兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得6篇_兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會(2)
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得6篇_兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得4
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
讓“兩學(xué)一做”成為基層黨員干部的“方向標(biāo)”。
基層黨組織要在貫徹落實“三嚴(yán)三實”的基礎(chǔ)上，從一而終落實好“兩學(xué)一做”，改變“嘴巴動一動”，“伸出手來記一記”的模式。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，以的系列重要講話為指導(dǎo)，促使黨員干部內(nèi)化于心，外化于形，爭做合格黨員。作為踐行“兩學(xué)一做”的基層黨員干部，必須要以“兩學(xué)一做”為“方向標(biāo)”俯下身子，通過制定專題學(xué)習(xí)方案，利用“三會一課”，為黨員干部、基層群眾上好“兩學(xué)一做”這堂黨課，把黨員干部、群眾得思想行動統(tǒng)一到黨中央的高度上來。
如何讓“兩學(xué)一做”成為基層黨員干部的“方向標(biāo)”。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?；鶎狱h組織要帶頭開展“我是誰、為了誰、依靠誰”主題大討論，利用講好創(chuàng)業(yè)致富故事、孝道文化故事、誠信故事等等，借助鄉(xiāng)黨員干部會、村社干部群眾會、院戶會等平臺，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)教育，以問題為導(dǎo)向，注重實效，解決黨員隊伍在學(xué)用脫節(jié)的問題。幫助廣大基層黨員干部樹牢正確的權(quán)力、地位、利益觀;克服消極、浮躁、投機(jī)、悲觀等不良心態(tài)，始終保持平靜理智、淡定從容、超然灑脫的態(tài)度，提倡樸實、務(wù)實、落實的作風(fēng)，不慕虛名，不玩虛功，下真功夫、硬功夫、苦功夫、細(xì)功夫，沉下心來，撲下身子，擺正位置，激發(fā)處黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。讓“兩學(xué)一做”成為基層黨員干部的“方向標(biāo)”，指導(dǎo)基層黨員干部成為基層脫貧致富“領(lǐng)頭羊”，真正與人民群眾融成一片，想群眾所想、思群眾所思。
落實“兩學(xué)一做”要做到知行合一。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為基層黨組織，應(yīng)緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局有針對性地開展教育，做到知性合一，沒有規(guī)矩不成方圓，當(dāng)前，基層正處于脫貧攻堅關(guān)鍵期，黨員干部首先要帶好頭，學(xué)習(xí)黨中央大政方針，吃透脫貧系列政策，牢記黨的規(guī)定，特別是黨的廉潔自律《準(zhǔn)則》和紀(jì)律處分《條例》，更要認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)規(guī)矩意識，在精準(zhǔn)扶貧戶、低保戶評定等工作中堅決不觸“紅線”， 自覺做一個講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，這樣才能真正正正指導(dǎo)群眾脫貧致富，凝心聚力的同步奔小康。
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得5
以學(xué)促做，知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點、落腳點。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是原則的，也是具體的。延安時期，我們黨就曾提出“良好的共產(chǎn)黨員”的“六條標(biāo)準(zhǔn)”;改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應(yīng)該具備的“五種精神”。新形勢下合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就是“四講四有”：講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀(jì)律;講道德、有品行;講奉獻(xiàn)、有作為。在學(xué)習(xí)教育中，每一個黨員、干部都要以此衡量自己、檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。
要學(xué)得到位、做得具體，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就需要全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新。全覆蓋，就是面向全體黨員，不能有空白，留下盲區(qū)。不僅領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)、普通黨員也要學(xué)，不僅在職的要學(xué)、退下來的也要學(xué)，不僅機(jī)關(guān)事業(yè)單位要學(xué)、工廠農(nóng)村部隊也要學(xué)，讓每一名黨員都能主動自覺接受黨的教育。常態(tài)化，就是經(jīng)常性教育，不能一陣風(fēng)、“雨過地皮濕”。“兩學(xué)一做”不是一次活動，是經(jīng)常性的思想政治建設(shè)，需要建立常態(tài)化、制度化的工作機(jī)制，不能說搞學(xué)習(xí)教育時和我有關(guān)系，搞完了就和我沒關(guān)系了。重創(chuàng)新，就是創(chuàng)新方法手段，不能一刀切、“大水漫灌”。在學(xué)習(xí)教育中要“區(qū)分情況、分類指導(dǎo)”，運(yùn)用手機(jī)、微信等新媒體、新平臺，以新方式完成新任務(wù)。
全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新，目的都是求實效。“兩學(xué)一做”是同黨的建設(shè)、黨內(nèi)生活緊密結(jié)合在一起的，也是同日常生產(chǎn)生活緊緊聯(lián)系在一起的。“學(xué)”得好不好、“做”得合不合格，最終要體現(xiàn)在推動工作上。“一具體就深入，一深入就見效”，群眾身邊的不正之風(fēng)，不愿為、不想為、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，不會為、不善為、能力素質(zhì)不能適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求的同志，都是“兩學(xué)一做”的準(zhǔn)星所向。每個黨員干部都應(yīng)該結(jié)合實際對照和細(xì)化，邊學(xué)邊改、即知即改，有什么問題就解決什么問題。
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，最終都要通過做合格黨員的實際行動來檢驗。在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺，在干中磨礪擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，讓群眾看到新氣象新面貌，“兩學(xué)一做”就能取得實實在在的成效。
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得6
4月16日下午，區(qū)文廣新局系統(tǒng)召開“兩學(xué)一做”暨“守紀(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育動員大會。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員干部中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》和關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示，對局系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行動員部署。局、臺、報、網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，局機(jī)關(guān)全體黨員，廣播電視臺、新聞信息中心、廣電網(wǎng)絡(luò)公司中層以上干部，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)廣電站主要負(fù)責(zé)人，局直屬文化單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員等出席了會議。
會上，區(qū)文廣新局局長、黨委書記湯云慶作重要講話。他說，中央決定，今年在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。區(qū)委、區(qū)政府部署開展了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專題教育活動，是落實全面從嚴(yán)治黨的一項重要舉措。做好新時期的文廣新工作，必須要把這兩項教育作為重要的政治任務(wù)抓緊抓好、抓出成效。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府部署安排，專題教育活動從4月份中旬啟動，集中50天時間，在局系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部中廣泛開展。
關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，湯局長強(qiáng)調(diào)，一是要深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)思想建設(shè)的重要舉措;深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有力保障;深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要;深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動事業(yè)發(fā)展的根本要求。二是要緊持學(xué)做結(jié)合，聚焦重點任務(wù)，提高學(xué)習(xí)教育的成效。打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ);突出“做”這個關(guān)鍵;扭住“改”這個牽引;體現(xiàn)“促”這個目的。三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，全面完成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)。堅持壓住責(zé)任、精準(zhǔn)發(fā)力;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下;堅持區(qū)分層次、分類指導(dǎo);堅持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專題教育活動，湯局長強(qiáng)調(diào)，一是認(rèn)清形勢，深化認(rèn)識，切實增強(qiáng)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的自覺性。二是把握關(guān)鍵，抓住重點，確保專題教育活動順利開展。要抓好學(xué)習(xí)教育這個基礎(chǔ)，自覺筑牢反腐防線;要抓好典型教育這個環(huán)節(jié)，始終保持警長鳴;要抓好查擺分析這個關(guān)鍵，堅決做到立查立改;要抓好整改提高這個重點，有效推進(jìn)建章立制。三是嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化督查，保證專題教育活動取得實效。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施;聯(lián)系實際，確?；顒淤|(zhì)量;廣泛宣傳，營造良好氛圍;強(qiáng)化督查，確保活動實效。
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