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教育的文章:寧愿孩子大器晚成,也不要揠苗助長(zhǎng)

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  還記得杜江在《爸爸去哪兒》說(shuō)的話嗎?霍思燕覺得孩子晚上幼兒園是對(duì)孩子好,所以嗯哼到了4歲才去上幼兒園,不知道是不是因?yàn)楦改附逃煤?,嗯哼確實(shí)比一般小朋友要機(jī)靈得多。中國(guó)的父母總是希望還能能早日成才,于是從孩子很小的時(shí)候開始,就各種培訓(xùn)齊上陣,只想自己的孩子能夠更聰明一點(diǎn)、更拔尖一點(diǎn)。

  雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)潑冷水的意思,大家都應(yīng)該知道“江郎才盡”這個(gè)詞,也知道“揠苗助長(zhǎng)”的故事吧?有些家長(zhǎng)不愿意接受孩子的“平庸”,拼命地想讓孩子盡快出人頭地,到最后也說(shuō)不清了是為孩子不甘心,還是為自己不甘心。

  如果孩子表現(xiàn)得平庸,也請(qǐng)父母?jìng)兿嘈藕⒆又皇谴笃魍沓伞?/p>

  平庸不是絕對(duì)的,請(qǐng)接受孩子的現(xiàn)在和未來(lái),然后盡努力去教育

  前段時(shí)間,有關(guān)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的段子在網(wǎng)上流行,尤其是高知識(shí)分子,紛紛吐槽孩子沒遺傳到優(yōu)秀基因,作業(yè)都做不好。一時(shí)間給人一種錯(cuò)覺:高智商的人生出來(lái)的都是“笨”孩子。但其實(shí)孩子此時(shí)的平庸,并不代表以后也平庸,大器晚成的例子比比皆是,大學(xué)士蘇軾之父少時(shí)不好讀,到了27歲才發(fā)奮讀書,53歲才文名大勝。才華并非沒有,只是晚到了而已。

  讓孩子有自己的節(jié)奏,而不是跟著別人走

  你或許會(huì)覺得孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好就是平庸,但其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。臺(tái)大教授周志文曾寫過(guò)一篇文章講述女兒球兒成長(zhǎng)的歷程。作為大學(xué)教授的女兒,球兒學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,大學(xué)以前一直都是“差生”,學(xué)習(xí)一路紅燈。但是周教授沒有太過(guò)焦慮,也沒有放棄她,后來(lái)發(fā)現(xiàn)了球兒的彈鋼琴的天賦,迎來(lái)了一路綠燈的音樂生涯。讓孩子走出自己的節(jié)奏,真的比追別人的節(jié)奏要好得多。

  教育是項(xiàng)大工程,寧愿相信孩子大器晚成

  所謂欲速則不達(dá),教育從來(lái)不是一朝一夕的事情,也無(wú)法立竿見影,學(xué)習(xí)好歹,終究是要活出自己的人生,更何況,你永遠(yuǎn)不知道命運(yùn)下一步會(huì)給你安排什么樣的路,就像黃渤,上半輩子一直在努力做歌手,結(jié)果卻成了影帝。所以我們有理由相信孩子的天地還未開啟,寧愿相信大器晚成,也不要急匆匆地揠苗助長(zhǎng),和別人擠一樣的路,真的太辛苦了。

  每對(duì)父母對(duì)孩子的寄望,最終都會(huì)落到最平凡無(wú)私的那一點(diǎn):希望孩子平安快樂。那么從一開始就讓它落到實(shí)處吧,教出一個(gè)好孩子,并不只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)這一點(diǎn)上,讓孩子學(xué)會(huì)自尊自律自愛,才是成功的。

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