給同學(xué)們寫的一封信
給同學(xué)們寫的一封信
學(xué)校是我們與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和生活的地方，同學(xué)們給我?guī)砜鞓泛烷_心，帶來許多感動(dòng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給同學(xué)們寫的一封信，歡迎閱讀。
給同學(xué)們寫的一封信篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
再過十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當(dāng)六年前那個(gè)夏天，我們?cè)谶@里相逢。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這六年的快樂與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾.蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾.蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十萬個(gè)為什么，那這十萬個(gè)問號(hào)后面就是你們一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的蠟炬?
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼，一千多個(gè)日子的關(guān)心，一千多個(gè)日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!最親近的人就是同學(xué)了?？赡苣銈兯魉鶠椴⒉粔邀?，僅僅是一句關(guān)心的話;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)我們?cè)谛@漫步時(shí)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹……
懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬里，心想事成!
李洋
6.12
給同學(xué)們寫的一封信篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
充滿童趣、充滿生機(jī)、充滿希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻，你們的心中一定會(huì)有許多感慨，對(duì)童年的回味，對(duì)老師的感激，對(duì)母校的留戀會(huì)涌上心頭。是的，母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁(yè)!教室里回蕩著你們勤奮學(xué)習(xí)的讀書聲;操場(chǎng)上有你們勇奪第一的矯健身影;舞臺(tái)上有你們演奏民樂的風(fēng)姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。
告別母校!告別老師!怎樣表達(dá)心中的感激?讓我告訴你：認(rèn)真完成畢業(yè)考試，就是你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)父母的最好回報(bào)!為圓滿完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷，我希望同學(xué)們：
第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對(duì)自己說：“我能發(fā)揮好!我是最棒的!”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jī)，關(guān)系到你升入初中后的分班，你的成績(jī)是初中老師對(duì)你的第一印象，第一印象如何?體現(xiàn)在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過認(rèn)真思考，確定后，再慎重落筆。
第三要認(rèn)真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，在考場(chǎng)上都有這種現(xiàn)象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、漏題而失分。希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地檢查!
希望同學(xué)們?cè)谶@次考試中，寫出最漂亮的字!算出最準(zhǔn)確的答案!做出最優(yōu)秀的文!上交你小學(xué)階段最滿意的試卷!你們有信心嗎?
雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)將會(huì)在母校發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)記住，無論走到哪里，你的一言一行將代表著母校的形象!
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XXXX.X.X
給同學(xué)們寫的一封信篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!
深村小學(xué)，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時(shí)候給我?guī)韨暮碗y過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說的愛我_”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧!其實(shí)他就是我們班自稱“歌神”的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說：“看什么看，沒看過這么帥的歌神啊!”他說完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
深村小學(xué)六年級(jí)：馮興威
XXXX.X.X
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