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孩子學(xué)跳爵士舞有什么好處

時(shí)間: 靖婷695 分享

  害羞、不敢跳,動作放不開是每個(gè)初學(xué)者第一道關(guān),但克服之后一切都會變得很是順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于孩子學(xué)跳爵士舞好處,供你參考。

  孩子學(xué)跳爵士舞好處

  1-優(yōu)美形體:正處于生長發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

  2-動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

  3-肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等孩子的柔韌性,動作靈活性好。

  4 -磨練毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

  5-提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會。

  6-提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

  7-培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

  8-培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

  9-促進(jìn)智力:舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

  學(xué)舞蹈切勿求快,基本功很重要

  老師教舞蹈有兩種

  第一種:

  一上來就是套路,家長覺得孩子學(xué)到了很多東西,很高興,可是孩子完全沒有基本功。但是家長不懂,老師為了迎合家長就一直這樣教學(xué)。最后,孩子去比賽的時(shí)候,看呆了裁判。家長和別的孩子一比較,才發(fā)現(xiàn),自己的孩子跳得歪七歪八,腿也不伸直,胸也打不開。

  第二種:

  老師本著專業(yè)的態(tài)度,一開始學(xué)基本步,一個(gè)步子一個(gè)步子,扎實(shí)的基本功疊加上去,覺得孩子們基本功扎實(shí)了再教簡單的舞蹈組合,成品舞蹈。這個(gè)過程家長往往覺得很枯燥,孩子沒學(xué)到什么好看的舞蹈動作,其實(shí)孩子姿態(tài)、腿部、手位全面在提高,可是家長會怪老師進(jìn)度慢,最后去表演的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己孩子跳的不錯(cuò),最后認(rèn)可老師。

  業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別,就在于老師自己對基本功的掌握以及老師在專業(yè)院校里面學(xué)習(xí)的那一套系統(tǒng)。

  所以:

  第一:舞蹈必須從小開始培養(yǎng)鍛煉,在教師仔細(xì)的指導(dǎo)下,孩子才能在這藝術(shù)的熏陶下慢慢的創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象;如細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格。

  第二:在舞蹈訓(xùn)練中,不可能是每個(gè)人都可以每一次做到認(rèn)真完美。舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動作技術(shù)的規(guī)范,還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù),讓她們站著美,坐著也美,運(yùn)動起來更美。

  第三:孩子學(xué)舞蹈必須堅(jiān)持每周練,所謂”文火煮舞蹈“從小慢慢練舞蹈,以后長大了美麗的樣子和專業(yè)的舞蹈動作,就是人見人愛的了。

  家長要知道的

  家長應(yīng)該把心態(tài)端正讓孩子自由的聽取專業(yè)的舞蹈老師教學(xué),把孩子交給認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。練好扎實(shí)的基本功,讓孩子堅(jiān)持,等到成功時(shí)候就陪TA開心,多好!

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