六一活動前夕致家長的一封信
六一活動前夕致家長的一封信
六一兒童節(jié)，沒有家長的陪伴孩子會很孤單。作為孩子的家長，在孩子的節(jié)日里，陪伴孩子吧!下面學習啦小編整理了六一活動前夕致家長的一封信，歡迎大家閱讀。
六一活動前夕致家長的一封信篇一
親愛的家長們：
你們好!
今年的六一節(jié)恰遇上海市手足口病的防御階段。我們將組織幼兒在幼兒園內(nèi)開展豐富及具有意義的“六一節(jié)活動”——交流給災區(qū)孩子寫的一封信。
孩子活動前的準備需要您的支持與配合，希望您能在百忙之中抽出一點時間與幼兒共同合作完成這封寫給災區(qū)孩子的信。
如果你還記得電視上的那一幕幕慘劇，你應該了解那些從廢墟中爬出的孩子這時是多么需要他人的呵護;如果你仍能聽到那哭著喊媽媽的聲音，你就會了解你的一些溫存的話會給這些異鄉(xiāng)的孩子帶去何種的感覺。
所以行動起來吧，帶著您的孩子一起做一點我們可以做的事情，來呵護那些需要我們呵護的孩子們。
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六一活動前夕致家長的一封信篇二
各位家長：
開學已近2月，五年級的學子們在左二小的校園內(nèi)快樂健康的成長著。很感謝您對我們的信任。作為教師，我們都是同樣的教育情懷，希望把每個孩子都能夠教育成才。作為父母，我們更是同樣的愿望，希望在我們的精心培育下，孩子能夠出類拔萃。
在這一段時間內(nèi)，我們五年級進行了“我最閃亮”個人展示活動，開展了課間操比賽，參加了中國電影博物館科技周活動，“歡樂之都”實踐活動，觀看舞臺劇“丑小鴨”，“我與偉人同星座演講比賽”，部分學生參加運動會等。學生們在輕松而又緊張的氣氛中，幸福的學習成長。
在這一段時間內(nèi)，語文數(shù)學進行了第一二單元檢測;語文數(shù)學各開展了2次競賽。(語文是古詩與日積月累，數(shù)學是口算計算與解決問題)學生們在秋高氣爽的季節(jié)，圓滿的完成了他們的各項學習任務(wù)。
在今后的學習生活中，為更好的準備明年的市區(qū)樣本卷抽測任務(wù)，我們學校與家長希望學生能盡早的開發(fā)潛能，提高學生的思維能力。我們認為學生的發(fā)展不外乎以下幾點：
1、培養(yǎng)興趣--------讓學生在學習中逐漸找到樂趣，品嘗到解決問題的快樂，每天問問孩子在學校的學習情況，傾聽孩子們的快樂與煩惱。
2、錯題復習--------抓住孩子每天小練習、單元檢測、口算中不會的題目反復的去練，出些他錯誤比較多的題目練習，最終成為學生真正的知識財富。讓孩子邊做邊向您說去他的想法，不放過任何一個細節(jié)，經(jīng)常去溫習它，會讓知識結(jié)構(gòu)變得很扎實。
3、掌握方法---------每個人的學習方法都不會相同。因為越是有思考價值的題它的解題方法越多。我們一直倡導孩子們要用最簡單的方法去解題，所以只要學生們上課能夠認真觀察，靜心思考，踏實書寫，把我們教學的方法都能夠記憶消化，并學以致用，堅持到六年級，他們的學習今后家長就不用著急了。因為語文數(shù)學學習終歸就是方法的學習，我們會按部就班的把學習方法點點滴滴的滲透給孩子們的。
4、家長鼓勵-------高年級學習任務(wù)并不是很簡單，在一定程度上，可能因為孩子畏難而厭惡學習。所以，希望您能夠多鼓勵他。一般來說，平時測試幫助孩子制定學習任務(wù)目標與超越的分數(shù)與超越的同學，與學生捆綁在一起，共同努力，堅定信心。
在周末的學習任務(wù)中，希望您可以與孩子們一起，共同完成一張A4紙大小的小報-------《閃亮的責任》，周一帶到學校，幫助孩子找到他自己的學習責任，鞏固責任教育的成果，要求色彩艷麗，語言真實，為迎接11月2日3日的本學期期中監(jiān)測做好精神準備。
再一次感謝您對五年級工作的支持!
五年級組
10.22
六一活動前夕致家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
6月1日(星期一) 是孩子們盼望的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，根據(jù)國務(wù)院《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》中的第三條規(guī)定：六一兒童節(jié)當天不滿14周歲的少年兒童放假1天。
現(xiàn)將我校放假的安排事項通知如下：
一、放假時間
6月1(星期一)放假一天
6月2日(星期二)照常上課。
二、安全
節(jié)日期間，家庭外出活動較多，為了度過一個快樂的六一兒童節(jié)假期，請您務(wù)必做好孩子的安全教育工作。
1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發(fā)生。
2、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。
4、注意消防安全，不玩火、不玩電，遠離火源。
5、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
6、教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
東莞松山湖實驗小學
5月27日
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