致李老師的一封信

致李老師的一封信

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致李老師的一封信，供你參考。

　　致李老師的一封信篇一

　　尊敬的李老師：

　　您好!

　　自從來到暑假作文特長班，我就跟您認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作文?，F(xiàn)在，已經(jīng)有一個月了。

　　在這期間，您每天滿面春風(fēng)而來，為我們講解作文，告訴我們作文的要點，從觀察生活，到體驗生活，最后您又是滿頭大汗而去。您為我們花了多少心血啊!我從您的身上懂得了許多，生活、作文，作文、生活……

　　今天是全班的作文比賽，也是一個激烈的戰(zhàn)場，我要在這個戰(zhàn)場上，盡情地施展我的才華，發(fā)揮出我的聰明才智，給您，給家長一個滿意的答復(fù)。

　　李老師，我不知道在您的眼里，我是個怎樣的學(xué)生?是一個頑皮的，還是一個活潑開朗的?我想：分別是另一次重逢的開始，所以我很高興。

　　經(jīng)常聽人們說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”我想，是的。猶太人一生下來，他們的父母就在《圣經(jīng)》上涂上蜜。知識猶如甘泉，帶給人是甜蜜的。教師又是怎樣的呢?

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：翟彪

　　8月7日

　　致李老師的一封信篇二

　　尊敬的李老師：

　　您好!

　　李老師，感謝您這三年半對我的關(guān)心與教育。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是個五年級的學(xué)生了，已經(jīng)不是二年級時貪玩、淘氣、頑皮的我了。當(dāng)然，這離不開您的關(guān)懷。雖然我現(xiàn)在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個缺點更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學(xué)到現(xiàn)在以來，這個缺點就像跟屁蟲一樣，怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著細(xì)心一點兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專心。這個毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個思想都會被吸引過去。除非有本課外書給我看一下，過會能讓我回到現(xiàn)實。

　　這兩大缺點，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高。

　　期盼您的回信。

　　祝：

　　身體健康，桃李滿天下!

　　您的學(xué)生：史林

　　致李老師的一封信篇三

　　尊敬的李老師：

　　您好!

　　時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時候你獎勵我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。

　　您還經(jīng)常說：“時間就是生命，我們要珍惜時間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識，又讓我們感覺到輕松愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑。

　　現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非?？鞓罚驗槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。

　　好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。

　　新年快樂，身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生：宋奕霖