致全鎮(zhèn)教師的一封信
致全鎮(zhèn)教師的一封信
書信作為中國古代散文的重要文體,不僅起源時間早、使用范圍廣,而且兼具實用性和審美性。那么，致全鎮(zhèn)教師的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致全鎮(zhèn)教師的一封信范文，歡迎閱讀!
致全鎮(zhèn)教師的一封信范文一
尊敬的各位老師：
您好!“龍年共慶輝煌日，蛇歲同奔錦繡程”。2012年剛剛過去，我們已然款步走上了凝聚希望的2013年。值此新春佳節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)中心校特向老師們致以親切的節(jié)日問候，并通過您向您的家人表示衷心的感謝和祝福!祝您節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福!
回望2012年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會各屆的大力支持下，由于老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，全鎮(zhèn)各類教育成果豐碩。在先后完成了駐地初中綜合教學(xué)樓一、二期、林家村幼兒園綜合教學(xué)樓的基礎(chǔ)上，今年駐地小學(xué)、大岳峙小學(xué)、社區(qū)分院綜合教學(xué)樓和新教育區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道工程先后完成并投入使用，林家村小學(xué)還在全市率先使用了地源熱能中央空調(diào)、率先配置了科學(xué)探究室和電聲樂教室。由于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效顯著，我鎮(zhèn)被濰坊市人力資源和社會保障局、教育局、財政局表彰為“濰坊市中小學(xué)校舍安全工程先進(jìn)單位”。目前，我鎮(zhèn)擁有濰坊市教學(xué)能手12人、諸城名師3人、諸城特級教師5人、諸城市教學(xué)能手80人，鎮(zhèn)級“課改之星”60名，初步形成了鎮(zhèn)縣市三級名師梯隊，臧方虹老師在2012年全國目標(biāo)教學(xué)研討會上獲得課堂教學(xué)一等獎?！渡綎|教育報》、《中國教師報》等報道了我鎮(zhèn)推進(jìn)課堂改革、提高育人質(zhì)量的經(jīng)驗做法。桃園小學(xué)的創(chuàng)新項目被濰坊市政府評為“濰坊市第十屆教學(xué)成果獎集體一等獎”。林家村小學(xué)、林家村初中、桃園小學(xué)被評為“諸城市中小學(xué)首批特色學(xué)校”，《濰坊日報》、《濰坊教育》等媒體先后報道了三處學(xué)校的特色經(jīng)驗。林家村幼兒園被評為山東省省級示范幼兒園，林家村社區(qū)分院被評為“諸城市全民終身學(xué)習(xí)活動周先進(jìn)單位”，課題項目通過省專家組鑒定驗收。
老師們，是你們的辛勤奉獻(xiàn)，奠定了全鎮(zhèn)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);是你們的諄諄教誨，激勵著全鎮(zhèn)莘莘學(xué)子的健康成長;是你們的含辛茹苦，造就了一批又一批棟梁之才;是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響了年輕的一代又一代。
憶往昔，艱難跋涉;展未來，任重道遠(yuǎn)。新的一年，我們堅信：全鎮(zhèn)教職員工一定會更加群策群力、發(fā)奮圖強(qiáng)，在創(chuàng)新工作、爭創(chuàng)佳績中盡情享受職業(yè)幸福。也衷心祝愿全鎮(zhèn)教育事業(yè)在老師們的共同努力下，發(fā)展得更快、更好。
最后，再次祝愿您新春吉祥，幸?？鞓?，萬事如意!
林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校
二〇一三年一月
致全鎮(zhèn)教師的一封信范文二
尊敬的各位老師：
從2月16日(農(nóng)歷正月初九)到咱大金店中心校報到至今，轉(zhuǎn)眼50天過去了，原本想到每一所學(xué)校和每一位老師都見見面，說說話，但終未能實現(xiàn)，雖然每一所學(xué)校我都不止一次去到，但老師們都課時重，工作量大，不少教學(xué)點都是包班，更無法把學(xué)生拋開和我交流。因此，我想通過寫信這種古樸的方式和大家說說心里話。
在這50個緊張、繁忙而又充實的日日夜夜，我最大的感受是感動。梅村的白金營校長寬廣的教育情懷，執(zhí)著的工作精神，對學(xué)校未來藍(lán)圖不斷規(guī)劃，雖年過半百，星光四熠，但工作熱情絲毫沒有減弱。雷村的鄭洪濤校長一干就是20年，20年歲月變幻，不變的是鄭校長靜心教育的沉著，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)責(zé)任感。二中的鄭抗?fàn)幚蠋煹赂邽榉?，學(xué)高為師，謙恭和善，業(yè)精績卓。莊頭小學(xué)的陳建立老師堅守最偏遠(yuǎn)、最艱苦的教學(xué)點，汛期背學(xué)生過河，中午給學(xué)生熱飯，點點滴滴，感人至深。梅村小學(xué)的耿獻(xiàn)忠老師面對學(xué)校宿舍緊張，毫不猶豫將20個孩子帶到自己家里居住，寒來暑往，孩子們健康成長了，耿老師身心憔悴了。磴槽小學(xué)的姚改珍老師、一中的王素嬌老師、三里莊的韓全杰老師等等，不勝枚舉。胸中有大愛，事跡才感人。我不停地被一個個人物故事感動著，他們是我們大金店教師隊伍的典型代表，是我們的精神領(lǐng)袖，將不斷地激勵著我和我們向前進(jìn)。
我對大金店教育充滿信心。三月份中心校安排了中小學(xué)賽課活動，我參與了初中段課堂教學(xué)驗收，聽取了小學(xué)段課堂教學(xué)驗收情況的匯報，咱們教師隊伍整體素質(zhì)較好，從課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)效果上看成效突出，不少教師的課堂亮點紛呈。我走訪了部分學(xué)校，觀察了學(xué)校管理，留下了深刻的印象：雷村小學(xué)校園干凈整潔、樸素高雅、學(xué)生整齊有序;顧家河小學(xué)學(xué)生文明禮貌，小小校園透露出一股積極向上的勁頭;大金店一中師生情緒高漲，校園管理規(guī)范有序，課間操整齊劃一，折射出管理上的用心;梅村初中學(xué)生“只要學(xué)不死、就往死里學(xué)”的勁頭徹底感染和征服了我;還有段村小學(xué)、太后廟小學(xué)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍;鎮(zhèn)直一幼的規(guī)范管理、三里莊小學(xué)的社團(tuán)建設(shè)，讓我有充分的理由相信，我們大金店教育一定能做好。特別是中心校人員工作能獨檔一面，思想上又能團(tuán)結(jié)協(xié)作;校長隊伍年輕、有活力、肯吃苦、作風(fēng)實、大家都在想事謀事、向前看。我到大金店還接觸了段村支部書記張斌懷為學(xué)校聘教師，給師生發(fā)獎金;安廟村安建創(chuàng)先生，個人出資給學(xué)校門口路面硬化、給學(xué)校捐書、贈報。這種關(guān)心教育、支持教育的胸懷和善舉更加堅定了我的信念，大金店教育在未來三到五年一定能走到全市前列。
我從教21年，教初中語文，擔(dān)過班主任、政教主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長、中心校辦公室主任、教學(xué)教研辦主任、中心校長。工作經(jīng)歷告訴我：教育是良心活、精細(xì)活，必須精心、用心、真心，來不得絲毫虛假，只要功夫下到，就一定能出成效。教育是腦力勞動而不是體力勞動，教師一定要勤于思考、善于學(xué)習(xí)、勤于反思，而不是簡單地拼時間、拼體力、滿堂灌、滿堂練，累壞了身體，拖垮了成績。教育是心境活，說學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是最好的的老師，我說教師教學(xué)心情是最好催化劑，只有在寬松和諧的環(huán)境中，愉快的心情下才會省時高效。教師最單純、最容易滿足，領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定的話就能滿足一輩子，家長一句感謝的話就能幸福一輩子。為了領(lǐng)導(dǎo)的一番囑托，我們就會暗下決心：寧叫累死牛、不叫堵住車。“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”讓我們受用了幾十年，外界眼里，我們可能很傻，傻就傻吧，桃李滿天下的幸福感也只有我們能感受到。
老師們，雖然我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，但同時也必須清醒地認(rèn)識到，我們大金店教育的整體情況處于較為落后的位置。我在一中全體教師會上給大家交流了一個看法：落后也是一種優(yōu)勢，因為窮則思變。承認(rèn)落后是一種胸懷，承認(rèn)落后也需要一股勇氣，承認(rèn)落后也是顯示出我們想要扭轉(zhuǎn)落后變先進(jìn)的豪情和志向。我們的落后一個是教育成績的落后，另一個是教育形象的落后，我想改變我們的落后從改變我們的教育形象開始，讓負(fù)面的東西徹底從咱大金店消失，我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的外在聲譽(yù)，我們要像珍惜我們的生命一樣珍惜我們的外在形象，讓我們成為大金店教育系統(tǒng)的一分子感到光榮和自豪。
3月7日，太后廟小學(xué)王志永老師拾金不昧的事跡先后在《鄭州晚報》和登封新聞第七天報道，新聞標(biāo)題《登封大金店老師真了不起》讓我激動地潸然淚下，每一個字在我心里都如金子般珍貴，咱大金店教師真了不起啊!過去曾經(jīng)有一段時間，登封市紀(jì)委不斷接到咱大金店教育上的信件，新通橋網(wǎng)絡(luò)平臺也經(jīng)常出現(xiàn)咱大金店教育的帖子。嚴(yán)重?fù)p害了咱大金店教育的形象，校長的精力都在滅火上，哪有精力搞教學(xué)。其實，許多問題完全可以換一種方式來解決，換一種心態(tài)來處理。有的問題如果放到全鎮(zhèn)大局來看就不是問題。我的態(tài)度是：努力營造公開、公正、公平的教育生態(tài)，用開放的態(tài)度接受每位老師的意見和建議，咱們自己的事咱們一定能自己解決。
各位校長，校長是教師的代表，也可以看作是教師的首席。我們的重要工作是傾聽教師的心聲，保障教師的權(quán)益，為教師代言，為教師謀利，為教師服務(wù)。校長不是“官”，校長始終是教師中的一員。校應(yīng)當(dāng)舉看旗子走在教師的前面而不舉著鞭子走在教師的后面。跟我走、向我看、跟我學(xué)，對我監(jiān)督應(yīng)是我們的行為準(zhǔn)則。要珍惜我們腳下的平臺，要愛惜我們身邊的教師團(tuán)隊，只有教師才是我們學(xué)校最寶貴的財富。校長要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)感動;校長要以身作則，一身正氣;校長要學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì);校長要學(xué)會吃虧、能吃虧、肯吃虧，工作才能往前推。
各位老師：敬業(yè)、修德、健體是一名合格教師的三個必備條件，不管工作有多忙、壓力有多大，不要忘了健體，要學(xué)會鍛煉身體，保重自己才能為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!
順祝大家身體健康、合家幸福、萬事如意!
XXX
年月日
致全鎮(zhèn)教師的一封信范文三
各位老師：
春回大地，萬象更新。值此我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)來臨之際，侖蒼鎮(zhèn)黨委政府向全鎮(zhèn)教職工拜年，恭祝全體教職員工新年快樂!
回首2007，我們共同走過。過去的一年，我鎮(zhèn)各中小學(xué)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，教育事業(yè)在改革中前進(jìn)，取得了可喜成績。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大，辦學(xué)條件明顯改善，均衡辦學(xué)取得重大進(jìn)展;教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出;教育教學(xué)改革不斷深入，學(xué)校辦學(xué)效益得到社會的充分肯定，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。小學(xué)畢業(yè)會考成績平均總分達(dá)162.5，侖蒼、龍泉兩所中學(xué)中考成績一級達(dá)標(biāo)中學(xué)上線人數(shù)、龍泉中學(xué)本科上線人數(shù)均居全市前列，全鎮(zhèn)中小學(xué)師生在參加南安市級以上的論文評選、技能競賽中頻頻獲獎。
這些成績的取得，凝聚了全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的辛勤勞動和智慧，鎮(zhèn)黨委政府感謝你們，全鎮(zhèn)人民感謝你們!你們無愧于人類靈魂的工程師。
展望2008，我們充滿期待。新的一年，龍泉中學(xué)沖刺達(dá)標(biāo)建設(shè)和建設(shè)侖蒼鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)均已擺上黨委政府的重要議事日程，這是落實教育優(yōu)先發(fā)展、適度超前發(fā)展戰(zhàn)略地位的重要舉措，同時，我們還將本著教育均衡發(fā)展的理念，穩(wěn)妥推進(jìn)小學(xué)撤拼校工作，以進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置。各校要加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。鼓勵社會各界繼續(xù)關(guān)心教育事業(yè)的改革與發(fā)展，對教育事業(yè)多一份愛心，多一份理解，多一份支持，在社會形成尊師重教的良好氛圍，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展?fàn)I造有利條件。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。當(dāng)前，侖蒼鎮(zhèn)正處在打造教育品牌、建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)。黨委政府希望全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民教師崇高的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，肩負(fù)起傳承文明、為國育才的歷史重任。不斷深化教育改革，更新教育觀念，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面，把侖蒼建設(shè)得更加美好!
最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福。
侖蒼鎮(zhèn)人民政府
二00八年一月二十日
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