那些寫給中學(xué)老師的一封信
那些寫給中學(xué)老師的一封信
今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享如何給中學(xué)老師信,下面跟著小編一起來看看吧。
給中學(xué)老師的一封信篇一
未來的老師:
您好!
在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長長的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長,更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無私.......
未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過三個(gè)月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學(xué)生:xx
2008年x月x日
給中學(xué)老師的一封信篇二
尊敬的中學(xué)老師:
你們好!
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無比,因?yàn)槲医K于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。
我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請(qǐng)教。
請(qǐng)問老師們,中學(xué)有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個(gè)書迷呢。
請(qǐng)問老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂無窮的雛鷹活動(dòng),不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀?( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢?
對(duì)了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?
還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?
打擾你們了,請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信,期待我們?cè)谥袑W(xué)相見。
祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!
六年級(jí):龍少
給中學(xué)老師的一封信篇三
敬愛的老師:
我有一肚子的話想對(duì)您說。大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
老師,我記得,您接我們班的時(shí)候,那正是個(gè)夏天,剛考完試,星期天,我和幾個(gè)小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù),您在,我們就準(zhǔn)備去玩,幸好在路上碰見您,不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了,你給我們說了分?jǐn)?shù)以后,就和其他幾個(gè)小伙伴說我做應(yīng)用題做得好,那天,我非常高興,非常感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。
我還記得,快要考試的時(shí)候,老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題,做不完就不準(zhǔn)回家,對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后,老師把我一人留下了,我心里直打鼓,心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭,還以為會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓,只聽到老師您語重心長的說:“琪銳,最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時(shí)跟老師說,我可以幫你解決。”我小聲的嗯了一聲。接著老師又說,聽說最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了,我說沒有,可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果,受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn),我再也沒有讓別人抄過題,而是給他們講解。
我更記得,我每次把題做錯(cuò),您都會(huì)詳細(xì)的講給我聽,那次,我做錯(cuò)了一道題,改了好幾遍,可都不對(duì),最后,您把題給我清清楚楚的講了一遍,我終于懂了。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)!我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!