一封給張老師的信600字
一封給張老師的信600字
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一封給張老師的信600字，供你參考。
一封給張老師的信600字篇一
在炎熱的六月里，我們將要面臨事關(guān)重大的畢業(yè)考試與和同學(xué)老師的分別。
張老師，您與我們相處了差不多三年的時(shí)間吧?三年，說(shuō)短也不短，但要說(shuō)長(zhǎng)，又覺(jué)得這一千零九十五天像一陣風(fēng)一樣快速飛過(guò)手邊，想抓也抓不住。
不得不告訴您一件事，在上三年級(jí)的時(shí)候我沒(méi)有任何的人生目標(biāo)，如果大人們問(wèn)我：“長(zhǎng)大想干什么?”之類的問(wèn)話時(shí)，我真的不知道怎么回答。但現(xiàn)在不一樣了，我可以充滿自信，挺起胸脯的說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家!”這個(gè)夢(mèng)想是從五年級(jí)由您引發(fā)出來(lái)的。當(dāng)時(shí)有一節(jié)作文課，我的作文稀奇的被選上了，是您夸我的作文有特色、有趣的。我當(dāng)時(shí)真的好高興，覺(jué)得自己有當(dāng)作家的天賦。雖說(shuō)是那一瞬間的沖動(dòng)，但是現(xiàn)在已成了我的夢(mèng)想。
我的作文越寫(xiě)越好，越來(lái)越有信心，這中間也少不了您對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，不過(guò)我還是對(duì)您有一點(diǎn)不滿意：光把作文課改成語(yǔ)文課。每當(dāng)這時(shí)，我難免會(huì)有些沮喪。按朋友的話講我只要一上作文課就興奮地兩眼放光，精神倍兒棒……當(dāng)然沒(méi)有這么夸張啊，說(shuō)的我跟是吃了興奮劑似的。
我的分別話語(yǔ)沒(méi)有什么感人的詩(shī)句，也沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，我只是簡(jiǎn)單的敘述了一下我重視的那抹記憶而已，因?yàn)槲也幌胱尫謩e時(shí)特別的難過(guò)，但是張老師，我還是想送您一段話：
張老師，謝謝您三年以來(lái)對(duì)我的教誨;
張老師，謝謝您讓我有了作家的夢(mèng)想;
張老師，謝謝您這三年沒(méi)有放棄我們;
張老師，謝謝您長(zhǎng)時(shí)間的為我們操勞;
張老師，謝謝您教給我們這么多知識(shí);
張老師，我真的非常謝謝您三年的照顧!
祝：
您與我們?cè)诋厴I(yè)后能再次相見(jiàn)!
您的學(xué)生：郭雪子
6月7日
一封給張老師的信600字篇二
敬愛(ài)的張老師：
您好!
在教師節(jié)之際，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課;最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來(lái)總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
張老師，我們尤其愛(ài)聽(tīng)您講的作文課，您講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺(jué)中愛(ài)上作文，逐漸懂得了一點(diǎn)寫(xiě)作的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫(xiě)的作文在全年級(jí)總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開(kāi)始我最怕寫(xiě)作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫(xiě)的好詞好句下面畫(huà)出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂(lè)滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫(xiě)作有了興趣，從此對(duì)寫(xiě)作文充滿了信心。是您打開(kāi)了我寫(xiě)作的心門(mén)，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過(guò)多少本作業(yè)，您的手，撫摸過(guò)多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說(shuō)，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)啊!結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對(duì)我們的愛(ài);再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：呂雅芃
9月9日
一封給張老師的信600字篇三
張老師：
您好!
我是您的學(xué)生卞哲愷，這是我頭一次給你寫(xiě)信，在寫(xiě)這封信之前我還有些猶豫、有些膽小，但我還是鼓起了勇氣，提起了筆，寫(xiě)下了內(nèi)容。
老師，我跟你說(shuō)一聲，這個(gè)暑假，我給自己安排了許多事情，每天吃完早飯就會(huì)開(kāi)始看書(shū)，至少要看20頁(yè)，有時(shí)候甚至連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我每天早晚都各要背一篇《老子》。有時(shí)候閑著沒(méi)事情干就會(huì)看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、玩會(huì)兒球、做會(huì)兒作業(yè)什么的，甚至還會(huì)幫忙做點(diǎn)家務(wù)呢!不知張老師您正在做些什么。
忘了和你說(shuō)了，我最近剛剛?cè)ブ凵铰糜瘟?，我住在一個(gè)海景大酒店里，每天聽(tīng)著海浪聲睡著。最好玩的就是那里的滑泥，剛開(kāi)始我以為那就是普通的泥，人可以站在上面，可是讓我沒(méi)想到的是我的一腳踩下去，便聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，泥都淹過(guò)我的膝蓋了。還有一次我剛想到泥堆別處去玩時(shí)，沒(méi)想到這時(shí)，我爸竟一把抓住我的手，抓起一把泥就往我身上涂，讓我變成了一只“泥猴子”，
不止是我，跟我們下來(lái)的幾個(gè)人也都被老爸涂成了“泥斯湖泥怪”，老爸也逃不出別人的“泥魔掌”。
暑假過(guò)去一半了，新學(xué)期也就要來(lái)到了，最后我對(duì)您說(shuō)一聲：張老師，下學(xué)期見(jiàn)。
敬祝
身體健康
卞哲愷
7月28日
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