寫給歷史人物一封信
書信是工作、學(xué)習(xí)中常用的一種文體。那么，寫給歷史人物一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給歷史人物一封信范文，供您參閱!
寫給歷史人物一封信范文一
雨果先生：
你具有的同情心，你是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，我學(xué)了你的書信《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》。這封書信飽含著深厚的人道主義精神，還憤怒譴責(zé)了侵略者的罪行，雨果先生，你雖然是法國著名作家，但你具有一股正義感。英法的這個勝利給予的榮譽，你不會認為是光榮的，體面的，出色的。圓明園是世界奇跡，在東方聳立，這個光輝的奇跡，代表了全人類在世界的價值、地位。以反語的諷刺了兩個強盜對中國的嚴重破壞，英法聯(lián)軍侵略了中國的圓明園，在中國，是不可原諒的。希臘的巴特神廟也是被強盜干的，與中國的圓明園一樣，只是“干得漂亮，更徹底”，幾乎蕩然無存。我們可以憤怒，可有力無氣的樣子。英法聯(lián)軍劫掠了中國的圓明園的巨大財產(chǎn)，在中國的眼里，劫掠中國的圓明園才是“野蠻人”。雨果先生，你抗議得對，治于人者的罪行不是治于人者的過錯。人們永遠不會是強盜的，而法蘭西私吞了一半勝利的贓物。法蘭西、英吉利應(yīng)將所獲得的贓物還回原主——中國。
雨果先生，作為一個法國人的你，你卻正義地站了起來。
非常敬佩您的精神，正義的。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
寫給歷史人物一封信范文二
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺您好!我收到了您的信。雖然在之前我很失望，巴金爺爺為什么我們寫了那么多信，您都沒回。在得知您因有病，寫字困難，不要說給每個同學(xué)寫一封信，就是寫一小段話也很困難，但您為了讓我們不失望，終于拿起了筆給我們寫信后。為一直覺得沒有原不愿諒您，倒是我們應(yīng)該多多體諒您。
看了您的信后，我得到了很多的人生啟迪。在信中，您讓我們不要把您當(dāng)做杰出的人物，您認為自己的一生很平凡。我知道，您并不平凡，您這一生對社會做出了許多貢獻。您的作品表達了對祖國和同胞無限的愛。但您說自己很平凡，是因為您把成功看的非常淡、把自己的榮譽看的很淡。讓我們明白了真善丑美和做人最應(yīng)該不要有的驕傲。您的話使人在沉睡中也能品味，讓人回味無窮。
我還明白了生命的道理，我們活著不是為了白吃干飯，而是為生活其中的社會添上一點光彩。我們要為別人奉獻，而不是自我享受，那樣我們才會幸福，才會讓生活過的充實有趣，而不是毫無意義。如果一生為自己，一心為自己的人到頭來什么也得不到。就像您說的我們有更多的愛，更多的同情，更多的精力和更多的時間。只有為別人花費我們的生命才會“開花”、才會結(jié)果，生命才會有價值。
我們還懂得了要珍惜每一分，每一秒，而不是虛度時光。我會在前方無比寬廣的道路上，讓我的理想一直走下去，愛惜我寶貴的時間，好好地學(xué)習(xí)，把希望留在我們身上。
此致!
敬禮!
家鄉(xiāng)的孩子
20XX年XX月XX日
寫給歷史人物一封信范文三
親愛的雷鋒叔叔：
您好!
我是一名小學(xué)生，今天我抱著敬佩的心情給您寫這封信。您在天堂過得還好嗎?嗯，我覺得您一定過得不錯，因為好人會有好報的!
我從小到大，都是聽著您的故事長大的。聽媽媽說，您走的那一天，有很多的人都去為您送行。因為年齡小，就覺得很不可思議，為什么那么多素不相識的人要去為您送行?現(xiàn)在我知道了，是因為你的精神感動了大家。在一天中午，在家休息的人都去睡覺了，指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)在不遠處有一輛車，駕駛員座上有一個，指導(dǎo)員走過去看了看，原來是雷鋒在看一本書，書名叫《毛澤東選集》。當(dāng)然那時的您還是一個沒有入黨的年輕小伙子，卻不知道今天的您已經(jīng)成為了一個偉大的和大家學(xué)習(xí)的楷模人物!
雷鋒叔叔，您是一個樂于助人的人，我還記得在我一年級時，班上進行了一次雷鋒故事的誦讀比賽，我背了足足兩頁紙，我到現(xiàn)在還記得故事的內(nèi)容：在一個下著大雨的夜晚您在路上走著，看見一位婦女背上背著一個小孩，右手牽著一個小孩，左手還拿著在大包東西，傘也沒有打，在雨中艱難的行走，您沖過去抱起了她手中牽著的小孩，把傘遞給這名婦女，您就這樣把這一家人送到了家!
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《金色的魚釣》。課文講了老班長為了同志們而犧牲了自己的故事。我想，世上的好人可真多!在不同的年代，到處都有好人。同樣，在我們的身邊也有很多助人為樂的好人好事。有一次，老師問我們的夢想是什么?我們班的很多同學(xué)想當(dāng)一個像您一樣助人為樂的人。
愿您在天堂過得快樂!
一個尊敬您的人
20XX年XX月XX日
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