給朋友的一封信初中作文
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了朋友的身影。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給朋友的一封信初中作文，歡迎大家閱讀。
給朋友的一封信初中作文篇一
小筱：
我在給你寫信了呢!有沒有感動(dòng)呢?我是真的很想很想你了，感覺到了嗎?我在想你!
小筱，知道嗎?你走了以后，我總是一個(gè)人靜靜的在房間里，看著我們曾經(jīng)一起寫過的詩，一起拍過的照片。哦，還有那一枚小小的尾戒，圓圓圈圈，那么熟悉的味道。我還記得，那是在我生日的時(shí)候，你送給我的，你說，要把我牢牢的圈在你身邊。那時(shí)，你說的那么理所當(dāng)然，那么自信滿滿?？墒?，為什么是你先離開呢?還是，當(dāng)初，我沒有牢牢的圈住你?
小筱，你還記得嗎?那棵楊柳，我們一起種在小河邊的，它已經(jīng)長的很高了，枝葉也長的茂盛了。那刻有我們名字的痕跡有些暗淡了，那些掛著我們的小愿望的絲帶，仍然還在那里呢，只是顏色變得發(fā)白了。所以，我又重新刻了一遍，又掛上了我們曾經(jīng)說過的約定，用的也是那些五顏六色的絲帶。小筱，你要不要回來看一看呢?我們好久沒有一起來這里了，都是我一個(gè)人來看它們，它們都很想你了呢。
小筱，你一個(gè)人在那里還好嗎?那里有楊柳嗎?有寫著你的愿望的絲帶嗎?他們都說，你生活的地方很美，那里的人都很友好，就像天使一樣。小筱，和天使們生活在一起，一定會(huì)很開心吧?但是，要記得想起我哦，不要忘了我們的曾經(jīng)，好嗎?
小筱，你走的時(shí)候怎么也不告訴我你要去哪里呢，這樣，我就可以去找你了?，F(xiàn)在的我真的好寂寞，沒有人真的愿意聽我說話，有些事，我也不想讓她們知道，因?yàn)樗齻兌疾皇切◇恪Ｓ袝r(shí)，想小筱了，我會(huì)哭，哭的很沒有道理，但她們都不會(huì)懂的。小筱，你一定懂對不對?或許，只有你最懂我了。
小筱，你會(huì)不會(huì)怪我軟弱的眼淚呢?你說過，不許我再哭，要我變得堅(jiān)強(qiáng)?？墒?，我卻還是做不到，還是會(huì)很沒出息的用眼淚來面對生活中的一切。小筱，是不是因?yàn)檫@樣不堅(jiān)強(qiáng)的我，你才要走的呢?那你回來好不好?你回來，我一定會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)哭了，好不好?小筱，可以嗎?
小筱，我們曾經(jīng)一起說過的，要一起長大，一起上初中，高中，甚至大學(xué)。你還說，如果我們參加了工作，也要把房子買到一起，住在一起。你還說，要用那枚小小的尾戒牢牢的圈住我，不讓我離開你。你還說，我是一個(gè)令人擔(dān)心的孩子，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，不會(huì)讓我寂寞。小筱，你還記得嗎?你還記得我們這些曾經(jīng)的承諾嗎?
小筱，你會(huì)回來對不對?你會(huì)回來和我一起實(shí)現(xiàn)我們的承諾，對嗎?
小筱，在你回來之前，我一定會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
XXX
XXXX.X.X
給朋友的一封信初中作文篇二
XXX：
灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你;
盈盈月光，我掬一杯最清的送給你;
落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。
第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個(gè)陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個(gè)響而亮的聲音。回頭一看，一個(gè)女孩站起來指著旁邊的男生對老師說：“我要換位置，他太鬧了。”頓時(shí)教室便傳來一陣議論，都說這個(gè)人太拽，太自以為是了吧!但在我眼里她卻是一個(gè)很有個(gè)性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識(shí)她。幸運(yùn)的是我們分到了一個(gè)寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。
還記得那次吵了架，還動(dòng)了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時(shí)間在我眼里她就是一個(gè)不可理喻、自以為是的人。直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說話，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個(gè)世紀(jì)?；氐綄嬍遥粗鴮Ψ綕裢噶说念^發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。
三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……
還記得嗎?我們在操場的天空抒寫我們的夢想，并承諾要一起實(shí)現(xiàn);我們在考場上給彼此的鼓勵(lì);我們在寢室里一起打鬧;我們在教室里一起爭論難題;我們在離中考20天時(shí)的一起努力……
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;
春去秋來，溫暖了狼藉的大地;
花開又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。
致我生命中的摯友!
XXX
XXXX.X.X
給朋友的一封信初中作文篇三
親愛的源源：
好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信，是因?yàn)槲易x了一本好書：《震動(dòng)》，想與你分享。
地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開《震動(dòng)》，便會(huì)覺得猶好經(jīng)過一場地震的的洗禮，帶來心靈的震動(dòng)。
六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的?；ㄋ渭蚜幔{(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。
絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。
但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。
火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵;哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開了美麗的翅膀。
朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說，但我相信，你讀此書后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。
朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量!
雨菲
10-24
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