了解并把握學(xué)科前沿的研究成果，輸入新血液，汲取新知識，傳遞新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大學(xué)校園，參加了為期20天的河北省骨干教師培訓(xùn)，每天如饑似渴，領(lǐng)略大家風(fēng)范、傾聽專家教誨、探討最新理論研究成果、分享專家智慧，與全省各地骨干精英深度交流實戰(zhàn)經(jīng)驗，運用新理念共同打磨鍛造優(yōu)質(zhì)課。使我進一步更新了教育教學(xué)理念，更新了教與學(xué)的方法結(jié)構(gòu)，充實了歷史本真的知識體系，完善了具有歷史學(xué)科特色的教材整合策略……，所有這一切都將成為我進一步深化課改，鍛造高效歷史課堂的基礎(chǔ)。
2、研讀專著論文和多版本教材，自我深度學(xué)習(xí)。多年來做學(xué)習(xí)型教師是我的堅持，做學(xué)者型教師是我的追求，養(yǎng)成了瀏覽教育教學(xué)雜志、欣賞網(wǎng)上歷史專著論文、學(xué)習(xí)研究新課改模式、關(guān)注歷史學(xué)大家和高考命題人博客等習(xí)慣，從中汲取了豐厚的教育教學(xué)智慧，不斷提升了教育教學(xué)水平。鑒于當(dāng)今高考趨勢和特點，本學(xué)期我從網(wǎng)上購買了天津師范大學(xué)任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和岳麓版全套教材，要通過研讀感悟，進一步更新知識結(jié)構(gòu)，拓展視野，扣準高考脈搏，引領(lǐng)高考備考方向，提升備考效率。
二、全情投入 務(wù)實創(chuàng)新 不斷超越自我
1、尊重關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生終身成長奠基。自信是決定一個人人生成功與否的前提，而自信來自于別人對自己的認可和尊重。當(dāng)下的教育，老師對學(xué)生的最大尊重，莫過于在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的名字，而不是上課提問時以空間座次或性別服飾等來代指，后者是對學(xué)生極度的不尊重和漠視。為此，每接手新一屆學(xué)生，我都將學(xué)生名單隨身攜帶隨時記憶，利用一切“見面”機會將人與名對號，強迫自己在兩周內(nèi)認全學(xué)生，讓學(xué)生尤其是后進生感到他在老師心目中有一席之地，從而激發(fā)他努力上進的渴望?，F(xiàn)在的高三21班，暑假補課我僅上了5天課就要外出學(xué)習(xí)，許多學(xué)生還認不準，但如果等學(xué)習(xí)回來后再認識，時間太長了，不僅會影響師生情感交流，也會影響教學(xué)效果。于是，臨行前我用手機給每個小組拍了一張照片并帶著與之相應(yīng)的座次表上路了，每天晚上都會拿出來對照著名字、注視著他們的音容笑貌，這樣不僅記住了，而且意外的收獲是感到似在與他們交流，以致牽掛更濃，也更強烈的迫使我通過短信指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。因而，20多天的時空阻隔，不僅沒淡化我們剛剛接觸的師生情，反而如甘醇的美酒更香更濃了，已成知心朋友，回來后，不少學(xué)生找我探討學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)困惑、暢談高考奮斗目標。每天迎著學(xué)生們的笑臉走進教室，置身于學(xué)生們充滿激情的討論和展示中，融入學(xué)生們激烈的辯論中，我深深地感到我的學(xué)生是自信的，在歷史課堂上是快樂的，未來會是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考驗。
第一，克服職業(yè)倦怠，迎接年齡身體挑戰(zhàn)，接受毅志考驗。教師的狀態(tài)會影響學(xué)生的狀態(tài)，激情的教師會帶動激情的學(xué)生，凝聚正能力，打造充滿激情富有戰(zhàn)斗力的學(xué)科組，是做好備考工作的前提。今年的高三歷史組較好地實現(xiàn)了老中青相結(jié)合，我以飽滿的激情感染帶動中老教師、以高度的熱情和充分的信任指導(dǎo)和激勵年輕教師，投身課改，迎難而上;傳遞優(yōu)秀專家學(xué)者們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情、投身課改的激情以及殷切的希望，從而不斷提升自己、完善自己、超越自己，爭當(dāng)標兵、爭做名師專家。
第二，探索新路，注重細節(jié)，鍛造高校課堂。人類歷史的發(fā)展，是由遠及近奔騰不息的河流，因而學(xué)習(xí)歷史要有時序感、線索感和時代感，為此，本學(xué)期我們在文本研讀知識梳理環(huán)節(jié)進行了大膽改革，注重了歷史事件的時序性梳理和橫向拓展比較，做到了線清、面全、階段明，效果較好。激趣導(dǎo)課環(huán)節(jié)，我們在激趣的同時更關(guān)注導(dǎo)課的目標，充分發(fā)掘其橋梁作用。合作探究和檢測題目的設(shè)計上，我們努力做到了關(guān)注史學(xué)研究前沿的新觀點新成果、貼近高考題型及考查模式、鏈接社會生活和時政熱點、注重規(guī)律呈現(xiàn)，力求達到舉一反三以一當(dāng)十的效果。
總之，我校的新課改已經(jīng)到了陣痛期、深水期、關(guān)鍵期，我們只有勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、勇往直前，以學(xué)生進步為己任、以學(xué)校發(fā)展為己任，無私忘我，全情擁抱新課改，融入新課改，才能成就自己、成就學(xué)生、成就學(xué)校、成就教育。
大學(xué)校長講話心得體會篇2
大家上午好! 今天是一個收獲的日子，也是一個值得紀念的日子，共有 1675 位同學(xué)順利完 成本科學(xué)業(yè)，獲得中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。首先，我謹代表全體師生員工向同 學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時，我提議同學(xué)們用最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向為 你們的成長付出心血和汗水的老師們、家長們表示衷心的感謝! 今天在座的同學(xué)都是“90 后” ，作為中國的“90 后” ，你們是幸運的一代，伴 隨著中國的崛起而成長，見證了舉世矚目的“中國奇跡” 。與前幾代人相比，全球 化浪潮為你們提供了更寬廣的視野，網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境為你們提供了更豐富的知識， “微 時代”多樣化的交流與表達方式讓你們更加個性鮮明、充滿自信。作為科大的“90 后” ，你們也是學(xué)?？焖侔l(fā)展的親歷者和參與者。2009 年學(xué)校啟動了因材施教、個 性化培養(yǎng)的教育改革，在堅持基礎(chǔ)寬厚實傳統(tǒng)的同時，讓同學(xué)們擁有更多的專業(yè)選 擇和自主學(xué)習(xí)的機會。在科技英才班和創(chuàng)新班，有更多的同學(xué)可以與一流科學(xué)家面 對面，盡早接觸了科學(xué)前沿;在夏季小學(xué)期，有更多的同學(xué)有機會接受國內(nèi)外名師 的指點，拓寬知識面，提升知識層次;在課堂、在實驗室，有更多的同學(xué)通過研究 型學(xué)習(xí)，提高了創(chuàng)新能力與科學(xué)素養(yǎng);在“三下鄉(xiāng)”和海外交流過程中，有更多的 同學(xué)拓寬了人生視野，加深了對中國國情和世界不同文化的理解?? 擁有為數(shù)眾多的“學(xué)霸”和“學(xué)術(shù)帝” ，可能是科大學(xué)子的特色和標簽，但全 面發(fā)展也一直是科大的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天出席典禮的 1959 級杰出校友王志珍院士， 2 當(dāng)年不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還是學(xué)校的運動健將，她曾說“只有強壯的體魄，才能勝 任高強度的腦力勞動” 。我們也欣喜地看到，2009 級的同學(xué)們不僅繼承了刻苦學(xué)習(xí) 的科大傳統(tǒng)，還更加積極地參與社團活動和社會實踐，提高自己的綜合素養(yǎng)。在國 內(nèi)外的各種大賽上，處處有你們拼搏的身影，機器人世界杯、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、國 際遺傳工程機器大賽上，同學(xué)們運籌帷幄、摘金奪銀;龍舟賽、手球賽、馬拉松賽 上，同學(xué)們中流擊水、奮勇爭先。四年來，同學(xué)們以優(yōu)異的成績和良好的素養(yǎng)，贏 得了國內(nèi)外著名高校、科研機構(gòu)及社會各界的廣泛認可。作為老師和學(xué)長，我為你 們感到驕傲和自豪! 今年是科大建校 55 周年，也是首屆科大學(xué)生畢業(yè) 50 周年。在今天這個特殊的 日子里，我們一起回顧過去、展望未來，一起緬懷那些為國家和民族發(fā)展做出杰出 貢獻的科大老一輩科學(xué)家，共同體會他們所體現(xiàn)的科大精神傳統(tǒng)，有著特殊的意義。
科大近代物理系首任系主任趙忠堯先生是我國原子能事業(yè)的開拓者。1946 年，趙 忠堯先生作為中國科學(xué)家代表觀摩了美國原子彈試爆實驗，之后便立志發(fā)展中國的 核科技。當(dāng)時的中國連一臺加速器也無法建造，由于缺乏資金，他就到美國不同的 大學(xué)里工作，一個零件一個零件地購買，最后花了 4 年時間湊齊了加速器所需要的 關(guān)鍵零部件。1950 年回國途中，他被美軍關(guān)進了日本監(jiān)獄，受到死亡威脅，但仍 矢志不渝，最后沖破重重阻撓回到祖國?；貒?，他利用帶回的器材和零件，主持 建造了我國第一臺質(zhì)子靜電加速器，并培養(yǎng)了一大批高能物理的科技人才，為我國 的科技事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。這臺加速器如今靜靜地陳列在中國科大的校史 館里，訴說著老一輩科學(xué)家的愛國情懷。
趙忠堯先生在《我的回憶》一文中說
“回想自己一生，經(jīng)歷過許多坎坷，唯 一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學(xué)發(fā)達。我們已經(jīng)盡了自己的力量，但國家尚未擺 3 脫貧窮與落后，尚需當(dāng)今與后世無私的有為青年再接再厲，繼續(xù)努力。
”盡管時代 在變、外部環(huán)境在變，但我相信，科大人心中的理想信念和精神追求始終不變，科 大人肩負的歷史使命與社會責(zé)任也始終不變。希望同學(xué)們努力成為一個有為擔(dān)當(dāng)?shù)?科大人，把科教報國的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。
同學(xué)們即將離開母校，踏上新的征程。四年前的開學(xué)典禮，我曾告訴大家，進 入大學(xué)只是真正學(xué)習(xí)的開始。今天，我也想告訴你們，本科畢業(yè)只是事業(yè)成功的開 始，你們的未來任重而道遠。雖然在科大的四年，你們也許在學(xué)習(xí)、生活上遇到過 各種困難與挫折，也可能由于學(xué)校各種條件的限制和不盡完善的管理，讓同學(xué)們有 諸多的不如意和抱怨，但大家要有思想準備，未來你們要做大事、成大器，會遇到 更多的艱難險阻和“大風(fēng)大浪” ，只有勇敢地面對困難和挫折，才能看到更多更美 的風(fēng)景?？拼?55 年的歷史也證明了這一點，盡管學(xué)校經(jīng)歷了多次波折，但科大人 始終追求卓越、堅守使命，為建設(shè)一流大學(xué)而努力奮斗。同學(xué)們，人生不是因為有 希望才堅持，而是因為我們堅持，才有了希望;同樣的，不是因為有機會才去爭取， 而是因為我們爭取，才有了機會。就像在高溫超導(dǎo)領(lǐng)域經(jīng)十?dāng)?shù)年努力而取得重大突 破的陳仙輝教授、在語音領(lǐng)域不斷推陳出新而最終執(zhí)產(chǎn)業(yè)牛耳的劉慶峰校友一樣， 只有堅持不懈、勇于爭取、創(chuàng)造機會，才能取得成功。正像化學(xué)學(xué)院的一位郭獎獲 得者所說的， “在科大學(xué)到的最重要一課就是堅持自己熱愛的事業(yè)” 。在這里，我也 希望同學(xué)們都能擁有自己夢想和熱愛的事業(yè)，在未來的日子里，為了實現(xiàn)夢想，努 力去堅持、去爭取、去奮斗! 科大的四年，同學(xué)們不僅增長了知識與才干，也收獲了友情，體味了人生。正 如同學(xué)們創(chuàng)作的校園歌曲《破繭成蝶》中所唱的
“一路奔向那遠方，為夢想何懼 風(fēng)浪，讓自由揚帆起航，去看看那曾經(jīng)想象，世界本來的模樣;把明天刻在手掌， 4 用汗水化作希望，把每一次成長寫進專屬于青春的流章。
”若干年后，你們回首青 春，科大歲月一定是你們?nèi)松袧饽夭?、刻骨銘心的那一頁?/p>
同學(xué)們，我希望，也相信，十年、二十年后，你們都將成為有所擔(dān)當(dāng)、有所作 為的社會中堅。我還有一個希望，或者提前給未來的校長提一個建議，在科大第 100 屆本科畢業(yè)典禮上，你們中間的某一位將被邀請作為畢業(yè) 50 年的校友代表，報告 你們在科學(xué)發(fā)展和社會進步中留下的永恒印記，展示你們?yōu)榭拼蟮穆曌u增添的不滅 光彩! 最后，衷心地祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順、鵬程萬里! 謝謝大家!
大學(xué)校長講話心得體會篇3
親愛的同學(xué)們、老師們、家長們
你們好! 麓山橫北郭，湘水穿星城，此地一為別，同學(xué)萬里征。親愛的同學(xué)們，憂傷而 美麗的離別又來到了!你們就要畢業(yè)、就要離開我們了!我舍不得你們!我愛你們! 我祝賀你們!你們每個人都是我們最棒最棒的畢業(yè)生!在你們即將離開之際，你們 還愿意聽我這個“老嗲嗲”再嘮叨幾句嗎? 尼采說，人生本來毫無意義，但努力可以使其有一些。是的，努力和奮斗可以 使人生的價值貫穿于整個人生。你們在校的幾年，是你們努力的幾年，奮斗的幾年， 成長的幾年。李婷，優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員，美麗的軍中之花;石堅，未來的骨科大師， 優(yōu)秀的鋼琴家，湖南省大學(xué)生的年度人物;羅穆峰，雖已成家立業(yè)，但仍然時時追 求夢想，一邊打工、做最好的爸爸和丈夫、一邊求學(xué)，永不言棄;丁士軒，依靠自 己打工上大學(xué)，還向社會捐款 6000 余元，用自己的行動詮釋著什么叫自強和自立。
還有，朱麗和朱艷、郭毅、孟凡然、肖慶凱、李沈鑫、蔣寧、陳華偉、李淼磊、李 向惠、黨世玉、師飛、林凡超、康瑩、郭連、王彬、張奮強、劉強、李忠敏、趙禹 程、李彪等同學(xué)，你們今天都來了嗎?還有莫淼、你知道就是因為你和你捐獻的骨 髓救活了一位即將死亡的白血病患者嗎?你今天也一定來了吧?你們是全校 1.4 萬 名畢業(yè)生的優(yōu)秀代表!你們都在大學(xué)期間做出了驕人的業(yè)績，我為你們驕傲!我向 你們致敬! 驀然回首，幾年時間已從指縫中悄然溜走，你們也從略顯青澀的小青年成長成 13 為了充滿自信、敢于擔(dān)當(dāng)、滿懷夢想、向善求真、唯美有容，即將走向社會、奔赴 國家建設(shè)疆場的生力軍。我和你們相處的一年多時間里，僅限于到教室聽幾堂課、 到食堂吃幾次飯，參加你們舉辦的幾場晚會和幾次座談會。但我閱讀和回復(fù)了你們 寫給校長信箱的、或者是我個人信箱的幾乎所有的 email，所以，我對你們的所思、 所想、所作、所為也有一些了解。你們有過許多人生的思考和實踐，有過相愛和被 愛的喜悅與惆悵，有過一起生活學(xué)習(xí)的友誼和喜悅，有過成長中的煩惱和快樂，有 過掛科和補考的焦慮、有過宿舍漏水、洗澡斷電、上網(wǎng)太慢、體育活動沒地點、想 投訴又被無視的困惑?? 和我們的國家一樣，中南是一所發(fā)展中的大學(xué)。作為校長，我和我的同事們希 望盡最大的努力，以你們尊敬的老校長—伯云院士為榜樣，做好你們需要的每一件 事情，回答你們需要的每一個問題，為你們服務(wù)、陪伴你們成長，因為你們是國家 的未來、民族的希望!在一年的時間里，我們在新校區(qū)安裝空調(diào)，想盡量減少你們 夏天所遭受的酷熱;我們努力改善食堂伙食，想讓你們吃的更飽更好!我們率先在 全國首建有線無線無縫連接的數(shù)字中南，想讓你們更早更快地和世界連接;我們所 有教授副教授都走上講臺，想讓你們盡早掌握科技創(chuàng)新的方法和為人之道;我們開 放教學(xué)科研實驗室，想讓你們不僅學(xué)會理論、更要學(xué)會動手?? 但是，盡管我們在不斷地努力，我還是要代表學(xué)校，向你們，我親愛的同學(xué)們 說一聲：對不起!我們還有許多工作沒有做好，或者說可以做的更好。我們的教授 副教授雖然都上了講臺，但教授們和學(xué)生的交流與互動很少;實驗室開放的時間和 范圍雖然增加了不少，但我們的實驗課程安排和課程結(jié)構(gòu)還不合理;我們雖然在部 分教室安裝了空調(diào)，但我們還有部分老教室和宿舍的空調(diào)無法安裝，需要進行電路 擴容和改造;我們的食堂雖然有所改善，但仍然沒有滿足對來自于全國各地口味各 14 異的廣大同學(xué)們的需求;我們有了美麗的新校區(qū)，但我們到新校區(qū)去上課時要穿越 來往的車流，仍然提心吊膽;我們的數(shù)字中南有些地方還是網(wǎng)速慢、我們七樓的同 學(xué)要跑到一樓去打開水??等等這些，都反映出我們的工作沒有做好!我們一定要 下更大的決心，花更大的力氣，把同學(xué)們的事情做得更好! 同學(xué)們，為了實現(xiàn)中國夢，也為了圓你們自己的夢，你們即將離開校園，奔赴 四方。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，經(jīng)濟發(fā)展越來越全球化，政治發(fā)展越來越多 元化和多極化。和平發(fā)展的中國如何能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?希望寄托在你 們身上!你們將要面對紛繁復(fù)雜的國際形勢、將會面對各種復(fù)雜交錯的矛盾和問題。
請你們不要忘記中南的精神和中南的價值判斷與中南的價值選擇，這就是“志存高 遠、敢為人先”以及“向善求真、唯美有容” 。
沒有選擇和判斷就沒有文明和進步，沒有向善和求真就沒有道德和慈悲，沒有 反省和自我批判就沒有智慧和創(chuàng)新! 忘記了善，就會為惡!忘記了真，就會成為假!忘記了美，就會不知羞恥!忘 記了有容，就會變得狹隘!忘記了愛，就會有恨! 選擇無處不在、選擇無時不在。當(dāng)你們即將放飛夢想的時候，當(dāng)你們馬上就要 步入這個偉大的社會的時候，我親愛的同學(xué)們，你們準備在今后如何做出你們的選 擇? 當(dāng)你面對弱小和無助者時，你是心懷同情、盡力幫助還是欺負和嘲笑?當(dāng)你面 對邪惡和無道者時，你是奮起抗?fàn)庍€是躲避順從?當(dāng)你面對金錢和財富時，你是取 之有道還是貪婪無厭?當(dāng)你面對權(quán)力和地位時，你是一心奉公還是不擇手段?當(dāng)你 面對貧窮和勞累時，你是努力向上還是自暴自棄?當(dāng)你面對法律和規(guī)則時，你是敬 畏和遵守還是無視踐踏?當(dāng)你面對國家和人民時，你是奉獻還是索取?當(dāng)你面對家 15 庭和朋友時，你是感恩還是背叛?當(dāng)你面對知識和學(xué)問時，你是學(xué)習(xí)還是懶散?當(dāng) 你面對失意和失利時，你是選擇堅強還是沉淪? 人間正道是滄桑，中南人永遠都有中南人的選擇。曾記否?湯飛凡先生為了攻 克沙眼的治療難關(guān)，冒著雙眼失明的危險，把沙眼的衣原體病毒注入了自己的雙眼; 黃伯云院士在美國學(xué)成之后，面對國外的優(yōu)厚待遇，他毫不動搖，毅然選擇了回國， 幾十年如一日，一直工作在科研和教學(xué)一線，為國家培養(yǎng)人才，研制殺手锏;田紅 旗教授，為了我國的高鐵事業(yè)以及青藏鐵路的修建，全身心撲在工作上，幾次走到 了死亡的邊緣;鐘掘院士，已快 80 高齡，仍然奔波在教學(xué)科研的第一線，桃李滿 天下、國家的重大科研仍然離不開她;夏家輝院士，不僅在基因克隆方面取得了國 際一流的成果，而且創(chuàng)辦了世界第一家利用基因早期發(fā)現(xiàn)遺傳病的?？漆t(yī)院??江 山代有人才出，中青年教師中，薛敏，為了救治生命垂危的孕婦，在腰椎摔斷后， 靠兩個人架著，做完了 4 個小時的手術(shù)后暈倒在手術(shù)臺上;舒暢，千里走單騎，沒 日沒夜，在國內(nèi)外手術(shù)臺上救死扶傷;劉路，年輕的 23 歲的教授，面對國外最著 名大學(xué)的邀請，毫不心動，繼續(xù)在中南遨游在科研的海洋上。
2 萬塊起家， 30 年奮斗，不僅創(chuàng)造了年產(chǎn)值 800 億的三一重工的神話，而且使我們的工程機械 技術(shù)走到了世界前列，鞠躬、陳來、秦家銘、郭聲琨、姜異康、趙正永、肖亞慶、 魯崇美、柴靜等都是我們的杰出校友代表，他們代表著志存高遠、敢為人先的中南 精神，代表著中南校友們在祖國社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展中的奮斗精神!還有，盧光琇、 胡岳華、楊雨、閻真、陳曉紅、明英姿、張陽德、趙中偉、郭學(xué)益、蔣建湘、李夕 兵、陳建二、李松仁、實驗員吳奶奶、工人師傅胡岳祥等一大批響亮的名字，都給 出了中南人的選擇! 同學(xué)們，你們的工作都找好了嗎?你們還有什么需要學(xué)校幫助的嗎?你們還有 16 什么話要對你們的爸爸媽媽說嗎?盡管現(xiàn)在有人說是拼爹的時代，盡管前面的征途 充滿了坎坷和艱難，但是，無論你們是從政、經(jīng)商還是治學(xué)，無論你們是就業(yè)還是 創(chuàng)業(yè)，無論你們是留在中南繼續(xù)深造還是奔赴祖國各地，都請你們記住我們的價值 判斷和價值選擇。都請你們記住你們所愛的人、記住你們的爸爸媽媽、記住你們的 兄弟姐妹、記住你們的親朋好友、記住你們的母校、記住你們的祖國、記住你們的 根。不要問：別人為我做了什么?我們要考慮的是：我為別人做了什么?在你們發(fā) 展和前進的道路上，只要你們需要母校，不管你們是高官還是平民，富貴還是清貧， 偉大還是平凡，母校永遠都是你們堅強的后盾和溫暖的家!我們會張開懷抱，不遺 余力地為你們服務(wù)，為你們提供支持和幫助。母校愛你們!母校以你們?yōu)轵湴?這 就是母校的選擇! 祝你們一帆風(fēng)順、前程似錦! 謝謝大家! 17 臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’ (北京郵電大學(xué)方濱興校長) ——在 2013 屆本科生畢業(yè)典禮上的講話 同學(xué)們，大家上午好! 今天，我們在這里舉行一年一度的本科生畢業(yè)典禮，雖然每年的校歷都鐫刻著 這個日子，對教師們來說習(xí)以為常，但對你們來說卻非同尋常。因為這是你們?nèi)松?中一個重要的標志，是你們?nèi)松魍局械囊粋€里程碑。不瞞你們說，這次畢業(yè)典禮 對我來說也是極為特別的，因為這次畢業(yè)典禮恰逢本屆校行政領(lǐng)導(dǎo)班子履職期滿， 這是本屆領(lǐng)導(dǎo)班子最后一個本科生畢業(yè)典禮。幾個月來我一直在想，我該在這最后 一次的演講中向你們傳達一些什么信息?我回想起我畢業(yè)后的工作與生活，回顧了 我的人生軌跡。今天，我在最后一次以校長名義所做的畢業(yè)典禮演講中，要向畢業(yè) 生們奉送一個錦囊，以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目
“臨行奉送 錦囊，人生追求‘六好’ ” 。
“第一好”是指要有個好品德。
“地勢坤，君子以厚德載物” ，北郵校訓(xùn)的第 一個詞語就是“厚德” 。因為“德”是做人之本，也是指導(dǎo)我們思維、行事的靈魂 所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你 所想的，你的想法會變成你的語言;要注意你所說的，你的語言會變成你的行動; 要注意你所做的，你的行為會變成你的習(xí)慣;要注意你的習(xí)慣，你的下意識會變成 你的性格;要注意你的性格，你的本性會左右你的命運。而所有這一切，其源頭就 是取決于你的品德。我個人對自己的要求是
“舉事為先、待人以誠，開拓進取、 善善惡惡” 。當(dāng)然，我也知道“善善惡惡”并不適合于領(lǐng)導(dǎo)者，因為做領(lǐng)導(dǎo)的不能 簡單地愛憎分明，而需要普惠眾生，包容丑惡;領(lǐng)導(dǎo)者可以“善人以善” ，卻不宜 “惡人以惡” 。
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