小學(xué)一年級(jí)寓言故事
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)一年級(jí)寓言故事，歡迎查閱。
小學(xué)一年級(jí)寓言故事1
螃蟹考慮再三之后，當(dāng)了一位理發(fā)師。作為一只螃蟹來(lái)說(shuō)，這個(gè)主意是相當(dāng)?shù)匕簟?/p>
不過(guò)……
“理發(fā)這生意，還真是清閑呢。”
螃蟹這么感嘆道。也就是說(shuō)，連一個(gè)客人都沒(méi)上門(mén)來(lái)過(guò)。
于是，螃蟹理發(fā)師就帶著剪子去了海邊。在那兒，有只章魚(yú)在午睡。“喂喂，章魚(yú)先生?！斌π方械?。
章魚(yú)睜開(kāi)眼問(wèn)：“什么事?”
“我是理發(fā)師，您需要理發(fā)嗎?”
“你好好看吧，我頭上有沒(méi)有頭發(fā)。”
螃蟹仔細(xì)地看了看章魚(yú)的頭，果然一根頭發(fā)也沒(méi)有，光溜溜的。不過(guò)螃蟹的手藝有多好，也拿光頭沒(méi)辦法呀。
螃蟹于是又到山里面去了。在那兒，有只貍貓?jiān)谖缢?。“喂喂，貍貓先生?！必傌埍犻_(kāi)眼問(wèn)：“什么事?”
“我是理發(fā)師，您需要理發(fā)嗎?”
貍貓很喜歡惡作劇，因此它想出了個(gè)壞點(diǎn)子?！昂冒。o我理一下吧。不過(guò)，必須得有個(gè)條件。也就是說(shuō)，在我理完后，也給我爸爸理一下?！?/p>
“哦，這個(gè)簡(jiǎn)單?！庇谑?，螃蟹揮動(dòng)著手臂剪了起來(lái)。咔嚓、咔嚓、咔嚓。不過(guò)，螃蟹很小。與之比起來(lái)，貍貓簡(jiǎn)直就是個(gè)龐然大物了。而且，貍貓全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了毛。所以理起發(fā)來(lái)很費(fèi)時(shí)費(fèi)力。螃蟹口吐白沫，拼命地用剪子剪呀剪呀。三天過(guò)去了，活兒終于干完了。
“那么，之前約好了的，給我爸理理發(fā)吧?！?/p>
“你爸爸有多大啊?”
“像那座山這么大吧?！?/p>
螃蟹嚇壞了，心想：那么大的話，自己一個(gè)人怎么都應(yīng)付不過(guò)來(lái)呀。于是，螃蟹就讓自己的孩子全都做了理發(fā)師。不僅是自己的孩子，連孫子、曾孫，凡是生出來(lái)的螃蟹全都做了理發(fā)師。
所以，我們看路邊上，不管多小的螃蟹都帶著剪子。
小學(xué)一年級(jí)寓言故事2
從前有一個(gè)農(nóng)夫，他的地在一片蘆葦?shù)氐呐赃叀Ｄ翘J葦?shù)乩锍３Ｓ幸矮F出沒(méi)，他擔(dān)心自己的莊稼被野獸毀壞了，就總是拿著弓箭到莊稼地和蘆葦?shù)亟唤绲牡胤饺?lái)回巡視。
這一天，農(nóng)夫又來(lái)到田邊看護(hù)莊稼。一天下來(lái)，沒(méi)有什么事情發(fā)生，平平安安地到了黃昏時(shí)分。農(nóng)夫見(jiàn)還安全，又感到確實(shí)有些累了，就坐在蘆葦?shù)剡呅菹ⅰ?/p>
忽然，他發(fā)現(xiàn)葦叢中的蘆花紛紛揚(yáng)起，在空中飄來(lái)飄去。他不禁感到十分疑惑：“奇怪，我并沒(méi)有靠在蘆葦上搖晃它，這會(huì)兒也沒(méi)有一絲風(fēng)，蘆花怎么會(huì)飛起來(lái)的呢?也許是葦叢中來(lái)了什么野獸在活動(dòng)吧?！?/p>
這么想著，農(nóng)夫提高了警惕，站起身來(lái)一個(gè)勁地向葦叢中張望，觀察是什么東西隱蔽在那里。過(guò)了好一會(huì)兒，他才看清原來(lái)是一只老虎，只見(jiàn)它蹦蹦跳跳的，時(shí)而搖搖腦袋，時(shí)而晃晃尾巴，看上去好像高興得不得了。
老虎為什么這么撒歡呢?農(nóng)夫想了想，認(rèn)為它一定是捕捉到什么獵物了。老虎得意得簡(jiǎn)直忘了形，完全忘了注意周?chē)鷷?huì)有什么危險(xiǎn)，屢次從葦叢中跳起，將自己的身體暴露在農(nóng)夫的視線里。
農(nóng)夫悄悄藏好，用弓箭瞄準(zhǔn)了老虎現(xiàn)身的地方，趁它又一次躍起，脫離了葦叢的隱蔽的時(shí)候，就一箭射過(guò)去，老虎立刻發(fā)出一聲凄厲的叫聲，撲倒在葦叢里。
農(nóng)夫過(guò)去一看，老虎前胸插著箭，身下還枕著一只死獐子。
老虎捕到了獐子高興萬(wàn)分，卻沒(méi)料到中箭而死，真可謂是樂(lè)極生悲。人生在世，應(yīng)該謹(jǐn)慎從事，不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，以致于喪失了對(duì)危險(xiǎn)的警惕，否則，就會(huì)埋上災(zāi)禍的隱患。
小學(xué)一年級(jí)寓言故事3
樂(lè)羊本是中山國(guó)的人，后來(lái)他投奔了魏國(guó)。為了表示對(duì)魏王的忠心，樂(lè)羊主動(dòng)率領(lǐng)魏國(guó)的軍隊(duì)去攻打自己的故國(guó)中山國(guó)。
中山國(guó)是個(gè)弱小國(guó)家，哪里抵擋得了魏國(guó)的進(jìn)攻呢。當(dāng)時(shí)，樂(lè)羊的兒子還留在中山國(guó)。中山國(guó)的人在魏國(guó)的猛烈進(jìn)攻下，無(wú)計(jì)可施，君臣經(jīng)過(guò)一番商議，決定以樂(lè)羊的兒子做籌碼來(lái)要挾樂(lè)羊退兵，中山國(guó)把樂(lè)羊的兒子綁起來(lái)吊在城樓上，威脅樂(lè)羊。誰(shuí)知樂(lè)羊全然不顧吊在城樓上的可憐巴巴的兒子，反而更加猛烈地攻城。
中山國(guó)的將士們都十分生氣，沒(méi)想到樂(lè)羊原來(lái)是這樣一個(gè)無(wú)情無(wú)義之人，于是他們將樂(lè)羊的兒子殺了。中山國(guó)的人將樂(lè)羊的兒子烹煮成肉羹，派人送給樂(lè)羊吃。
不料，樂(lè)羊面對(duì)此事仍毫不動(dòng)心，一點(diǎn)憐子之心也沒(méi)有，一絲悲傷之情也不見(jiàn)，反而將用兒子血肉做成的羹湯吃了個(gè)干凈，然后率領(lǐng)著魏軍向中山國(guó)發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。由于樂(lè)羊攻城態(tài)度堅(jiān)決，不拿下中山國(guó)決不罷休。經(jīng)過(guò)幾番激戰(zhàn)，中山國(guó)終于被樂(lè)羊所滅。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，魏國(guó)的疆域又開(kāi)拓了一大片，樂(lè)羊?yàn)槲和趿⒘舜蠊?。慶功會(huì)上，魏王給了樂(lè)羊很重的獎(jiǎng)賞。事后，魏王便冷落了樂(lè)羊，不再信任他了。
有人不理解魏王，問(wèn)魏王說(shuō)：“樂(lè)羊?yàn)榇笸趿⒘诉@樣大的功勞，您為何如此疏遠(yuǎn)他呢?”
魏王搖搖頭說(shuō)：“一個(gè)為了向上爬而背叛一切的人，他連自己的故國(guó)、兒子都毫不顧惜，除了自己，他還會(huì)對(duì)誰(shuí)忠誠(chéng)呢?我怎么可以去親近、信任這樣一個(gè)危險(xiǎn)的人呢?”
的確是這樣，樂(lè)羊背叛自己的國(guó)家，連兒子的性命也不顧，不惜用兒子的生命和故國(guó)的利益來(lái)?yè)Q取自己的利祿，這樣的人只應(yīng)遭到唾棄。看來(lái)，聰明的魏王疏遠(yuǎn)樂(lè)羊是明智的。
小學(xué)一年級(jí)寓言故事4
一次，魯國(guó)國(guó)君孟孫帶隨從進(jìn)山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一只可愛(ài)的小鹿，他非常高興，便下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日后玩賞。
秦西巴在回宮的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后，不停地哀號(hào)。那只大鹿一號(hào)叫，這里小鹿便應(yīng)和，那叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對(duì)母子，他覺(jué)得心中實(shí)在不忍，于是便把小鹿放在地上。那母鹿不顧秦西巴站在旁邊對(duì)自己有什么危險(xiǎn)，一下沖到小鹿身邊，舔了舔小鹿的嘴，兩只鹿便撒腿跑進(jìn)林子里，眨眼就看不見(jiàn)了。
孟孫打獵歸來(lái)，秦西巴對(duì)他說(shuō)放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，打獵回來(lái)的余興一下子全沒(méi)有了，他氣得將秦西巴趕出宮門(mén)。
過(guò)了一年，孟孫的兒子到了念書(shū)的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來(lái)向孟孫推薦老師，孟孫一一接見(jiàn)這些人，但他總覺(jué)得不是十分滿(mǎn)意。正當(dāng)孟孫悶悶不樂(lè)的時(shí)候，他突然想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開(kāi)朗，立即命人去尋找秦西巴，并把他請(qǐng)回宮來(lái)，拜他為太子老師。
左右臣下對(duì)孟孫的做法很不理解，他們問(wèn)道：“秦西巴當(dāng)年自作主張，放走了大王所鐘愛(ài)的鹿，他對(duì)您是有罪的，您現(xiàn)在反而請(qǐng)他來(lái)做太子的老師，這是為什么呢?”
孟孫笑了笑說(shuō)：“秦西巴不但學(xué)問(wèn)好，更有一顆仁慈的心。他對(duì)一只小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不愿?jìng)?dòng)物的母子之情，現(xiàn)在請(qǐng)他做太子的老師，我可以放心了?！?/p>
秦西巴的仁慈之心，終于被國(guó)君理解，國(guó)君捐棄前嫌而合理啟用秦西巴的長(zhǎng)處，這一點(diǎn)對(duì)我們是大有啟發(fā)的。
小學(xué)一年級(jí)寓言故事5
有一只鸚鵡，離開(kāi)家去看外面更廣闊的世界。飛了幾天，它又累又餓地來(lái)到了一座山林，打算暫時(shí)在這里安身。一只小松鼠看到了這只來(lái)自異鄉(xiāng)的鸚鵡，馬上蹦蹦跳跳地跑遍了整個(gè)山林，把這個(gè)消息告訴給所有的動(dòng)物：“快去看哪，來(lái)客人了，來(lái)客人了!”動(dòng)物們?yōu)辂W鵡舉行了盛大的歡迎儀式，鳥(niǎo)兒們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，小鹿們翩翩起舞，小猴們?yōu)辂W鵡采來(lái)了好多好多美味的漿果，讓它吃了個(gè)飽。鸚鵡面對(duì)這一切，十分感動(dòng)。
在接下來(lái)的幾個(gè)月中，所有的飛禽走獸都待鸚鵡特別好，鸚鵡也盡自己的能力為大家做事，大家都很喜歡它。
雖然生活得很快樂(lè)，但是時(shí)間一長(zhǎng)，鸚鵡不禁思念起自己的家鄉(xiāng)來(lái)。于是它向大家告別說(shuō)：“這么多天來(lái)，大家對(duì)我的照顧，使我非常感激，但我必須回家去了，希望你們多多保重?！眲?dòng)物們依依不舍地把鸚鵡送了一程又一程，還是不得不兩下分手了。
過(guò)了些日子，不幸的事情發(fā)生了。這座山林忽然起了大火。這場(chǎng)火燒得可厲害了，烈焰滾滾，映紅了半邊天，百里之外都看得見(jiàn)。山林中的動(dòng)物們無(wú)處逃竄，死傷無(wú)數(shù)，情況讓人慘不忍睹。
鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了這邊的大火，心中暗叫“不好”，它不辭勞苦地日夜趕路，趕到了著火的山林邊。它一次次地飛到附近的河邊，將羽毛在水中沾濕，然后把水灑向山林。也不知這樣來(lái)來(lái)回回飛了多少趟，鸚鵡累得頭昏眼花，幾次險(xiǎn)些被熱浪吞沒(méi)，身上的羽毛也被燒焦了，但是火勢(shì)一點(diǎn)也沒(méi)有減弱，反而越燒越旺。鸚鵡毫不氣餒，還是不斷地灑著水。
天上的天神看見(jiàn)了，就對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你也太自不量力了，憑你用羽毛灑的那一點(diǎn)水，是根本撲滅不了山火的，你這是何必呢，搞不好還會(huì)把自己的性命都搭進(jìn)去!”鸚鵡回答說(shuō)：“我知道也許幫不了什么忙，可是我曾經(jīng)寄住在那里，那里所有的動(dòng)物都非常善良，待我非常好。無(wú)論如何，我一定要為它們竭盡全力，決不能眼睜睜地看著它們活活被燒死!”
天神聽(tīng)了這番話，很受感動(dòng)，立即撲滅了山林大火，鸚鵡的朋友們終于得救了。
鸚鵡的這一行為確實(shí)很值得我們學(xué)習(xí)。重感情、講信義、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在朋友、親人遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候，我們應(yīng)該不遺余力地伸出援助之手。
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