期末考試初中生家長(zhǎng)一封信
寫(xiě)信,在日常生活中經(jīng)常用到。期末考試初中生家長(zhǎng)一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了期末考試初中生家長(zhǎng)一封信范文，供您參考!
期末考試初中生家長(zhǎng)一封信范文一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我校的大力支持與配合!期末考試即將來(lái)臨，為了讓您的子女健康成長(zhǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)就我們共同關(guān)心的幾個(gè)方面提出相關(guān)要求，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子做好以下工作：
一、考試時(shí)間安排：
7月4日(周四)四年～六年學(xué)生考試(8：00～12：40)，12：40放學(xué)。一～三年學(xué)生休息。 7月5日(周五)一年～三年學(xué)生考試(8：00～11：30)，11：30放學(xué)。四～六年學(xué)生休息。 7月8日～12日，教師評(píng)卷、試卷分析、考核、總結(jié);全校學(xué)生休息。 7月15日學(xué)生上學(xué)，結(jié)業(yè)式(8:00～10:00)，學(xué)生10：00放學(xué)。 暑假時(shí)間：(7日16日起～8月30日止)
二、學(xué)生放假要求：
1、盡量避免讓孩子前往人群密集場(chǎng)所，最好不要讓您的孩子單獨(dú)外出或走親串友。 2、樹(shù)立健康第一、安全第一的思想和意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全、防火、防溺水、用電安全等的教育和督促，杜絕放假期間一切重大安全事故的發(fā)生，確保孩子的人身安全。提醒家長(zhǎng)要關(guān)注近幾日發(fā)生的學(xué)生溺水事故：
2013年6月25日下午15時(shí)許，江西南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇，三個(gè)親兄妹在村口一池塘旁邊洗衣戲水時(shí)，全部溺水身亡。三個(gè)小孩為同胞兄妹，最大的男孩今年10歲，其次是9歲的妹妹，以及5歲的弟弟。
2013年6月29日15時(shí)許，湖南婁底市婁星區(qū)兩名6到8歲的小孩在池塘邊玩耍時(shí)不幸溺水身亡。據(jù)了解，兩名小孩的溺水位置為一個(gè)4米深的大魚(yú)塘，他們?cè)隰~(yú)塘邊玩耍時(shí)不慎失足落入水中。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校，教育學(xué)生要做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助
3、外出活動(dòng)時(shí)，一定要集中精力，做到“一看二慢三通過(guò)”，切實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜生命，防止交通事故的發(fā)生。
4、根據(jù)春夏季流行病、傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，做好各種預(yù)防工作，要求孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，積極鍛煉身體，確保身體健康。
5、嚴(yán)禁孩子參與黃、賭、毒活動(dòng)或進(jìn)入游戲機(jī)室、桌球室、網(wǎng)吧和酒吧等地方;
6、引導(dǎo)孩子合理安排每天的作息時(shí)間，并且督促孩子認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò)。
沙嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)主校區(qū)
2013年7月2日
期末考試初中生家長(zhǎng)一封信范文二
尊敬的家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的發(fā)展大力支持和信賴(lài)，并祝你們?cè)谛碌囊荒昀锶f(wàn)事如意、心想事成、事業(yè)輝煌! 本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)海豐縣教育局相關(guān)文件指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定于1月26日開(kāi)始放寒假(初中三年級(jí)學(xué)生1月20日至1月29日在校補(bǔ)課，1月29日下午放假);2010年新學(xué)期于2月22日(正月初九)開(kāi)學(xué)(正式上課)，望各位家長(zhǎng)積極配合，為維護(hù)我校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，敬望家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)校繳納課本預(yù)定金，讓孩子及時(shí)愉快的接受良好的教育。
新的一年新的征程、新的起點(diǎn)，校董事會(huì)為滿(mǎn)足現(xiàn)代孩子的求知訴求，在教育教學(xué)硬軟件配套設(shè)施方面加大投入，投資20萬(wàn)擴(kuò)建安裝多媒體教室，投資60萬(wàn)增臵理化生實(shí)驗(yàn)器材，投資近20萬(wàn)添臵圖書(shū)十幾萬(wàn)冊(cè)，不斷拓寬學(xué)生業(yè)余閱讀平臺(tái)的知識(shí)視野;盡全力滿(mǎn)足各位家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的求學(xué)愿望，我們的辦學(xué)宗旨：你們的愿望和期盼就是我們的追求。我們一貫恪守“崇德、誠(chéng)信、創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)校風(fēng)，積極創(chuàng)建“人無(wú)我有、人有我能、人能我優(yōu)、人優(yōu)我特”的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，確保教育教學(xué)質(zhì)量名列海豐前茅，我們堅(jiān)信：你交給我們一個(gè)孩子，我們會(huì)交給你一個(gè)健康、合格的人才，在各項(xiàng)管理中竭力用每位教師的愛(ài)心、真心、誠(chéng)心、耐心、操心贏得孩子的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興!
我校始終貫穿“校以育人為本，生以成才為志”的教育理念，積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的發(fā)展觀(guān);盡管假期不長(zhǎng)，但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能放松，加大孩子家庭教育力度，督促孩子自覺(jué)保質(zhì)保量完成老師布臵的各科作業(yè);嚴(yán)格監(jiān)管孩子不要去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、參與不健康的文娛活動(dòng)，更不要參與和光顧民間賭博場(chǎng)所;尤其是在新春佳節(jié)期間，應(yīng)時(shí)刻提醒孩子注意煙花、鞭炮的玩耍及易引發(fā)火災(zāi)、建筑工地、電力、交通安全等隱患事項(xiàng);充分關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子幸福的度過(guò)一個(gè)愉快祥和的新春佳節(jié)。
祝：
新春快樂(lè)，合家幸福!
期末考試初中生家長(zhǎng)一封信范文三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
您的孩子考試結(jié)束，順利離校返家，寒假生活已然開(kāi)啟。學(xué)業(yè)成績(jī)將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請(qǐng)查收。
如果我們用莊子“無(wú)用方為大用”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)談孩子的教育和成長(zhǎng)，或許會(huì)被當(dāng)下的社會(huì)斥為無(wú)稽之談，因?yàn)閷?shí)用主義哲學(xué)早已深入人心。
成績(jī)至上、目標(biāo)第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂(lè)趣，現(xiàn)在一些父母總是在盼望孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大，快一點(diǎn)達(dá)成父母心中的期盼。
操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來(lái)回奔波，年復(fù)一年，日復(fù)一日，疲憊地感慨“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)間可以被工作、事業(yè)、人際交往擠滿(mǎn)，可就是沒(méi)有更多的時(shí)間去陪著孩子慢慢的成長(zhǎng)。
總有一天，那些父母?jìng)儠?huì)意外的發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有晾著兒女衣服的陽(yáng)臺(tái)有點(diǎn)空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點(diǎn)寂寥，茶幾上不再擺設(shè)可愛(ài)的玩具有點(diǎn)冷清，聽(tīng)見(jiàn)鄰家的小姑娘喊爸爸時(shí)總懷念曾經(jīng)的溫馨……這才意識(shí)到孩子的長(zhǎng)大其實(shí)是父母的落寞。
那時(shí)才多么希望時(shí)光可以慢流，時(shí)間可以不像現(xiàn)在這樣急不可耐，能夠慢下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)一些天真爛漫的故事，道一些可愛(ài)單純的想法。
靜靜的陪伴，就像是在一個(gè)冬日陽(yáng)光照耀的下午，一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說(shuō)著體己的話(huà)兒......
這樣的時(shí)光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國(guó)自然主義哲學(xué)家盧梭曾說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)秩序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛;我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！?/p>
當(dāng)我們環(huán)視周?chē)徽强吹揭蝗阂驗(yàn)樗俣?、高效所教育的偽成熟的孩子?三歲學(xué)舞蹈，四歲學(xué)鋼琴，五歲學(xué)繪畫(huà)，六歲背唐詩(shī)，學(xué)習(xí)是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂(lè)趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績(jī)、名次，為了全能的素質(zhì)而拼盡全力。
待到他們畢業(yè)之時(shí)并不知道自己需要什么，不知道生活的樂(lè)趣所在，他們只會(huì)在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會(huì)在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)才會(huì)因?yàn)樯?、工作而茫然不知所措?/p>
因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有慢下來(lái)認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我。
我們的父母心里其實(shí)非常清楚一段旅行好過(guò)一次培訓(xùn)，一本好書(shū)勝過(guò)一套試卷，一次促膝長(zhǎng)談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往因?yàn)樯鐣?huì)的趨勢(shì)而瞻前顧后。孩子只有一個(gè)，人生只此一回，選擇僅有一次。當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)谑肿銦o(wú)措之時(shí)便會(huì)將目光投注到成績(jī)。
其實(shí)，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事情。
當(dāng)我們對(duì)孩子成績(jī)患得患失的時(shí)候，引導(dǎo)孩子整理知識(shí)、系統(tǒng)分析，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓勵(lì)或責(zé)備;當(dāng)我們忙著催促著孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時(shí)候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。
放慢孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，才是對(duì)生命的尊重。
患得患失、急功近利的教育只會(huì)讓孩子在拘謹(jǐn)?shù)莫M小空間里迷失自我。
親愛(ài)的父母?jìng)?，成長(zhǎng)的生命需要的從來(lái)都不是一個(gè)結(jié)果，而是在過(guò)程中享受著屬于自己的樂(lè)與苦、喜與悲。
在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會(huì)營(yíng)造環(huán)境，提供契機(jī);成功的父母只會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂(lè)。因?yàn)?，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運(yùn)中最持久的陪伴者。
當(dāng)你放慢奔波的腳步，平復(fù)等待的焦急，才會(huì)有更多的時(shí)間和耐心來(lái)思考孩子的教育和人生。
因?yàn)榻逃乃囆g(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。
南開(kāi)的教育從未否定學(xué)業(yè)和成績(jī)的作用，南開(kāi)的教育還強(qiáng)調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺(jué)、自省，激發(fā)他們潛藏的能力、志趣、愛(ài)好，用“無(wú)用”的閱讀、思考、交流來(lái)充實(shí)更加厚重的人生。
當(dāng)他們走出南開(kāi)以后，不會(huì)因?yàn)樯畹钠D辛而失去創(chuàng)造的靈感，不會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)的自由而變得松散怠惰，也不會(huì)因?yàn)榍巴镜拿悦６バ闹械男拍睢Ｋ麄冎酪粋€(gè)理想的實(shí)現(xiàn)需要漫長(zhǎng)的過(guò)程、靜靜的等待;一段芳華的潤(rùn)育需要破繭成蝶的生命周期。
父母養(yǎng)育孩子，不正是在等待、守護(hù)一朵花的盛開(kāi)么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開(kāi)或是含苞待放，他們都是獨(dú)一無(wú)二的孩子，我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù)、靜靜的等待。
一部《傅雷家書(shū)》不正是一位睿智的父親最虔誠(chéng)的漫長(zhǎng)付出?
請(qǐng)相信，沒(méi)有多少孩子愿意自己的夢(mèng)幻童年戛然而止，沒(méi)有多少青年愿意自己的青蔥歲月稍縱即逝，他們用自己童稚、狂熱的行為在述說(shuō)著對(duì)美好歲月的愛(ài)戀，就像我們對(duì)過(guò)往歲月的眷戀一樣。
那么，我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對(duì)孩子的教育呢?我們是否會(huì)在深沉的思索中看到生活中的無(wú)用種種，卻是孩子以后人生中寶貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?
祝您的孩子在靜好的歲月中，自在生長(zhǎng)!
新年將至，在此也祝您及家人萬(wàn)事如意!