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致數(shù)學老師的一封信700字

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  老師,我感恩您的無私,辛勤和您的善良。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于致數(shù)學老師的一封信700字,希望能夠幫助到你們。

  致數(shù)學老師的一封信

  現(xiàn)在親愛的老師

  您好

  恕我直言,我認為您今天的行為十分不妥。首先,這些題是我們認真寫出來。人總有不會的時候,就算我們不會,您也可以來教我們,而不是把我們的“勞動成果”扔在地上。您這種行為可以說是踐踏了我們的尊嚴與自尊。我們都有可能成為老師,您這么做無疑給我們做了一個“極好”的榜樣。如果孩子們的作業(yè)有所不足,我們是不是就可以當著他們的面把他們的“心血”扔在地上?這種行為,是不是會在孩子們的心里蒙上不可磨滅的陰影?都說“為人師表”,您給我們開了個“好頭”,我們是不是就可以這樣對我們的學生?換句話說,老師您讀過大學吧?寫過論文吧?如果您的導師,因為您平時的一個小錯誤而把您的論文扔在地上,您會有何感想?

  再退一步說話,是,就算我們有搶學妹的浴室,我們是不對。但是這件事情的始末您又了解多少?您能保證您聽到的都是真的?惡人先告狀,以訛傳訛,這些詞您應(yīng)該明白吧?大家都要互相尊重,這道理是人都懂??蛇@些學妹,開學第一天就給我們擺了一道譜,將了我們一軍,先不“尊老”我們?nèi)绾?ldquo;愛幼”?是,我知道我們的做法欠妥,我們應(yīng)該當文明人與她們講道理,而不是以牙還牙。我們也都知道了錯誤,宿管,班主任都有與我們交流,也明白了始末,想出了一些解決辦法。這才是正確的,“深得民心”的做法,而不是像您這樣不分青紅皂白的侮辱我們。您這么做根本不能讓我們認識到錯誤。這個年齡的人都是彈簧,遇強則強遇弱則弱。您覺得您這么做很妥當嗎?我不認為,我們都是講道理的人,如果您好好跟我們講,我們會聽。而不是用如此不成熟的方法,引起我們的憤怒,不滿。希望您能明白我的意思。“行走江湖”,最重要的就是以德服人,而不是以暴制暴。

  最后,您的課堂內(nèi)容還是不錯的,是我入學以來聽得最認真的數(shù)學課,作業(yè)也是第一次很認真的完成,雖然最后被您扔在地上。

  祝您天天開心。

  學生

  給數(shù)學老師的一封信

  敬愛的老師:

  您好!

  感恩的心,感謝有你。

  是誰像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!

  您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您,把世界上最珍貴的財富給了我們

  謝謝您!

  有時,您很“善良”——

  一次數(shù)學課上,你正講著題目,同學們都很認真地在聽,您講了一半,便掃視了全班一眼,說:“這道題目我請一位同學來解!”這時

  ,班里鴉雀無聲,同學們都不舉手,忽然,班里傳出了一陣笑聲,“來,×××!你來解這道題目!”那同學嚇得連忙站起來,大喊:“奧特曼打敗了怪獸!”班里的同學都捧腹大笑。原來,他是在看漫畫,當時,他或許會想“我死定了!”可是,您并沒有批評他,而是笑呵呵地說:“呵呵,收下去吧,下課再看,好不好?”“嗯……嗯”那同學連忙答應(yīng),您就讓他坐下了。

  有時,您又很“嚴厲”——

  有一次,您做了一次單元考,那天,您走進教室,把考卷整理了一下,全班沉默了幾個呼吸,您生氣地說:“這次的單元考,考得很不好,不及格的有好幾個,別班……”您把考卷發(fā)了下來,班里彌漫這一股硝煙味,您看了看考卷,火上爆發(fā)了:“像這種簡單的題目你們不會嗎?為什么還有那么多人做錯?”這巖漿一噴出,便點燃了空氣中火藥,火藥一爆炸,這聲音“震耳欲聾”,我們都嚇著了。

  老師,您似柔風細柳,撫慰我們懵懂的心,謝謝您!

  給數(shù)學老師的一封信

  親愛的老師:

  您好!本人是一班中無名小卒,得知您將要接替我們的班主任,我代表全般同學歡迎您的到來,為了使我們的合作能夠更加成功,小女子斗膽向您提幾個小小的建議,望采納。

  首先,我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑,有時甚至過頭一點,希望您不要見怪和生氣,其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為;

  其次,我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經(jīng)上了初三,但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;

  最最重要的是:請您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題,我們還是孩子,朦朧之中有一點模糊的痕跡,連政治書上都說了,這很正常,并不是壞孩子的的表現(xiàn),如果您有眼線,您就會發(fā)現(xiàn),尖子生中不乏有這樣的早熟少年,起碼我的個人的觀點是這個樣子的;

  還有,請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生,那樣既回傷了差生同學的心,也會使您的好學生受到負面影響,您的聲譽也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚一下差生,他們也需要關(guān)心和尊重。

  希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。

  祝:

  身體健康,萬事如意,事業(yè)有成!

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