關于我的語文老師的文章1000字范文

　　我們從小學開始，就會接觸到老師，他是我們生命中的明燈，照亮我們前進的路，也是我們的人生指引者，為我們樹立了正確的人生觀和價值觀。 今天小編在這分享一些關于我的語文老師的文章給大家，歡迎大家閱讀!

　　關于我的語文老師的文章篇一

　　“媽媽，你知道嗎?聽說新學年我們班將迎來一名新的語文老師，聽說老師的文章寫得很好呢!”開學前夕，我在班級QQ群上看到這則鼓舞人心的消息后，趕快第一時間告訴媽媽。因為媽媽一直期待著有一個好的導師引導我好好學語文和寫出好文章。

　　“鈴，鈴，鈴”，新學期第一天上課了。隨著鈴聲，我開心地走進教室，終于見到了傳說中的“才子”老師。新的學期，新的起點，想知道我們語文老師的模樣嗎?那就和我一起去揭開他神秘的面紗吧!

　　我們語文老師姓黃，大概一米七五的個頭，身材非常勻稱，偉岸英俊。他濃眉大眼，炯炯有神。挺撥的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，嘴唇寬厚卻能說會道。神情時而嚴肅時而詼諧，一笑起來便露出了兩排潔白的牙齒。同學們既怕他又非常喜歡他。因為他看起來像個晴雨表，能給予我們嚴厲的教育和溫暖的關懷。依同學們的話說有雨天，有晴天，還有艷陽天。

　　雨天，一般發(fā)生在課堂上。開始上課了，老師一本正經(jīng)，非常嚴肅。他對課堂上的點點滴滴都充滿了要求，要求我們上課認真聽講，用心思考;要求我們謙虛謹慎，熟知每個知識點，盡量不出紕漏、不鬧笑話。一有同學犯了低級錯誤，都會遭到老師嚴厲的批評。老師說了，要嚴格要求自己，才能真正學到本領。雖說批評很嚴厲，但老師的講課非常生動，使我們?nèi)肷?。團結(jié)、堅強的我們，未曾在課堂上流過一滴淚水。我想，那是因為在老師的教導下，同學們都知道，有錯就該勇敢地去面對。

　　接下來，就是晴天，一般出現(xiàn)在課堂的后半部分。在短短的40分鐘里，說笑游玩都是非常輕松愜意的事。人的精力是有限的，無法時時處在高度集中的最佳狀態(tài)。于是，黃老師除了在嚴肅的課內(nèi)教學中注意掌握節(jié)奏、寬松有度之外。還喜歡在40分鐘的后半段，安排些幽默有趣的話題或節(jié)目。使整個課堂氣氛一下子輕松活躍起來，舒緩了大家緊張的神經(jīng)，也使得個別思路無法堅持集中的同學打起精神來，繼續(xù)認真聽課。

　　最后就是艷陽天了。“鈴，鈴，鈴”，下課了。同學們意猶未盡，思緒還停留在課堂上的與老師的針鋒相對和搞笑逗趣狀態(tài)中。于是許多同學老師圍著老師嘰嘰喳喳、談天說地，訴說著各自的喜怒哀樂。這時的黃老師非常和藹可親，與大家有說有笑，爽朗的笑聲在校園里回蕩。師生們依依不舍，濃濃的情意絡刻在彼此的心間。

　　這就是我們新來的語文老師——黃宗耀老師，一個外表英俊、知識淵博，又饒有趣味的人。他是我們學習上的晴雨表，也是我們?nèi)松慕虒T和領航者。不錯吧，我們的語文老師。所謂良師益友，我一定努力進取，不辜負老師、同學們、爸爸媽媽對我的期望。

　　關于我的語文老師的文章篇二

　　這個老師，教我語文，說巧也巧，說不巧也不巧，盡管初中三年每年都分班，可偏偏這個語文老師連教我三年。你說這是緣分么?

　　先替他做個介紹，他姓俞，名永軍，教語文頂呱呱。俞老師的個頭不高，他教過的學生大部分都和他差不多高，有的甚至都比他高，可他卻說自己“濃縮就是精華”。他的頭圓圓的，頭發(fā)不算太濃密，也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭，超酷的哦!但唯一不太完美的就是他的肚子，應該算是小型的“啤酒肚”吧。再整體一瞧，嗯，老師好像偏胖了點!(呵呵，俞老師您看到，可別怪我喲，我只是實話實說，嘻嘻!)

　　雖然算不上帥哥，但老師講起課來可是一流，無論講什么文章，說明文、記敘文、議論文等，他都會把你講懂，讓你身臨其境，體會到作者的感情，再加以記憶，你就可以很快掌握這部分內(nèi)容。俞老師雖然上課很嚴謹認真，但也非常詼諧幽默。每節(jié)語文課，我們都會很期待，都是在語文下課時還留戀著上課時的一切。

　　比如有一次，講劉禹錫《秋詞》，俞老師說到“晴空一鶴排云上”，讀完這句詩，他停頓一會兒，我們以為發(fā)生什么事，都坐得挺直，盯著他看。結(jié)果，他突然長嘯一聲，邊叫還邊把手往上舉，做完這個動作，他說這是“鶴唳”，讓我們體會這種意境，嚇了我一大跳。你說，除了他，還有哪位老師能不顧自己的形象突然學鶴叫呢?

　　還有一次，介紹蘇東坡的詞，他激情飛揚，好像在為蘇軾打抱不平。他說：“蘇軾的官位聽起來還是蠻大的，但一點實權都沒有，空有一身抱負。雖然一直得不到賞識，一度遭貶，但始終保持著樂觀心態(tài)。”說完，他竟然捶打自己的胸脯，發(fā)出“咚咚”的聲音，對我們說：“我是誰呀?我是蘇軾啊，有什么能打倒我的?”惹得我們哈哈大笑。

　　俞老師上課很精彩，但有一個壞習慣，其實也不算壞吧。那就是，每次上課，只要一講到激情澎湃時，他就忍不住用他那碩大的拳頭直搗近旁同學的三角肌，邊搗還邊問：“你曉得啊，啊?”這位仁兄，不管曉得不曉得，只顧點頭。有時，俞老師，還喜歡把手擱在我們的肩頭，壓得我們喘不過氣來，不敢有絲毫懈怠，努力支撐著。呵呵，不過這兩個習慣也成了他的“代言動作”。凡是被他教過的學生，一提到他，不會說別的，就說：“哦，俞老師呀，我也是他教的，不得命，他上課你可要小心，時不時來個‘你曉得啊’，把你嚇個半死。要不往你身上一按，你的小命就少掉半條，哈哈……”你別不信，不信你隨便拉一個他的學生問問，這“招牌動作”可不是蓋的喲!

　　別看他上課一本正經(jīng)，課外就像一個孩子王，總能和我們打成一片。記得我們每次出游，他都陪著，每次都只帶瓶礦泉水，不像我們，大包小包的。每次我們吃東西，都會分給他吃，我們可不希望他餓肚子。俞老師可是個實實在在的“偷拍王”，你一不留神，就上了他的鏡頭。他還特意拍我們的吃相，偏偏我們的吃相還特別丑，沒辦法。有一次，好像在m馬棚度假村，我就被他逮個正著，咋辦，誰叫他是老師呢?

　　這位老師可謂桃李滿天下，其中兩個學生，還去澳大利亞留學。除了教的學生優(yōu)秀，俞老師自己更優(yōu)秀，每一年都發(fā)表不少文章，還出過一本書，著實讓人羨慕。

　　這個老師，教會我許多語文知識，也教會我很多做人道理。因為他，我受益匪淺。教我三年語文，和我很有緣分的老師，你說，我怎么會忘了他呢?這個老師，“你曉得啊?”