給范老師的一封信
給范老師寫一封信，將自己對范老師說的話語寫在信中，讓老師看到。下面學習啦小編整理了給范老師的一封信，供你參考。
給范老師的一封信篇一
親愛的范老師：
您好!
我叫邢君君，今年10歲了，是一個活潑開朗了女孩。我在二七區(qū)大學路五一班學習，成績一直優(yōu)秀，在班上曾擔任過班長、學習委員等班里的職務。
我的學習成績不但優(yōu)秀，而且長笛吹的也非常好。記得我上二年級的時候，我剛從外邊回來，媽媽對我說：“君君，我從你們學?；貋恚銈兝蠋熥屛医o你買長笛，說你在這方面很有天賦。”我一聽，毫不猶豫地說：“媽媽，你給報名吧，我一定會好好學!”從此以后，我和長笛結(jié)下了緣分。每星期二下午，我都要第一個到音樂教室來吹長笛，下課十分鐘，別的同學放下樂器去玩耍，而我仍然繼續(xù)練習。一轉(zhuǎn)眼過去了兩年，我的演奏水平從以前的不起眼到了現(xiàn)在的全校第一，我不但會吹簡單的樂曲，還會吹《中華人民共和國》《升起金色的希望》……老師經(jīng)?？湮掖档暮?，同學們也很羨慕我，說我是長笛天才。
雖然我學習和音樂方面比較出色，但我卻有驕傲、粗心的毛病。上英語課的時候，老師夸我學得不錯，我就拿這件事對別的同學說：“老師表揚我的英語學得好，你看看你，能和我相比嗎?”那個同學并沒有說什么，只是笑了笑。后來，我越來越驕傲，期末英語考試成績只考了98分，唉，平時每次考試我都是100分啊。再說說我粗心的毛病吧。在這次期末考試中，有一道題非常簡單，可是我竟然把“子”寫成了“了”，白白被扣了一分。
范老師，今天我認識您感到非常高興，因為您的作文課讓同學們沒有一點兒煩惱，只有快樂。這節(jié)課也是我收獲最大的作文課。希望您能記住我，讓我們成為無話不談的好朋友吧!
您的學生：邢君君
2016年7月5日
給范老師的一封信篇二
敬愛的范老師：
您好!
讓我意想不到的是，教我的老師竟是一位風度翩翩的男老師。我聽說您教過的學生中，許多學生的作文都發(fā)表上了報刊雜志上，能跟您一起學習作文，是我莫大的榮幸啊!我相信，在您的指導下，我的作文水平一定會有很大的提高!
我叫薛毅斐，是一位活潑的男孩，今年十一歲，是建二小學五五班的一名小學生。以前我喜歡玩電子游戲，比如“跑跑卡丁車”、“紅色警戒”等。幾乎每天晚上我都要玩上一兩個小時，尤其是星期六和星期天，玩的時間就更長了，有時候一玩就是一整天，虛度了美好的時光。每次玩了后，都要挨上幾句爸媽的批評，他們說什么我玩物喪志，沒有把心思放在學習上，整天想的都是游戲、游戲、游戲!但我把他們的話都當成了耳旁風，左耳進右耳出，沒把他們的話當成一回事，連理都沒理，還續(xù)玩我的游戲。上學期期末考試的時候，我的語文成績才考了88.5分，特別不理想。但這次，爸爸媽媽并沒有批評我，而是耐心地教育我，分析了成績不理想的原因，使我明白了許多道理，真正懂得了“少小不努力，老大徒傷悲”的古訓。
這學期，我吸取了教訓，認真學習，把心思都放在了學習上，除了星期六星期天，每天最多玩一個小時電子游戲，其它時間我連電腦都碰都不碰。這不，經(jīng)過我的努力，期末考試語文我進步了不小，考了九十八分，數(shù)學和英語也考得不錯，各科成績比上學期都有進步，還被評為了“三好學生”。爸爸媽媽鼓勵了我，說要我繼續(xù)努力，堅持下去，相信我一定會成為一名更優(yōu)秀的學生!
范老師，我會堅持跟您學習作文的，因為您會讓我更加喜歡上作文課!我也會認真上好每一課，寫好每一篇作文，相信在不久的將來，我的作文一定會發(fā)表在報刊雜志上面的!
祝范老師身體健康，萬事如意!
您的學生：薛毅斐
2016年7月3日
給范老師的一封信篇三
敬愛的范老師:
您好!
我叫張凱，今年十一歲，來自二七區(qū)鄭航附小五一班，是一個成績優(yōu)異的男孩。電腦競賽是我的強項，為了提高我的速度和準確能力，我每天堅持練一個小時，很快成為是我校的主力隊員，最后在全國和河南省的比賽中榮獲了優(yōu)異的成績。
就拿這學期的期末考試成績來說吧。這學期，我刻苦努力，勤學好問，各科成績都位于全班前茅。記得期末考試總結(jié)時，老師宣布：“張凱語文98.5分，數(shù)學100分，英語100分。”我一蹦三跳地上了講臺，接過試卷，自豪地望著大家。對了，我這學期還榮獲了“鄭州市優(yōu)秀少先隊員”的稱號呢?，F(xiàn)在，我唯一的希望就是把作文寫好，把語文成績提上去。
祝愿范老師身體健康，萬事如意!
您的學生：張凱
2016.7.8
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