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關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)教師

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關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)教師

  治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨的十八屆六中全會(huì)審議通過的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》,把全面從嚴(yán)治黨提升到一個(gè)新高度。下面是小編整理的教師關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì),歡迎借鑒。

  教師關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)

  黨的十八屆六中全會(huì)審議通過的《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》,為全面從嚴(yán)治黨提供了更為堅(jiān)實(shí)的制度支撐。結(jié)合當(dāng)前正在推進(jìn)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,全市基層黨組織要讓“兩學(xué)一做”成為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中的重要途徑,組織廣大黨員在“學(xué)”與“做”中進(jìn)行黨性鍛煉,從而永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

  第一,學(xué)黨章黨規(guī),在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中筑牢基礎(chǔ)。黨章黨規(guī)是開展黨內(nèi)政治生活的理論基礎(chǔ),黨內(nèi)政治生活的原則和范圍要在黨章黨規(guī)之內(nèi)。只有加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟黨章黨規(guī)的思想內(nèi)涵,牢記黨章黨規(guī)的基本要求,在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)黨員黨性宗旨,才能為實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨筑牢思想政治基礎(chǔ)。對(duì)基層黨組織來講,就是要以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、法治意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展能力不足等問題,真正把黨的組織生活和黨員教育管理抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在學(xué)黨章黨規(guī)過程中,廣大黨員要學(xué)懂弄通黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)、黨員的義務(wù)權(quán)利、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身示范,做到學(xué)深一層,悟透本質(zhì)。帶頭落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等制度,促使黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化,教育黨員認(rèn)清黨員身份,自覺向黨章黨規(guī)看齊,在思想和行動(dòng)上保持與上級(jí)黨組織高度一致。

  第二,學(xué)系列講話,在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中把握遵循。系列重要講話是對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律和社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的深刻把握。以系列講話作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要遵循,將黨內(nèi)政治生活與學(xué)習(xí)系列講話結(jié)合起來,既充實(shí)了黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容,又能讓黨員干部在學(xué)習(xí)中提高執(zhí)政能力。對(duì)基層黨組織來講,就是必須落實(shí)“從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”“全黨同志都要行動(dòng)起來,為開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出貢獻(xiàn)”等要求,不斷提高黨員認(rèn)識(shí),全面把握嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)系列講話精神,把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活當(dāng)成必須履行的政治義務(wù),真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活各個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)系列講話過程中,廣大黨員要學(xué)懂弄通《系列重要講話讀本(2016年版)》、在參加我省代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神、五大發(fā)展理念的基本內(nèi)容、“四個(gè)意識(shí)”主要內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要學(xué)深悟透視察伊春的特指要求,不斷堅(jiān)定綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路自信,主動(dòng)在綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)作為。

  第三,做合格黨員,在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中樹立形象。做合格黨員,讓黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,目的是通過“兩學(xué)”到達(dá)“一做”,突出黨員模范效應(yīng),樹立起黨員的良好形象。這是從嚴(yán)治黨的重要舉措,是黨內(nèi)政治生活規(guī)范化、制度化的重要基準(zhǔn)。對(duì)基層黨組織來講,就是要通過經(jīng)常的、反復(fù)的、嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活,喚醒黨員的身份意識(shí),不斷改造主觀世界,牢記第一身份是一名黨員,牢記第一使命是全心全意為人民服務(wù),始終不渝地保持著堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的政治本色。廣大黨員不論職務(wù)高低、資歷深淺,都要積極參加嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活,從工作中、思想上、黨性上尋找差距,深挖問題根源,力爭(zhēng)在組織生活中紅紅臉、出出汗,利用組織力量進(jìn)行自我凈化、利用制度力量進(jìn)行自我完善。在做合格黨員過程中,要對(duì)照“四講四有”基本要求,結(jié)合伊春轉(zhuǎn)型發(fā)展,堅(jiān)持以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、做合格黨員、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題,廣泛開展“雙管雙創(chuàng)”、“雙建雙帶”、“雙聯(lián)雙促”、“雙推雙為”、“雙亮雙比”、“雙強(qiáng)雙爭(zhēng)”等特色鮮明的實(shí)踐活動(dòng),從而使每一名黨員的先鋒模范作用在實(shí)踐中得到充分發(fā)揮。

  教師關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)

  有什么樣的黨內(nèi)政治生活,就有什么樣的黨員和黨風(fēng)。“黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺(tái),從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上,明確提出黨內(nèi)政治生活新要求,釋放出一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào):在全黨嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活,將成為從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

  黨內(nèi)生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長(zhǎng)期不生火,或者生了火卻沒有足夠的溫度,那是煉不出鋼來的。一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有戰(zhàn)斗力,同有沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高,同是否經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。作為世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨,要不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力,黨內(nèi)生活就必須講政治、講原則、講規(guī)矩,決不能搞假大空,不能隨意化、平淡化,更不能娛樂化、庸俗化。

  強(qiáng)調(diào),“從嚴(yán)治黨,最根本的就是要使全黨各級(jí)組織和全體黨員、干部都按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事”。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,必須堅(jiān)持集中統(tǒng)一,決不能表面上喊著和中央保持一致、實(shí)際上卻沒當(dāng)回事甚至自行其是。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,必須堅(jiān)持民主集中,黨內(nèi)各種重要關(guān)系都要按照民主集中制原則來設(shè)定和處理。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,必須堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。

  教師關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則心得體會(huì)

  針對(duì)黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)格的對(duì)策

  落實(shí)管黨責(zé)任,突出示范性。各級(jí)黨組織書記是管黨治黨的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是管黨治黨的直接責(zé)任人,要進(jìn)一步落實(shí)管黨責(zé)任。要堅(jiān)持“書記抓、抓書記”,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),全面落實(shí)基層黨建工作“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度,增強(qiáng)各級(jí)黨組織書記抓黨建的責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責(zé)任,還要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)制度,做到以上帶下。

  加強(qiáng)思想管理,突出先進(jìn)性。當(dāng)前,各種思潮泛濫,不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺(tái)詳細(xì)的規(guī)定,加強(qiáng)管理,杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當(dāng)言論。要堅(jiān)持“質(zhì)量建黨”要求,控制黨員數(shù)量,提高黨員質(zhì)量。要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),提高黨員思想覺悟。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,突出經(jīng)常性。要突出政治性原則,加強(qiáng)黨員教育。針對(duì)當(dāng)前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現(xiàn)象,要切實(shí)改進(jìn)教育手段,更新教育內(nèi)容。要適應(yīng)信息化發(fā)展要求,充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介,探索網(wǎng)上組織生活新模式,實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育立體化、全覆蓋。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的督查考核,保證學(xué)習(xí)教育經(jīng)常、有效開展。

  嚴(yán)格監(jiān)督懲處,突出純潔性。要及時(shí)對(duì)一些不合時(shí)宜的制度進(jìn)行修訂和完善,建立黨內(nèi)政治生活考核評(píng)價(jià)體系,健全權(quán)力約束制度。進(jìn)一步加大對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度,對(duì)違紀(jì)違法行為從嚴(yán)懲處。對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)、掌管人財(cái)物關(guān)鍵崗位的同志要重點(diǎn)監(jiān)督。出臺(tái)操作性強(qiáng)的辦法,及時(shí)、謹(jǐn)慎地處置不合格黨員。堅(jiān)持出重拳、用重典,加大對(duì)違紀(jì)行為懲處力度。

  我們常講,一個(gè)人組織上入黨是一時(shí)的事,思想上入黨是一生的事。但光靠個(gè)人覺悟、修養(yǎng),沒有黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員的教育、改造、提高,是不行的?,F(xiàn)在,一些黨員把夾雜著自由主義、好人主義、個(gè)人主義色彩的現(xiàn)象視為一種正常狀態(tài),把不講紀(jì)律、不講原則、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗習(xí)氣當(dāng)作潛規(guī)則,甚至在黨內(nèi)培植小團(tuán)體、小群體、小圈子、小山頭。這些問題產(chǎn)生的一個(gè)重要原因,就是一些地方黨內(nèi)政治生活質(zhì)量下降,一些黨員得不到應(yīng)有的黨性鍛煉。因此,我們要從嚴(yán)格規(guī)矩、破潛規(guī)則入手,全面加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、嚴(yán)肅性。

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