寫給教導(dǎo)主任的一封信
寫給教導(dǎo)主任的一封信
學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活會遇到諸多問題，不妨給學(xué)校的教導(dǎo)主任寫信，將問題反映給教導(dǎo)主任吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給教導(dǎo)主任的一封信，歡迎閱讀。
寫給教導(dǎo)主任的一封信篇一
教導(dǎo)主任：
學(xué)校的寢室開學(xué)時管了三天，三天后又回歸，鬧到12點鐘才開始慢慢安靜下來入睡，第二天學(xué)生要六點多起床，大多數(shù)學(xué)生上課是要打瞌睡，既要受到老師的批評，又要嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，更加影響身體的健康，這難道不是嚴(yán)重的問題嗎?
請問尊敬的周林生校長，能不能學(xué)學(xué)長郡中學(xué)師大附中等四大名校對寢室的管理，為了學(xué)生，為了教育，請抓好寢室的管理請抓好寢室的管理請抓好寢室的管理請抓好寢室的管理請抓好寢室的管理!
抓好寢室的管理!救救寢室!
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XXXX.X.X
寫給主任的一封信篇二
親愛的韓主任
一雙高跟鞋發(fā)出“吧嘎，吧嘎”地聲音在走廊里急促的響了起來;跑操時，一個身穿運動裝的身影帶領(lǐng)初一級部的所有學(xué)生向前奔跑，嘴中不停的喊著：“同學(xué)們，加油，再堅持一下!”;課上，一雙拿著粉筆頭的有力的手敲在黑板上，漆黑單調(diào)的黑板突然被賦予了生命，有了光彩，有了聲音。
教室里寂靜無聲，在這鈴聲剛剛響過的幾分鐘里，同學(xué)們便受到了一種力和美的強烈吸引。
您的課上，從不只講知識，從而穿插著一些關(guān)于生活中的熱門話題，或是人生的道理、課外書的內(nèi)容，自己親自目睹的社會上的人和事?？偠灾?，我們同學(xué)知道與不知道的事，您都會告訴我們，發(fā)表自己的觀點。我總覺得，上您的課，時間一會兒就過去了，還不乏趣味。
而我在談吐不凡、風(fēng)度翩翩的您的背后，看到了您的辛苦。
那天上課，您正講得很盡興，同學(xué)們聽得也很投入，門外的老師催促您趕去開一個緊急會議，要您立即趕去，您便急匆匆的去換課。這時，一陣風(fēng)吹來，將您的頭發(fā)吹得忽東忽西地飄著，您凌亂的發(fā)絲在空中飛舞，使您更加焦慮，好像本來就年老的人在臉上又增加了幾絲皺紋。您一回頭，對同學(xué)們說;“這節(jié)課先上生物。”便小步快跑向會議室，我從窗戶上看見您的身影一上一下的躍動，聽見您的高跟鞋砸向地面的撞擊聲。
那一次午睡時，我起來上廁所，路過主任室門口，看見您正坐在椅子上，用一個胳膊肘支撐著上半身，頭依靠著手掌，另一只手中拿著紅筆在批改作業(yè)，厚厚的眼鏡片壓在您的雙眼上，很是疲勞的樣子，但您依然努力克服著倦意，時不時地打哈欠、伸懶腰、揉太陽穴，但從未看見您趴下閉一會兒眼睛。而就是這樣，每天下午您依然用心給我們講課，從不厭煩。
在冬季，雪下得最大的時候，學(xué)校進(jìn)行掃學(xué)，男老師、男同學(xué)們一起出動，而您也加入了這支掃雪隊伍，我看到您努力地在鏟著一塊雪，您咬緊牙關(guān)，雙臂用力，好像要用盡全身力氣似的?；氐浇淌液螅覀兛吹侥羌獍l(fā)紅，汗水將額頭上的發(fā)絲打得濕漉漉的，您雙手不斷的互相揉搓，說話時嘴中不時冒出白氣。
這次新學(xué)期的作業(yè)展覽，您不斷地給我們提意見，幫我們打印藝術(shù)字，當(dāng)您為我們指點時，我看到了您那粗糙的雙手，那雙手不知批改過多少作業(yè)，不知寫過多少文字，不知操制過多少事情。
您就是我的數(shù)學(xué)老師，初一級部的韓主任，您一心一意為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。開會，上課，批作業(yè)，打掃衛(wèi)生„„一天下來，不知會多么疲倦，我甚至不敢想象，韓主任有多少個午睡沒有休息。
新學(xué)期又開始了，我又看到了韓主任忙碌的身影„„
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XXXX.X.X
寫給主任的一封信篇三
尊敬的主任：
您好!
今天，為了房子的事情，我們進(jìn)行了一次不愉快的交流。壓在我心中的怒火一直沒有發(fā)出來，憋在心里，真難受!
這次分房，分?jǐn)?shù)比我高的，有的分到了老教工樓，有的到了新教工樓。沒有住到樓房的，也分到了兩間平房，看到他們紛紛搬遷，我充滿了羨慕。但對于他們我沒有任何意見，因為他們要么工齡比我長，要么是雙職工。
我不能接受的是工齡比我短的，分?jǐn)?shù)沒有我高的，也分到了兩間房子，讓再次成為分房的受傷 者。為此，我去找您，您那冷漠的神情、不耐煩的語氣、斷然拒絕的答復(fù)，讓我久久難以平靜!
你憤然叫我找校長，我也去找了，我找了副校長d。他問我打了書面申請沒有，我早就打給你了，他也認(rèn)為應(yīng)該從高分到低分分房，他叫我再去跟您商量，我把他的觀點向您傳達(dá)，你只惱怒地甩出一句話：“你去叫他來分房子”。你除了發(fā)火，并不能給我合理的解釋和答復(fù)。
我不知道，您哪來的這么大的火氣。您是領(lǐng)導(dǎo)，也是長輩，您可以對我發(fā)火，我卻沒有資格對你發(fā)火!不過，現(xiàn)在想想，馬善被人騎，人太善了也可能容易被人拿捏。
帶著遺憾和郁悶，我離開了您的辦公室， 來到了高三的課堂上，腦袋一直很疼，課草草地上完了，同學(xué)們，老師對不起你們了，但我實在提不起精神。
房子一直是我心底里的痛!我有小孩要人帶，住一間房子，實在不方面。前年冬天，妻子生產(chǎn)，岳母來服侍妻子，外邊飄著雪花，我就鋪開席子睡在宿舍的地上的。當(dāng)然，這間破宿舍，雖然終年不見陽光但也給了我不少的快樂。
我想您不分兩間房子的理由：
1、我老家離學(xué)校不遠(yuǎn)。我的老家，您沒有去過，那個房子已經(jīng)在風(fēng)雨中飄搖了20多年了，外邊下大雨，里面下小雨。今年想建個房子，但貪婪的村干部一直不批報告，雖然已經(jīng)送了不少禮了，卻總想著從我身上再多啃幾塊肉，可能以為我是教師，油水多。為此，我一直很煩著。家母年事已高，家父已經(jīng)去世，農(nóng)活比較忙，帶小孩不便。讓岳母和家母住在一家，兩個女人容易產(chǎn)生矛盾。退一步講，即使我家中的房子很好，這也不成為不分給我房子的理由。就像你現(xiàn)在比我富有，是不是就要少發(fā)薪水給您呢?因此從邏輯上講，這是說不通的。
2、想接著寫理由，竟然發(fā)覺找不到了。
現(xiàn)在不是提倡依法治國嗎?依法治國有個很重要的原則，就是在法律面前人人平等，平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適用法律。我想，學(xué)校也應(yīng)該依法治校，少一些人治。既然已經(jīng)打了分，就應(yīng)該按照分?jǐn)?shù)來分房子，不應(yīng)該厚此薄彼，在分?jǐn)?shù)面前人人平等。
我想對您說，，我是受恩于學(xué)校的，拿了學(xué)校的薪水，養(yǎng)活了家人，對此我一直充滿了感激，但我也在賣力地為學(xué)校干活呀，為學(xué)校的發(fā)展也盡了自己最大的能耐和氣力。別的不談，學(xué)生在水龍頭旁邊洗碗洗盆，好多學(xué)生都不關(guān)水龍頭，我覺得這是一種嚴(yán)重的資源浪費，幾乎每天我都會為學(xué)校關(guān)水龍頭。
最后我想說“誰也不會一輩子當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的”!
阿林
8.26草
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