致幼兒園老師一封信精選
作為人際交往的重要工具,書信與日常生活關(guān)系密切。那么，致幼兒園老師一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致幼兒園老師一封信范文，供您參閱!
致幼兒園老師一封信范文一
最最親愛的大X班老師們：
你們好!
我是XXX小朋友的家長，首先我代表全家向為孩子們的成長傾注的愛心與熱情、汗水和智慧的幼兒園老師們道聲“你們辛苦了”，感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?春華秋實，見證了孩子成長的歷程。從哭鬧著不去幼兒園到自己主動上幼兒園，從處處依賴?yán)蠋煹金B(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣，從懵懵懂懂到學(xué)會各學(xué)科知識，從陌生膽怯到主動熱情與同伴交往，從小X班的小不點到大X班的小男子漢……孩子的成長讓我們高興、欣慰和滿足。我們家長知道，在孩子成長過程中的每一個進(jìn)步都包含著老師辛勤的汗水和無悔的付出。
一、大班孩子教育上的需求
大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期。隨著孩子成長，到了大班的孩子這個年齡段特點較之前又有了較大的變化，在教育的觀念和方式上我們家長的理念還沒能及時轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，希望能夠獲得老師的更多幫助和專業(yè)性的指導(dǎo)。
我們最喜歡的是X老師一段時間對孩子的點評。能夠客觀的找出孩子的問題不是一件容易的事情。引起我們家庭的重視同時根據(jù)反映出來的問題采取有效措施并及時改正是非常有必要的。還有上學(xué)期的約談，也是非常好的形式。能夠和老師面對面的交流和溝通對我們教育孩子的幫助非常大，可惜由于種種原因，我們沒有機會和老師單獨交流，希望本學(xué)期能夠持續(xù)下去，同時也希望能有更多的機會和頻次。當(dāng)然我覺得形式可以不局限于幼兒園內(nèi)的座談，無論什么形式為了孩子，我相信大家都會樂意接受的。
二、針對孩子發(fā)展的幾點想法：
由于工作的原因陪孩子的時間真的是太少了，孩子的成長都交給了老師們和幼教機構(gòu)。忽視了一些情感禮儀和生活習(xí)慣方面，針對張鎮(zhèn)軒的個人情況，現(xiàn)階段的孩子發(fā)展的一些想法：
1、讓孩子有一顆“感恩”的心，學(xué)會和習(xí)慣分享。
2、能識別自己、他人的情緒變化，能主動表達(dá)并調(diào)控自己的情緒。
3、加強孩子的獨立自主和自理能力培養(yǎng)。
4、和老師保持有效溝通，做到孩子在幼兒園與在家的一致性。
5、加強體育鍛煉，孩子的動作協(xié)調(diào)、靈活性有待提高。
總之，教育孩子的方法很多，對孩子的教育僅僅有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以作為家長更要多學(xué)習(xí)、多觀察、多和孩子溝通、多一些交流，極力配合老師，因為優(yōu)秀的孩子也離不開老師的培養(yǎng)和教導(dǎo)。因此我們要做好家園合作，把我們的孩子培養(yǎng)成一個有用的人。我相信只要我們肯付出，一定會有收獲的一天。
XXX
20XX年XX月XX日
致幼兒園老師一封信范文二
尊敬的張老師、劉老師、周老師、各位老師：
您們好!
我是剛?cè)雸@的寶貝的媽媽，剛剛滿三歲的寶貝即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)和生活了，作為家長我感到非常欣慰與榮幸。為了老師能更快的了解孩子的一些生活習(xí)慣，幫助寶貝盡快適應(yīng)幼兒園的生活，順利度過焦慮期，以下我將圍繞幾點來向各位老師進(jìn)行反饋：
一、 飲食方面
寶貝自滿月后就突然厭奶，為了能讓她每天喝到到足夠奶粉，我們一大家人，想盡了各種辦法，在這個期間我們所做的一切是用言語無法來表達(dá)的，直到現(xiàn)在寶貝喝牛奶一直是我們用勺子喂，她真的就是一勺一勺的喂長大的，所以自從她滿月后到現(xiàn)在“吃”這個問題就是我們家的頭等大問題，每天吃飯都是看著iPad或者電視吃，而且還是媽媽、奶奶喂，就這樣一頓飯下來也要花接近一個小時?？紤]到寶貝即將進(jìn)入幼兒園，這段時間我們也在想盡各種方式改善這一問題，但效果還不明顯，但是，其實無論是用勺子、還是筷子吃飯，寶貝都很會的，但她就是不愿意吃，所以在這個問題上，寶貝吃飯的問題可能會讓各位老師操心、費心，還請各位老師體諒，現(xiàn)在我唯一的我希望是寶貝在入園后能夠在老師和家長的配合下徹底改善她在吃飯這塊的問題。
其次寶貝也是自滿月后拉大便就一直不怎好，干燥，有時幾天都拉不出來，她很少主動喝水，所以每天關(guān)心她喝水也是我們家的一件大事，因為只要她喝水或是吃蔬菜、水果少了，大便就會出現(xiàn)問題，經(jīng)常都拉出血，所以在此懇請老師多煩心，多監(jiān)督他每日的飲水量，在此我代表我們?nèi)抑x謝各位老師了。
二、 運動能力
在運動上，寶貝直到一歲半才會走路，也不會爬，所以在運動方面她膽子特別的小，滑滑梯這些都不敢玩，很多我們認(rèn)為是很安全的運動游戲，她都不敢去嘗試，我們也試過用一些方法來鼓勵她，但仍然沒有很大效果。所以還希望能夠在各位的老師的正確引導(dǎo)下幫助她發(fā)展這塊的能力，我們會感激不盡。
三、 性格特點
1、專注力很強，寶貝能夠安靜的完成一幅畫的圖色、搭積木、穿串珠等，能夠安靜的聆聽每天給她講的故事，講解書中的一些簡單的數(shù)學(xué)、語文知識，對電子產(chǎn)品興趣濃厚，如手機、iPad操作很熟練，但也讓我們很擔(dān)心，會傷害眼睛。
2、個性張揚，表現(xiàn)欲與自信心極強，我們也經(jīng)常讓她在一些場合表現(xiàn)唱歌、跳舞等，她非常喜歡別人的贊揚，有時當(dāng)我們忘記表揚時，她還會提醒我們說“你說寶貝真棒”，有時還會自夸說“我真棒”，非常在意大人對她的感覺和態(tài)度。
3、性格還是比較開朗，在熟悉的人面前活潑、可愛，愿意主動表達(dá)自己的想法，但是寶貝是個特敏感的孩子，在剛開始的幼兒園生活中，我不擔(dān)心她會因為找我們而哭，我相信她會很快適應(yīng)入園的生活，但是一旦與其他小朋友發(fā)生沖突，或者其他小朋友不小心弄到她，她就會哭、會害怕，情緒就不會受到很好的控制，這也是因為的膽子小的原因，但是在幼兒園這點肯定是不可避免的，所以如果發(fā)生這樣的情況，希望老師能給予關(guān)心，愛護(hù)，只有讓她意識到自己很安全，老師會保護(hù)好她，寶貝就不會再害怕，辛苦老師了。
四、語音能力
寶貝雖然快到一歲半才會說兩個字以上的話，但是從一歲半之后她的語音能力發(fā)展的比較快，兩歲的時候已經(jīng)能背詩和唱一些簡單的兒歌、說一些日常的英語單詞了?，F(xiàn)在能比較清楚的表達(dá)自己的意愿。求知欲很強，每天都會問十萬個為什么，我們一家人經(jīng)常被問得啞口無言?，F(xiàn)在除了能背一些詩、唱歌等，還能認(rèn)識兩位數(shù)的數(shù)字和一點簡單的字。每天在家都會主動的看書、畫畫。
五、 生活習(xí)慣
1、寶貝自滿六個月后，就未用尿不濕了，但都是我們會主動提醒她拉尿尿，這孩子特能忍，如果不提醒她拉尿尿的話，可以玩大半天都不會告訴你她想拉尿尿，除非實在是忍不住了，快尿了才會說。在家里因為一直都用的馬桶，所以對于獨立蹲廁所還沒訓(xùn)練好，拉尿尿應(yīng)該沒問題，但是大便肯定是……會自己脫褲子，但是獨立蹲廁前期還是需要老師協(xié)助，因為她膽子小，怕摔跤。大便還不會自己擦，褲子自己能提，但是提不好。
2、午覺也特別難入睡，現(xiàn)在習(xí)慣的都是下午2點過入睡，我們都在盡力的去調(diào)整，但是每天她都要在床上弄1個多小時才能入睡。希望通過老師協(xié)助能夠調(diào)整。
3、能自己洗手、洗臉、刷牙。
通過這兩天的觀察，把寶貝托付給各位老師，我很放心，我就希望能把寶貝放在一個這樣安全、快樂的集體里，讓她能在自信、自立的快樂環(huán)境中健康成長，把良好的品德，有益的社會技能深深植入她的心底，能讓她感受集體的力量，并順利融入到集體之中。
入園初期我最擔(dān)心的就是她的 “吃”“喝”“運動”這三方面，就拜托老師們費心了，在這個“新生”的階段，我會盡我所能，積極配合老師的安排，密切和老師保持溝通，盡量幫助寶貝能盡快適應(yīng)她幼兒園的幸福生活。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
致幼兒園老師一封信范文三
尊敬的老師們：
您好!
我是XXX的媽媽，我先代表我的孩子，向所有的老師道聲：你們辛苦了，感謝您為孩子付出的一切!
因為你們無私的付出，才有了孩子今日的成就，xx從一個只知道哭的小女孩，變成了一個懂事，大方，善解人意的大姑娘。你們在孩子身上付出了很多，記得xx剛上學(xué)時，因為沒有離開過爸爸媽媽，沒有上過學(xué)，不知上學(xué)會帶來什么，她很害怕，她不愿去上學(xué)，到學(xué)校就哭，不松開爺爺?shù)氖?，是你們像媽媽一樣耐心的安撫，教育，讓她逐漸明白了，學(xué)校不可怕，學(xué)校是一個開心的樂園?，F(xiàn)在的xx，你不讓上學(xué)都不行。回家后還給我們講學(xué)校發(fā)生的有趣的事，天天過的很開心，孩子樂學(xué)、好學(xué)是我們家長最高興的事，謝謝老師的精心培養(yǎng)。像鈺潔這樣的孩子有很多，但不管孩子怎么哭鬧，不管有 多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們感覺很放心。
在孩子上學(xué)的這兩年多時間，最讓我敬佩的是你們對孩子的那種關(guān)愛，把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，用心的去培養(yǎng)他們，不只是傳授知識(唱歌、跳舞、講故事、識字……)而更重視他們的一言一行，培養(yǎng)他們有一個好的習(xí)慣。俗話說的好：3歲看大，7歲看老。孩子7歲以前，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣等等都基本養(yǎng)成，習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難更改。一個好的習(xí)慣受益終生，一個壞的習(xí)慣也將跟隨一生。所以我非常感謝你們，你們?yōu)楹⒆拥於艘粋€好的基礎(chǔ)，xx懂事、大方、善解人意……優(yōu)良品質(zhì)離不開你們的教導(dǎo)。
但人無完人，xx能有現(xiàn)在的表現(xiàn)我們已經(jīng)很滿足，但相對于其他孩子來說，膽量小一些，不太愛表現(xiàn)自己，如果有可能班里多舉行一些活動，讓孩子有更多的參與表現(xiàn)的機會，我想對培養(yǎng)孩子的膽量可能更有好處。
感謝老師的話有千言萬語，但都不能表達(dá)我對你們的敬意和感激，最后祝所有的老師 永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)幸福!
XXX
20XX年XX月XX日
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