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給未來中學班主任的一封信

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給未來中學班主任的一封信

  小學畢業(yè)后,同學們即將升入初中,對初中的班主任充滿著好奇,不妨給班主任老師寫封信吧~!下面學習啦小編整理了給未來中學班主任的一封信,歡迎閱讀。

  給未來中學班主任的一封信篇一

  老師:

  老師您好。

  我是一個小學六年級的學生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個很好的老師。

  我希望您有很高的學問。您知識應(yīng)該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。。懂得很多的歷史,個個朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應(yīng)該是獨特,新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,那樣子,學生們既不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

  我還希望您有嚴格的要求,雖然我們在歡樂的課堂,但您還是要嚴格的對待我們。

  祝未來老師身體健康,萬事如意。

  此致

  敬禮

  5月2日

  您未來的學生:吳曉

  給未來中學班主任的一封信篇二

  敬愛的未來的老師:

  你好!我即將小學畢業(yè)走進中學生活,再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學科的老師,是一位幽默的老師,是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下,我姓郭,名劍權(quán),我在廣西藤縣大黎鎮(zhèn)中心小學讀書,現(xiàn)在六年級了,數(shù)學成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學科的老師,是因為我數(shù)學成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學,好嗎?

  未來的老師,我這個人有很多壞習慣,希望你能幫我趕跑它們,我再也不想和壞習慣交朋友了。還有,我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對待學生不要偏心,要一視同仁。

  未來的老師,我對數(shù)學不感興趣,老師一發(fā)數(shù)學測試卷下來,我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢?是因為我看見那些應(yīng)用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了,希望你能幫幫我。

  未來的老師,我真的不想和這些毛病交朋友了,你幫我除掉它們吧!

  此致

  敬禮!

  祝你身體健康!

  郭劍權(quán)

  6月21日

  給未來中學班主任的一封信篇三

  敬愛的班主任老師:

  您好!

  我是一個剛剛從小學畢業(yè)的學生,我即將要踏入初中的校園,我是一個很活潑開朗的女孩子,對于初中生活無比期待。在這里,我給您寫這封信,希望您能認識我,當然了,我也提出了一些我的希望,但愿我們可以一起度過一個美好的初中。

  “好的老師可以讓學生受益終生。”尤其到了初中這個家長口中所謂的重要階段,更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁,腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風流倜儻的才子,也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長相怎么樣,我希望,您是一位這樣的老師。

  老師,我希望您可以帶領(lǐng)我們讀書。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品”。的確如此。如果沒有書,人類將永遠在愚昧無知的落后世界里停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談發(fā)展!我的小學語文老師,是一位注重閱讀能力的老師。她帶領(lǐng)我們讀《綠野仙蹤》,讀《夏洛的網(wǎng)》,讀《人鴉》,讀《永遠講不完的故事》等;還帶領(lǐng)我們晨誦元稹的《菊花》,王安石的《梅花》,毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個學期下來,我們班的語文成績有了很大提高。我一直很感謝這位老師,就像迷途的航船遇到了航標燈,是她讓我揚起理想風帆,駛向生的旅程!所以,我希望您也同樣可以帶著我們一起讀,邊讀邊思考,可以讓我們寫一些讀書筆記和讀后感。我相信,你會比我的小學的老師更加優(yōu)秀。未來的日子里,我相信,您會帶領(lǐng)我們在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進!

  其次,我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣,我們會尊重您。當學生犯錯時,請不要罵他,也不要打他,要用較為溫和的教育方式,以德服人。就是在這一點上,我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐,就算德里犯錯誤,也從來不罵他,從來不說他是個問題學生,甚至從來不玩伎倆支走要帶德里去進行“特別教育”。我覺得老師和學生之間的尊重是相互的,要以愛去感化每一個學生。

  老師,這就是我的一些想法。我知道您現(xiàn)在還不認識我,但是九月份,我們就會見面了,希望我們彼此相處融洽!

  祝您:

  工作順利,往事如意!

  XXX

  XXXX.X.X

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