家長(zhǎng)致青春期孩子的信
家長(zhǎng)致青春期孩子的信
青春期孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，容易產(chǎn)生叛逆情緒。當(dāng)孩子正處在青春期時(shí)，家長(zhǎng)能做到和孩子平等的交流嗎?家長(zhǎng)能理解孩子成長(zhǎng)的煩惱與痛苦嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致青春期孩子的信，歡迎閱讀。
致青春期孩子的信篇一
兒子：
你一過14歲生日，甚至還沒到14歲，一定會(huì)有人會(huì)告訴你，說你的青春期到了。其實(shí)，“青春期”是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后西方人杜撰的一個(gè)概念。這個(gè)奇怪的概念在各地逐漸流行，僅有60來(lái)年的歷史。我們的祖祖輩輩在沒有這個(gè)概念的時(shí)候，都順利地從少年過渡到了成人。
我的爺爺(也就是你的曾祖父)14歲結(jié)婚，15歲有孩子，承擔(dān)起家庭責(zé)任后哪里還有什么青春叛逆期?我的父親(你的爺爺)也沒有經(jīng)歷過所謂的青春期。他因?yàn)榧彝コ錾韱栴}無(wú)法在家安生，13歲就外出打工挖鎢礦，14歲開始寄錢回家，幫著我的爺爺奶奶養(yǎng)活我那些年幼的叔叔和姑媽。至于我，上中學(xué)時(shí)雖然時(shí)常被一些謳歌青春的詩(shī)篇忽悠得豪情萬(wàn)丈，但感覺自己也沒有經(jīng)歷過青春期。
我11歲上中學(xué)，一直住讀。在校園里和同學(xué)們一塊讀書，一塊玩耍。一天天成長(zhǎng)，一年年長(zhǎng)大，不知不覺就進(jìn)入了所謂的“青春期”，但絲毫沒有感受到與老師父輩們有什么強(qiáng)烈的沖突。暑假、寒假、農(nóng)忙假，回到家里，我就是一個(gè)強(qiáng)勞力。除了像成年男子一樣下地干活，還得上山砍柴，翻山越嶺把柴火挑下山，用牛角車把柴火推回家。
12歲時(shí)，我和我弟跟著村子里的叔伯長(zhǎng)途步行到山腳下，給上山打柴的母親接擔(dān)子。母親從山上挑下來(lái)四捆松枝松葉，一頭兩捆。兄弟倆分擔(dān)一頭，一頭一捆，一路走走停停，最終把柴火挑回了家。從那時(shí)起，我的母親就沒再把我們當(dāng)小屁孩看了。從那時(shí)起，我們就覺得自己是頂天立地的男子漢，是家里不或缺的成員了。
13歲我讀初三。一天中午我在教室里看書，有鄉(xiāng)親捎來(lái)母親的口信，讓我放學(xué)后去葉屋姑父家牽一頭?；丶腋铩Ｎ亿s到姑父家已近黃昏，從姑父家到我家還有十幾里路。預(yù)計(jì)要摸黑走路，生怕傷著水牛，就不敢走小道抄近路。我牽著壯實(shí)的水牛，慢吞吞地走在公路上。天色漸漸暗淡下來(lái)，蛙聲四起，人聲漸息，一片漆黑，越走越害怕……
不是怕黑，也不是怕鬼，而是怕牛跑走。那是一頭非常溫順的水牛，一直低著頭乖乖地跟著我沿著公路前行。可怕的是，偶然經(jīng)過的汽車又是燈光照射，又是喇叭鳴叫。牛一受驚，就試圖掙脫韁繩逃走。
牛跑了是非常嚴(yán)重的事情。在我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知里，耕牛就是家庭成員，是全家最強(qiáng)的勞力，一頭耕牛甚至比一個(gè)小孩子還重要。我死死地拽住韁繩，不讓水牛掙脫?？晌倚睦锴宄夷屈c(diǎn)力氣根本制服不了一頭水牛。我打定主意，就算水牛發(fā)了瘋似地狂跑，我也不放繩子。
車燈下，水牛奮力揚(yáng)起頭，我看到水牛的目光中流露出比我還害怕的神色。這種目光鼓起了我的勇氣。我大膽地收緊韁繩，靠近它，騰出左手，擼擼它的脖子，摸摸它的頭，擋住車燈，不讓強(qiáng)光直接照射它的眼睛。水牛得到安撫，稍稍安穩(wěn)，但喇叭聲還是讓它心驚肉跳，試圖逃脫。無(wú)助的我只能死死牽制它，不停地說話詛咒過往的車輛，溫和地安撫它。
每過一輛車，就是一次考驗(yàn)，一次折磨。到最后，我忘記了恐懼，專注于不讓水牛受驚。就像哄自己的妹妹一樣，一路呵護(hù)著，不停地跟它講話，不時(shí)地用手撫摸它。車快來(lái)時(shí)，就停下來(lái)，引導(dǎo)它提前調(diào)整好姿勢(shì)，讓牛屁股對(duì)準(zhǔn)車燈，這樣它就不那么害怕了……
九點(diǎn)多，我終于把耕牛牽回了家。母親很高興，張羅著讓我趕緊吃晚飯。我全身發(fā)軟，臉色肯定也不好看。我不想讓我媽覺察我的異常，就說“我想先洗個(gè)澡”。
我躲進(jìn)洗澡間，發(fā)現(xiàn)自己的上衣濕透了，內(nèi)褲也全濕了。我清楚一路上自己給嚇出了一場(chǎng)又一場(chǎng)的冷汗，但沒有注意到居然嚇得尿了褲子。我心有余悸，暗自想：假如牛被嚇跑了，我都不知道自己會(huì)在哪里。我還會(huì)回家嗎?我還會(huì)在這里洗澡嗎?我有些怨我媽——怎么可以讓這么小的我一個(gè)人摸黑走這么遠(yuǎn)的路去辦這么大的事?
我一邊洗頭，一邊想心事。我明白母親的難處，她是沒有辦法才讓我去牽牛的。但我還是覺得委曲，雙眼就不爭(zhēng)氣地酸了起來(lái)。我使勁地洗頭，暗暗地流淚。直到把委曲全哭走了，才想到自己畢竟還是把牛平安地牽回來(lái)了，把事給辦成了!以后再干這種事就不會(huì)害怕了。
我一下子釋然了，換好衣服，走出洗澡間，坐在桌旁，一邊吃飯，一邊接受母親的贊美。母親問我：路好不好走?我說：好走。母親問我：路上有沒有出什么事?我說：沒有。母親問我：怕不怕?我說：不怕。母親笑了，我也笑了。
我的媽媽直到去世都不知道她的長(zhǎng)子經(jīng)受了平生最嚴(yán)峻的一次考驗(yàn)，但從那時(shí)起媽媽就很少叫我的乳名了。當(dāng)我意識(shí)到媽媽改叫我的大名時(shí)，我就明白了媽媽徹底地不再把我看成是小孩了。
當(dāng)你不被視如小孩子時(shí)，意味著你得干成年人的活，承擔(dān)成年人的責(zé)任。于是，農(nóng)忙時(shí)你得在像蒸籠一樣的水田里踩打谷機(jī)，給水稻脫粒。你得把笨重的打谷機(jī)從田頭拖到田尾，從一丘田扛到另一丘田。你得把脫粒下來(lái)的一擔(dān)擔(dān)一百多斤重的稻谷挑起來(lái)，沿著蜿蜒狹窄的田埂挑上曬場(chǎng)。你得駕馭水牛犁田，耙田，滾田，精耕細(xì)作。
你辛苦了一個(gè)白天之后，晚上還得出工，看護(hù)水路，把渠水引來(lái)灌溉自家的稻田。有的時(shí)候，你得堅(jiān)守到凌晨，才能把渠水引進(jìn)自家的稻田?；丶宜瘞仔r(shí)，天剛蒙蒙亮，你又得起床，開始又一天的農(nóng)活……
當(dāng)你這樣參與家庭事務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)，沒有人會(huì)小看你，輕視你。你的情緒、態(tài)度、立場(chǎng)、意見、行動(dòng)，會(huì)和成年人高度一致。如有不一致，定會(huì)受到尊重。記得我剛剛學(xué)犁田時(shí)才15歲，犁太重，把持不住，鐵犁經(jīng)常會(huì)走飄跳行。在一旁觀看指點(diǎn)的父親罵我沒用，弄得我心煩意亂，六神無(wú)主，出的差錯(cuò)更多。老爹還在嚕嗦，我火氣大了，忍不住停了下來(lái)，狠狠地瞪了他一眼說：那你來(lái)犁!我娘趕緊勸我爹：你在這里指手劃腳，兒子更做不好。我爹只好灰溜溜回家涼快去了。我的“青春期”好像還沒有開始就這樣結(jié)束了!
兒子，你呢?你已經(jīng)年過14。你的爺爺13歲就外出自謀生路，14歲開始掙錢養(yǎng)家，那是爺爺?shù)某扇硕Y。你的爸爸13歲像你一樣在讀初中，獨(dú)自牽回一頭水牛之后立即就驕傲地宣布獨(dú)立了，那是爸爸的成人禮。你在14歲里會(huì)經(jīng)歷什么樣的人生考驗(yàn)?zāi)?如果沒有考驗(yàn)，沒有擔(dān)當(dāng)，那你是不是會(huì)像戰(zhàn)后心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育學(xué)家描繪的那樣經(jīng)歷若干年漫長(zhǎng)的“青春期”呢?
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致青春期孩子的信篇二
男子漢：
本來(lái)我準(zhǔn)備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥貼，也許你聽說過青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁(yè)，你將從這里開始成長(zhǎng)，就象你期待的那樣。一個(gè)女孩對(duì)我說，成長(zhǎng)的感覺就象一種很甜的味道，很幸福。那么，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。
我們那個(gè)年代，父母管教很嚴(yán)，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫在臉上的，因?yàn)楹⒆佣?，父母?jìng)儧]有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心感受，孩子們?nèi)绻麤]注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說就沒有青春期反叛記憶的，這該是個(gè)多么遺憾的事情。
什么是青春呢?如果你開始對(duì)最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開始關(guān)注自己是誰(shuí);如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，決定自己管理自己;如果你覺得體內(nèi)涌動(dòng)著力量想去世改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺。這個(gè)時(shí)期有成長(zhǎng)的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。
男子漢是什么樣的呢，他不再象小時(shí)候那樣遇事只知道盲目反抗對(duì)方而不知道正確的是什么，他通過認(rèn)真的實(shí)踐與思考開始形成自己的價(jià)值觀和世界觀;他在追逐幸福與快樂的同時(shí)更加渴望承擔(dān)責(zé)任;他熱愛和平、扶助弱小，關(guān)注世界的同時(shí)更注重個(gè)體的自我完善。
這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體開始尋求自我實(shí)現(xiàn)，父母開始有些不適應(yīng)了，十幾年來(lái)早已習(xí)慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，對(duì)這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措，心中定有些擔(dān)心和不舍的，生怕一松手你就會(huì)跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不是從錯(cuò)誤中開始呢!這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問題，會(huì)有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細(xì)膩的內(nèi)心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，如果沒時(shí)間，就請(qǐng)父母幫忙記記，那是青春期的紀(jì)念，是我們走向成人的第一步。
你所在的的學(xué)校師資與學(xué)生都是一流的，接觸到的事物都是最前沿最新鮮的，你知道的父母都不一定會(huì)知道呢，比如一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，一些時(shí)尚名詞，在這方面你是父母的老師。隨著知識(shí)的豐富，見識(shí)的增長(zhǎng)，你開始有了自己的小思想，突然有一天，你覺得父母不理解自己，覺得有些距離感吧。你喜歡找同學(xué)說話，和同學(xué)在一起探討。這時(shí)，我們做家長(zhǎng)的就急了。你知道嗎?看見自己養(yǎng)了十幾年的孩子突然不理自己了，父母也很無(wú)助的，也很著急，他們也不知道這是怎么回事，父母會(huì)去找別的家長(zhǎng)交流，會(huì)到處找書看，漸漸地明白‘原來(lái)青春期的孩子都是這樣，我的孩子只是進(jìn)入了青春期而已，沒什么好擔(dān)心的，一定都是成長(zhǎng)過程中喜悅的小煩惱’。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個(gè)實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng)，給父母一些時(shí)間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱，學(xué)習(xí)上和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì)表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來(lái)，父母一定會(huì)改的，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎?不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長(zhǎng)的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會(huì)犯許多錯(cuò)誤，如果在父母因?yàn)閻勰惴感┬″e(cuò)誤的時(shí)候，你能原諒他們嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是不理他們?還是耐心地指出他們的問題一起解決途徑呢，我想答案一定是后者。
初一是小學(xué)和中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，多數(shù)孩子會(huì)有個(gè)適應(yīng)期，不知道你是否正面臨著小小的不適應(yīng)?如果有不要慌，一切都是暫時(shí)的，會(huì)平安度過的。如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過程中不要著急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會(huì)成功，可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。其實(shí)每個(gè)父母對(duì)孩子最大的愿望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。
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致青春期孩子的信篇三
親愛的孩子：
你好!因?yàn)槲沂悄惆职?媽媽)的高中時(shí)的老師，所以我今天非常想和你說些心里話，并希望你能夠用心地去思考、去選擇、去行動(dòng)。
人的一生要經(jīng)歷幾個(gè)階段：嬰兒階段——幼兒階段——少兒階段——少年階段——青少年階段(青春期階段)——青年階段——中年階段——老年階段(60周歲以上為老年也可稱晚年)，這其中，青少年階段是最最重要的發(fā)展階段。也就是你現(xiàn)在所處的階段。 今天我想與交流我對(duì)“玩”、“學(xué)”、“思”這三個(gè)字的理解。 首先說“玩”。“玩”包含在人的天性中，但人的天性中不是只包含“玩”，“玩”只是人生的一點(diǎn)“調(diào)料”。“玩”與休閑相關(guān)，“玩”是對(duì)我們?nèi)说臋C(jī)體和生活的一種調(diào)節(jié)、一種暫時(shí)的放松，但“玩”的內(nèi)容非常有講究。比如“玩”的內(nèi)容項(xiàng)目的選擇、“玩”的時(shí)間的選擇、“玩”的場(chǎng)所的選擇、“玩”的伙伴的選擇等。如果選擇的正確適當(dāng)，則“玩”的有益;如果玩的失當(dāng)，則會(huì)影響個(gè)人的正事，甚至對(duì)個(gè)人會(huì)產(chǎn)生不良影響或危害。如果有害，首先是害自己，其次是害家人或害他人。因此，你無(wú)論是在學(xué)校還是在校外，應(yīng)該做到“玩”得健康有益，“玩”得適當(dāng)——上課時(shí)一點(diǎn)兒都不能玩兒且得專心聽講;作業(yè)沒有完成時(shí)不能玩;總之不能因?yàn)?ldquo;玩”而影響學(xué)習(xí)。必須記?。?ldquo;玩”是對(duì)我們?nèi)说臋C(jī)體和生活的一種調(diào)節(jié)、一種暫時(shí)的放松，而不是我們的主要活動(dòng)。比如，有少數(shù)同學(xué)，沉迷于“網(wǎng)游”或每天無(wú)所事事。一有空就想玩，根本沒有把課程學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的本職任務(wù)對(duì)待——沒有把學(xué)習(xí)放在心上。到后來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)是一塌糊涂，精神思想是一片空白。這實(shí)際上是自己在給自己挖了個(gè)苦坑!“貪”是“玩”之大忌!還有少數(shù)同學(xué)，小小年紀(jì)就學(xué)起抽煙，這種行為就是“越位”行為。一個(gè)中學(xué)生抽煙，對(duì)自己精神的摧殘比對(duì)身體的傷害更厲害。
你作為一名初中學(xué)生，首先應(yīng)該明白：文化知識(shí)學(xué)習(xí)是你目前的最重要任務(wù)。你今天上初中了，只要你勤奮盡力、自覺學(xué)習(xí)、善于思考，不斷克服學(xué)習(xí)上的困難，那么在你初中畢業(yè)時(shí)就一定會(huì)有一個(gè)理想的考試成績(jī)，反之不然!今天我覺得你已經(jīng)是個(gè)懂事的孩子了。但你現(xiàn)在還不完全懂。我很想告訴你，初中階段是你一生中最最重要的一個(gè)發(fā)展階段。這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)必須認(rèn)真完成。你必須記住一句話：“人生不同階段有不同的人生任務(wù)，處在每一個(gè)階段的你，一定要把這個(gè)階段的任務(wù)完成好，并從中享受相應(yīng)的人生樂趣。絕不能越位、錯(cuò)位和耽誤!”學(xué)生時(shí)代，就是要以“快樂成長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)”為己任，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為明天的騰飛生長(zhǎng)豐羽力翅，為人生的幸福尋找源頭活水。如果這個(gè)階段你缺失了或者虛度了，那么你以后想補(bǔ)，就會(huì)影響下一階段的任務(wù)，就會(huì)影響你這個(gè)階段的幸福。
人在自己人生的各個(gè)階段中，是有各種各樣內(nèi)容的。它們能形成完全不同的幸福，價(jià)值都是同樣的珍貴和巨大。幼年時(shí)父母的慈愛、童年時(shí)好奇心的滿足、少年時(shí)榮譽(yù)心的樹立、青年時(shí)愛情的熱戀、壯年時(shí)奮斗的激情、中年時(shí)成功的喜悅、老年時(shí)受到晚輩敬重的尊嚴(yán)，以及暮年時(shí)回顧全部人生毫無(wú)悔恨與羞愧的那種安詳而滿足的心情，這一切，構(gòu)成了人生全部可能的幸福。它們都能給我們帶來(lái)巨大的歡樂，都能在我們的生活中留下珍貴的回憶。
人生中最重要的階段是青少年時(shí)期。這一階段的人生任務(wù)完成與否，對(duì)未來(lái)的影響非常大。一個(gè)人進(jìn)步的快還是慢，不在于老師和家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他提出了多少要求和多高的要求，最關(guān)鍵的取決于他自己給自己提出了多少要求和多高的要求!!!
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