幼兒園課堂寓言故事2022
故事是文學體裁的其中一種,側重于事件發(fā)展過程的描述。強調故事情節(jié)的生動性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的幼兒園課堂寓言故事2022,喜歡可以分享一下喲!
幼兒園課堂寓言故事1
從前,森林里有一匹馬,它非常驕傲自大。小動物們都不喜歡和它玩。
有一天,馬去散步,在狹窄的小路上,一只小狗擋住了它的去路。馬生氣地說:“小狗,快走開!我是世界上最珍貴的一匹馬,不管是什么馬,都不可以和我比。而你呢?你算哪根蔥!你是世界上最難看的小狗,任何小狗都能比得上你?,F(xiàn)在快點給我走一邊去,別再讓我看到你!”小狗聽了,沒說什么,就跑開了?!翱磥磉@只狗根本就不敢和我比!”說完,馬大搖大擺地走了。
第二天,馬聽說小白兔跑得很快,和烏龜比賽還贏了。馬就跑到小白兔家門口,叫道:“小白兔,聽說你跑得很快,你敢和我比一比嗎?”小白兔聽了,放下手中的紅蘿卜,和馬比起來。雖然小白兔跑贏了小烏龜,但怎么可能是馬的對手呢?結果,馬當然贏了。
這下,馬更覺得自己了不起,更看不起其它小動物了。
一天,駱駝聽說了馬的驕傲自大,于是,它對馬說:“你敢和我在沙漠里比一比嗎?看我們誰更厲害?”馬心里想:“你算什么東西,也敢向我挑戰(zhàn)?在這個森林里,沒有誰有我厲害,看我不打敗你!”
剛開始,馬跑在前面,覺得很輕松。駱駝呢,慢吞吞地走著,一點也不著急。馬心里想:“哼,跑得這么慢,還敢向我挑戰(zhàn)?!辈灰粫R漸漸地受不了了,沙漠可不比草原,馬的優(yōu)勢發(fā)揮不起來了。而駱駝,還是慢悠悠地走著。又跑了一段路,馬覺得自己快渴死了,它不得不停下來,向駱駝求救,駱駝把它帶到綠洲,讓它喝夠了水,才把馬帶出了沙漠。
自那一次后,馬再也不敢說自己了不起了,它明白,每個人都有自己的長處,當然,也會有短處。所以,它再也不敢驕傲自大。
幼兒園課堂寓言故事2
晏子辭世已經十幾年了。
有一天,齊景公宴請各位大臣。酒席上,君臣舉杯助興,高談闊論,直到下午才散。酒后,君臣余興未盡,大家提出一起射箭比武。輪到齊景公,他舉起弓箭,可是一支箭也沒射中靶子,然而大臣們卻在那里大聲喝彩道:“好箭!好箭!”
景公聽了,很不高興,他沉下臉來,把手中的弓箭重重摔在地上,深深地嘆了一口氣。
正巧,弦章從外面回來,見此情景,連忙走到景公身旁。景公傷感地對弦章說:“弦章啊,我真是想念晏子啊。晏子死了已經17年了,從那以后,就再也沒有人愿意當面指出我的過失。剛才我射箭,明明沒有射中,可他們卻異口同聲一個勁地喝彩,真讓我難過呀!”
弦章聽了,深有感觸。他回答景公說:“這就是大臣們的不賢啊。論智慧,他們不能發(fā)現(xiàn)您的過失;談勇氣,他們不敢向您提意見,唯恐冒犯了您。不過呢,話又說回來了,我聽說過這么一句話,就是‘上行下效’。不是嗎?國君喜歡穿什么衣服,臣子就學著穿什么衣服;國君喜歡吃什么東西,臣子也學著吃什么東西。有一種叫尺蠖的小蟲子,吃了黃色的東西,它的身體就變成黃色;吃了藍色的東西,它的身體就又變成藍色。剛才您說,17年來沒有人再指出過您的過失,這是否是因為晏子去世后,您就不再喜歡聽人家批評您,而只喜歡聽奉承話所造成的呢?”
一席話說得齊景公心里亮堂了,他不好意思地點點頭說:“太好了,今天這一番話,教我豁然開朗。這是你做了先生,我做了學生了?!?/p>
看來,只有真心愿意接受批評,才會經常聽到別人對你的批評、建議;如果總是聽到別人恭維自己,那恐怕原因就在自己身上。弦章的話是有道理的。
幼兒園課堂寓言故事3
有一天,朱庇特在看到人們所犯的錯誤后,站在云端上說:“散居在世界各地的人經常找麻煩,使我厭煩得很,我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利,我的兒,你到地獄去走一趟,把三位女神中最殘酷的那位給我召上來。我十分喜愛的人類,這次你們可是在劫難逃了?!钡@氣話說過沒多久,朱庇特的氣就消了許多。
啊!各國君王,朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的命運主宰,當你們在生氣發(fā)火時,最好用一夜的緩沖時間先消消氣吧。
翅膀輕盈、言語溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞,他喜歡冷酷無情的阿萊克多超過另二個姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興,于是她用冥王普魯東的名義發(fā)令,要使整個人類馬上全歸普魯東管轄。
朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的言行,他把阿萊克多打發(fā)走后,隨即打了個響雷,想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的,正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時他只用雷電轟擊了一塊無人居住的荒地。做父親的都一樣,對女兒一定手下留情。
結果如何?人類對他的這一寬恕是滿意的,但奧林匹山上的諸神卻抱怨開了。于是,這位呼風喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓,答應再來幾場雷雨,并聲言幾場中一定會有機會命中目標。有人笑著對他說,你是父親,下不了手,最好還是另換一個神,用霹靂去進行轟擊吧。
于是,烏爾岡就被派來執(zhí)行這項任務。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭,一種直射目標,百發(fā)百中,這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見的霹靂;另一種則是可以改變方向的,它僅轟擊群山,甚至還時常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭,來自舉世無雙的神王朱庇特。
幼兒園課堂寓言故事4
我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個鉛芯,送上了機器,在天旋地轉中,我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來,發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服,戴著粉紅色的帽子,正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來,歡笑聲在屋里回蕩......
不知過了多少個日日夜夜,終于有一天,倉庫的門開了,我被裝上了車。這輛車在街道上開呀,開呀,最后在一家超市前停了下來。我被送進去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天,一對父母購物時看見了我,便愛不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興,在手里玩來玩去,還把我放進了一個小方盒里,當我從盒子里出來時,我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我,在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學,一起游戲,樂趣無窮。
可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進了一個圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動,也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動,把我們從筆筒里倒出來,重新和我們做起了朋友。
幼兒園課堂寓言故事5
動物園里,大人指著籠子里的猴子,對小孩說:“你知道這種動物叫什么名字嗎?”
“不知道?!毙『⒖粗宪f下跳的猴子回答。
“記住,孩子,”大人說,“這種動物叫猴,是專門供咱們人類開心的。”
“何以見得呢?”小孩問。
“不信你瞧——”大人說著,從提包中摸出一顆花生,朝籠子里的大猴背后扔去,只見大猴急轉身,略一遲疑,卻用嘴接住,然后再用爪子從嘴里取出來,剝開吃掉,顯得很滑稽。
小孩笑起來,說:“真有意思!”
大人也被大猴的舉動逗得很開心,便來了興致,又將另一顆花生扔進去,還是扔向大猴身后的地方,大猴故
技重演,轉身,跳起來用嘴接住,用爪子取出剝開,放進嘴里。
大人受了鼓舞,便不斷地扔,大猴便不斷地這樣接,接住吃掉,或給身邊的`小猴。
直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才戀戀不舍地離開。
路上,小孩問大人:“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了,說:“猴子翻來覆去地來回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說:“爸爸你真行!”
大人又說:“猴子這種動物自以為挺聰明,其實被咱們耍了,它還不知道呢,真可悲!”
動物園里,大猴指著籠子外的人,對小猴說:“你知道這種動物叫什么名字嗎?
“不知道?!毙『锿甘之嬆_的人回答。
“記住,孩子,”大猴說,“這種動物叫人,是專門供咱們猴子開心的?!?/p>
“何以見得呢?”小猴問。
“不信你瞧——”這時,適逢有個大人往籠子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急轉身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子從嘴里取出,剝開吃掉,顯得很滑稽。終于,那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后,小猴問大猴:“你為什么用嘴去接扔進來的花生?”
大猴得意地笑了,說:“如果我用爪子去接,他們還會繼續(xù)扔嗎?”
小猴信服地說:“媽媽你真行?!?/p>
大猴又說:“人這種動物自以為挺聰明,其實被咱耍了,他們還不知道呢,真可悲!”
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