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寫(xiě)給貧困學(xué)生的一封信優(yōu)秀范文

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寫(xiě)給貧困學(xué)生的一封信優(yōu)秀范文

  雖然和貧困學(xué)生素未謀面,但是他們的生活可能是我們無(wú)法想象的。給他們寫(xiě)一封信,送去我們最深切的問(wèn)候吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給貧困學(xué)生的一封信,歡迎大家閱讀。

  寫(xiě)給貧困學(xué)生的一封信篇一

  親愛(ài)的朋友:

  你好,雖然我們素未謀面,雖然我們不曾相識(shí)。因?yàn)椴皇悄悖退阄以僭趺慈チ私庥谀?,換位于你,也不能完全了解你的心情。但是,此時(shí)此刻的我,只是單純的想作為一個(gè)年長(zhǎng)的姐姐和你說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勑摹?/p>

  首先,我們來(lái)談?wù)勜毨О?。貧困是什?曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話,“貧困作為一種社會(huì)現(xiàn)象,是歷史的產(chǎn)物;作為一種社會(huì)判斷,是相對(duì)而言的 文明史的始終,總會(huì)有人袒肩露背來(lái)承擔(dān)貧困”。貧困其實(shí)不可怕,可怕的是貧困一生。生活的貧困并不可怕,可怕的是心理貧困,努力找到自我,你會(huì)豁然開(kāi)朗。貧困不是我們的錯(cuò),因?yàn)槲覀儾荒苓x擇我們的出生。有些人總是在抱怨上天的不公,為什么別人可以降臨在富裕之家,為什么我就不可以,為什么我的不公平就是別人的公平!在不公平面前,不要抱怨,不要做無(wú)謂的浪費(fèi)。抱怨是毫無(wú)用處的,我們的出生,這是必定事實(shí),但是我們的人生是掌握在我們自己手中的。出生在富裕之家又怎么樣,貧困家庭又怎么樣,父母給的財(cái)物終有花盡的一天,只有我們的不斷進(jìn)取是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。人窮志不窮。不要因?yàn)樨毟F而抱怨,特別是養(yǎng)育我們的父母,因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的權(quán)利;不要因?yàn)樨毨Ф员?,不要因?yàn)樨毟F而氣餒。一個(gè)人拖著這身皮囊行走在世上,如果要得到成功,必須有所創(chuàng)造,無(wú)論是什么層次的創(chuàng)造。能拯救你的,只有你自己,自強(qiáng)吧。貧窮,就像兩顆堅(jiān)硬的鐵釘扎在你最柔軟的、最脆弱但也是最堅(jiān)強(qiáng)的心房。所以,勇敢地面對(duì)它吧。正視貧困,接受貧困,只有正視接受了,才懂得怎樣去改變、

  怎樣去創(chuàng)造。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,不要因貧困而放棄任何展示自己的機(jī)會(huì)。做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人遠(yuǎn)比做一個(gè)外表虛榮的人好得多。每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被時(shí)間鎖迷離,被惰性所消磨。在挫折與困難面前,首先,要告訴自己:一定要挺住,不要對(duì)別人說(shuō)“說(shuō)著容易做來(lái)難”的借口,因?yàn)槟闶窃谔颖茏约?,?dāng)然,更不要對(duì)自己說(shuō),因?yàn)檫@是你軟弱的證明。保持健康得心態(tài)面對(duì)當(dāng)前艱難的處境,并且從最微小的事情上腳踏實(shí)地的干起來(lái),你同樣可以在你的校園里創(chuàng)造屬于你的精彩。“浩瀚的知識(shí)需要你去采擷,美妙的人生需要你去享受。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。冰凍三尺,非一日之寒。滴水穿石,據(jù)木斷。相信一句話:沒(méi)有不可能的事情!真的沒(méi)有,只要你去做,現(xiàn)在你是學(xué)生,想想,十年后的你?二十年后的你?

  山再高,水再深,路再崎嶇也阻擋不了我們對(duì)理想的追求,黑夜來(lái)臨時(shí),我們等待太陽(yáng)。

  最后一句,:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。加油吧,相信自己。

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  寫(xiě)給貧困學(xué)生的一封信篇二

  同學(xué)們:

  首先,我們必須得承認(rèn)這個(gè)社會(huì)本來(lái)就不公平,所謂公平你得自己去拼,去爭(zhēng)取。

  當(dāng)你在今后的求學(xué)路上,畢業(yè)后參加工作的過(guò)程中遭遇不公正待遇的時(shí)候,你當(dāng)然有權(quán)利去抱怨社會(huì)的不公,你甚至可以埋頭痛哭,沒(méi)有人嘲笑你,重要的是哭過(guò)之后自己能夠冷靜下來(lái),趕快去尋找解決問(wèn)題的方法,積極應(yīng)對(duì)而不是一味的抱怨社會(huì)從此下去。

  第二,在變革的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下,認(rèn)清自己,保持清醒的頭腦,不可迷失了自我 這是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代,拜金主義橫行,網(wǎng)絡(luò)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也牢牢的網(wǎng)住了我們每個(gè)人——沉湎于虛擬時(shí)空,鋪天蓋地?cái)?shù)不勝數(shù)沒(méi)完沒(méi)了的炒作,丑聞„„

  在這樣一個(gè)時(shí)代保持清醒的頭腦是非常重要的,“我們中國(guó)還很窮,國(guó)家還要靠你們,當(dāng)我們這一代將要把建設(shè)國(guó)家的接力棒交出去,當(dāng)我們看到網(wǎng)絡(luò)上大行其道的什么“揭秘被包養(yǎng)女大學(xué)生”,“大學(xué)生去迪廳賣淫大揭秘”等等等等之類的報(bào)道的時(shí)候,我們的心有多痛,可是,我們?cè)贀?dān)憂,再心痛,我們也要把它交出去,我們總歸會(huì)老,況且一切擔(dān)憂都是多余,歷史不會(huì)停下她前進(jìn)的腳步的,我希望當(dāng)你們從我們手中接過(guò)它的時(shí)候你們都可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己是稱職的,自己有能力,有資格接過(guò)它。”——這是我們一位前輩的話

  同學(xué)們,當(dāng)我們這一代看到這些狀況的時(shí)候我們有理由為這樣的現(xiàn)實(shí)感到擔(dān)憂,但還不至于因?yàn)樗鼈兙蛯?duì)我們的將來(lái)喪失了信心。這就是現(xiàn)實(shí),我們可以不接受,可以不承認(rèn)但我們不可以不面對(duì),我們必須正視它,解決它。

  三,愛(ài)國(guó),我們可以更好地表現(xiàn)在行動(dòng)上,而不僅是揮舞國(guó)旗,狂奔,吶喊。

  這里針對(duì)一個(gè)具體的問(wèn)題,沒(méi)有興趣的同學(xué)不必強(qiáng)求。

  大學(xué)生村官制度

  歷史上,我們國(guó)家曾有過(guò)知青下鄉(xiāng),支援邊疆建設(shè)的運(yùn)動(dòng),因?yàn)楫?dāng)時(shí)特殊的社會(huì)背景,最終隨著知青返鄉(xiāng)而擱淺是的,那是一個(gè)荒誕的年代,但當(dāng)年的那些知青,他們?yōu)閲?guó)家的邊疆可發(fā)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)是不容抹殺的。

  “同學(xué)們,現(xiàn)在我們的國(guó)家城鄉(xiāng)居民收入差距懸殊,東西部發(fā)展嚴(yán)重不協(xié)調(diào),這些你們?cè)捇蛟S已經(jīng)使你們感到厭倦,但我還是希望如果你們有機(jī)會(huì)的話還是能夠親自到我們國(guó)家的西部去看一看,書(shū)上的話總歸是抽象的。同學(xué)們,祖國(guó)需要你們,人民需要你們,希望你們當(dāng)中有志為國(guó)家農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人能夠積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,積極投入到這項(xiàng)偉大的工程中來(lái),把自己的青春獻(xiàn)給國(guó)家,獻(xiàn)給自己的家鄉(xiāng)。這樣的生命才是有意義的,這樣的青春才是無(wú)悔的。 我們要做的是一項(xiàng)事業(yè),在這個(gè)過(guò)程中我們肯定會(huì)像我們的前輩們一樣吃很多的苦,遇到很多的曲折,但是國(guó)家和人民將同你一起解決你工作中上遇到的難題,切實(shí)保證并提高大學(xué)生村官的工作待遇,盡全力解決你以及你的家人在生活中遇到的困難,使你能夠安心為人民工作。”——沒(méi)有必要非讓大家知道這是誰(shuí)的話。

  同學(xué)們,當(dāng)我們看到前輩對(duì)我們的忠告,當(dāng)我們聽(tīng)到祖國(guó)的召喚的時(shí)候我們?cè)撟鍪裁?!貧困大學(xué)生的自述:我很窮 但我不虛榮 “賣血父親尋找兒子”的報(bào)道后,我的心里久久不能平靜。我被小良父母為供兒子上學(xué)而做出的付出和犧牲深深震撼了,在這催人淚下的故事后面,我感受到了父母對(duì)于兒子無(wú)私的愛(ài)的崇高與偉大。

  我也是一名來(lái)自貧困山區(qū)的大學(xué)生。經(jīng)濟(jì)上的貧困一如蛇蝎般困繞著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。父輩們不分晝夜地辛苦勞作,期盼著能早日擺脫貧困。他們渴望富裕,一如渴望陽(yáng)光和空氣。

  還記得,接到錄取通知書(shū)后,我望著父母及村里人臉上的笑容,心潮澎湃而久不能靜。我知道,在別無(wú)選擇的現(xiàn)實(shí)面前,他們幾乎把擺脫貧困現(xiàn)實(shí)的所有希望都寄托在了我的身上,寄托在了如我一樣考上大學(xué)的兒女身上„„我用學(xué)業(yè)上的成功換來(lái)了父母面上的微笑,但是巨額的學(xué)費(fèi)卻又使得父母一籌莫展。一連幾天,他們都在為我的學(xué)費(fèi)奔波著。盡管他們臉上依然掛著為我高興的笑容,但我卻深切地感受到了笑容背后他們內(nèi)心因?qū)W費(fèi)而帶來(lái)的辛酸和沉重。我清楚,父母是堅(jiān)強(qiáng)的,貧困、勞作伴隨一生,他們都毫無(wú)怨言。然而,現(xiàn)在,他們卻為無(wú)力供自己的兒子上學(xué)而感到悲哀,為無(wú)力改變的貧困現(xiàn)實(shí)而無(wú)奈。

  終于,我懷揣著父母東借西湊而來(lái)的學(xué)費(fèi),踏上了開(kāi)往保定的列車。在火車出站的那一刻,我哭了。望著逐漸遠(yuǎn)去的家的方向,我忍不住流下了“男兒不輕彈”的清淚。我相信,每一位來(lái)自窮苦山區(qū)、貧困家庭的大學(xué)生心里都會(huì)明白,他們能來(lái)到大學(xué)讀書(shū),背負(fù)著父母的多少期望,又凝聚了父母乃至一切骨肉親情的多少心血!

  在大學(xué)的肥沃土壤里,我茁壯地成長(zhǎng)著,編織著自己七彩的夢(mèng)。但不可否認(rèn),家庭的貧困使得我無(wú)法在校園里像別的“富戶”一樣表現(xiàn)得那樣瀟灑與從容。當(dāng)看到有的同學(xué)身著名牌行走校園的時(shí)候,我只是默默地低頭走過(guò);當(dāng)面對(duì)同學(xué)好友真摯的小聚邀請(qǐng)時(shí),我也都是盡量地借口推辭„„沒(méi)有別的原因,只因?yàn)槲邑毨?。我清楚,一?0元的電影票卻需要家鄉(xiāng)的父母付出一天的勞動(dòng);我清楚,巨額的學(xué)費(fèi)已經(jīng)使父母背負(fù)了重壓與艱辛。而我,又怎能忍心以自己的片刻享受去加重父母心頭的壓力呢?

  ............

  回顧過(guò)去,感慨頗多。我成功了,但我不驕傲;我很窮,但我不虛榮;面對(duì)未來(lái),我將踏實(shí)而執(zhí)著地走著屬于自己的路。

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  寫(xiě)給貧困學(xué)生的一封信篇三

  貧困山區(qū)的小朋友們:

  你們好啊!

  我是趙丹旌,我今年10歲了,上五年級(jí)了。比你們現(xiàn)在的生活好些。在班級(jí)里,我聰明、可愛(ài),事事不甘落后,每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦,也有管不住自己的時(shí)候,甚至還會(huì)鬧出笑話來(lái)呢!相信到這里,你們對(duì)我有個(gè)大概的了解了吧。

  我經(jīng)常去兒童樂(lè)園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過(guò)摩天輪,當(dāng)?shù)竭_(dá)最高地方的時(shí)候,放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂(lè)園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°,在上面玩的時(shí)候感覺(jué)還好,但是,一到地面上來(lái),立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。

  動(dòng)物園里也是挺好玩的。有機(jī)靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛(ài)的鴛鴦??傊?,這里的動(dòng)物應(yīng)有盡有,我也記不住他們的名字。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會(huì)摔交。但是,困難沒(méi)有嚇倒你們,你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行,從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡(jiǎn)陋,有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹(shù)枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒(méi)有一絲縫隙的計(jì)算本……相比之下,讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。同時(shí),也讓我覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。我會(huì)珍惜眼前的所有,更加努力地學(xué)習(xí)!朋友們,我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們,我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!給予是快樂(lè)的!讓我們手拉手,心連心,快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。祝我們的友誼長(zhǎng)存。

  祝身體健康,快快樂(lè)樂(lè)

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