五年級課前寓言故事范本5篇
在故事里，讀者能體驗到人物所有的事件和心理，他們才會想關心人物內心是怎么想的，還有什么他們不了解的可以挖掘。下面是小編為大家整理的五年級課前寓言故事范本，喜歡可以分享一下喲!
五年級課前寓言故事1
從前老虎聽說貓很會撲老鼠，便去拜貓為師學習武藝。
貓知道老虎很壞。山上的動物不分好壞老虎碰見了都捉來吃。但貓想：老虎是猛獸，自己是得罪不起的，并且做老虎的師父，哈!山中我的地位最高了。貓于是就答應了老虎。
貓又想：我可不能把絕招都傳給它，還得留一手。所以老虎只學會了撲滾抓咬，以及各種尋獵追蹤術，就沒學會爬樹(貓是會爬樹的)。老虎也不計較，它認為學了爬樹也無多大用處，又不上樹摘果子吃;況且自己那么重的身體，壓斷了樹枝掉下來會摔死的，所以不學為好。
老虎學成之后，更是兇猛無比了。豹子野豬都怕了它。它要山中百獸封它為王，并每日獻上珍貴小動物為食。無奈眾獸只好照辦了。
貓呢，自以為得意，逢人便講：“我是老虎的師父!”百獸知道后就來請貓去整治它的壞徒弟，不讓老虎再為非作歹。貓趾高氣昂地去了。
可是老虎見了貓只輕輕地叫了聲“師父”，連禮都不行了。貓叱喝老虎跪下，老虎瞪瞪眼不理它。它真的生氣了，便開始數(shù)落教訓起老虎來，說老虎不該為非作歹，心腸狠毒，目無尊長，忘恩負義，沒有良心……
老虎突然發(fā)怒道：“說夠了沒有?”
“哎呀呀!真是反了，你怎么能和你師父我這樣說話?”貓也驚怒得直吹胡子瞪眼，卻還作勢一副“師尊”的樣子。
老虎二話沒說就向貓猛撲過去，就像貓撲老鼠一樣!幸好貓是“師父”懂路數(shù)，反從老虎跨下逃跑，迅速爬到了樹上。老虎回過頭，無可奈何地望著樹上的貓。于是老虎又恨起貓沒教它爬樹來。
貓抱住樹干喘著粗氣，還得意地說：“幸好還留了一手!”
從此山中虎為王。貓偷偷地逃下山投靠了人類，并挑撥著人類對老虎進行大肆捕殺。
五年級課前寓言故事2
在一所著名的古廟里，站立著一尊高大的塑像，人在他的旁邊，伸直了手還摸不到他的膝蓋。很多年以來，他都使看見的人不由自主地肅然起敬，感到自己的渺小、卑微，因而渴望著能得到他的.拯救。
這尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對于熱望從他得到援助的蕓蕓眾生，明知是無能為力的，因此他由于羞愧而厭煩，最后終于向那些膜拜者說話了：
“眾生啊，你們做的是多么可笑的事!你們以自己為模型創(chuàng)造了我，把我加以擴大，想從我身上發(fā)生一種威力，借以鎮(zhèn)壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。
“我敢相信：你們之所以要創(chuàng)造我，完全是因為你們缺乏自信——請看吧，我比之你們能多些什么呢?而我卻沒有你們自己所具備的。
“你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓里是流不出一滴血來的。
“當然，我也知道，你們之創(chuàng)造我也是一種大膽的行為，因為你們嘗試著要我成為一個同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。
“我已受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來，以后你們一代一代為我的周身貼上金葉，使我能通體發(fā)亮，但我卻嫌惡我的地位，正如我嫌惡虛偽一樣。
“請把我搗碎吧，要么能將我縮小到和你們一樣大小，并且在我的身上賦予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多么感激你們——但是這是做不到的呀。
“因此，我認為：真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能說明你們的不幸?！闭f完了最后的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。
五年級課前寓言故事3
小狗熊和小貓熊到美洲旅游時，在一個森林里相遇了。小狗熊告訴它一件奇怪的事：
“昨天中午，我在一棵大葉子樹下睡覺，突然，一陣嘩嘩的大雨把我澆醒了。我睜眼一看，太陽正直射著大地呢，除了樹下很濕，外面連一點下雨的痕跡都沒有。”
“那有樹會下雨的?純粹是瞎編。”
“這是真的。不信，現(xiàn)在咱倆馬上到那棵樹下去看看?！?/p>
這時，正當中午，它們頂著烈日剛來到那棵樹下，嘩啦啦一陣大雨，就把它們淋了個透濕，樹外，沒有一絲雨的影子。
“怎么樣，這下相信了吧?”
小貓熊點了點頭，瞅了瞅樹冠說：
“真怪，樹怎么會下雨呢?”
“就是嘛!”小狗熊說，“書上講下雨是地上的水被太陽一烤，變成水汽升到天上，水汽變成小雨滴。小雨滴你撞我，我撞你，變成大雨滴?？諝馔胁蛔×?，掉到地上就是雨。”
“可是樹的四周也沒有云啊!”
“這可能是棵魔樹吧?”
它們在樹下沒完沒了地猜測爭論大樹下雨的原因。
傍晚，一只歸宿的小鳥看到它們那股不弄清下雨原因不罷休的樣子，笑著說：“這是棵雨樹。至于下雨的原因，在樹下就是爭論十天，也不會弄清?！?/p>
小狗熊突然開竅：“咱倆都會爬樹，為什么不爬到樹上去找原因呢?”
“是啊，怎么就沒有想到這一點呢?傻透了?！毙∝埿茏杂X得好笑。
它們找了點吃的后，就上了樹。
雨樹的葉子有半米長，中間凹陷，四周隆起。它們發(fā)現(xiàn)雨樹的葉子能大量吸收水分。隨著時間的流逝，葉子里的水越來越多，葉子慢慢卷縮成一個個“袋子”，它們掂了一下，估計每片葉子能吸一斤多水。為了找到下雨的全部原因，它們決定在樹上過夜。
第二天清晨，第一縷陽光照到樹冠的時候，小狗熊和小貓熊醒來了。它們又發(fā)現(xiàn)“袋子”似的葉子有了變化：受到陽光的照射，“袋子”漸漸地張開了。到了午后，“袋子”完全張開，里面貯存的水便傾瀉而出——雨樹下雨了。
五年級課前寓言故事4
子發(fā)是楚國的一位將領，他很注意有一技之長的人，善于利用這些人的長處為自己服務。楚國有一位擅偷竊的人聽說了這件事，便去投靠子發(fā)，小偷對子發(fā)說：“聽說您愿起用有技藝的人，我是個小偷，以前不務正業(yè)，如果您能收留我，我愿為您當差，以我的技藝為您服務?！?/p>
子發(fā)聽小偷這么說，又見他滿臉誠意，很是高興，連忙從座位上起身，對小偷以禮相待，竟連腰帶也顧不上系緊、帽子也來不及戴端正。小偷見子發(fā)果然是真心，簡直是受寵若驚了。
子發(fā)手下的官員、侍從們都勸諫說：“小偷是天下的盜賊，為人們所不齒，您怎么對他如此尊重?”
子發(fā)擺擺手說：“你們一時難以理解，以后就會明白的，我自有道理。”
適逢齊國興兵攻打楚國，楚王派子發(fā)率軍隊前去迎戰(zhàn)齊兵。結果，連續(xù)交鋒3次，楚軍都敗下陣來。
軍帳內，子發(fā)召集大小將領商議退齊兵的策略，將領們想了好多計策，個個忠誠無比，可是對擊退齊兵卻一籌莫展，而齊兵反而愈戰(zhàn)愈強。
面對緊張的形勢，那個小偷來到帳前求見，主動請纓。小偷說：“我有個辦法，請讓我去試試吧?！弊影l(fā)同意了。
夜間，小偷溜進齊軍營內，神不知鬼不覺地將齊將首領的帷帳偷了出來，回到楚營交給子發(fā)。子發(fā)便派了一個使者將帷帳送還齊營并對齊軍說：“我們有一個士兵出去砍柴，得到了將軍的帷帳，現(xiàn)特前來送還。”齊兵面面相覷，目瞪口呆。
第二天，小偷又潛進齊營，取回齊軍首領的枕頭。子發(fā)又派人送還。
第三天，小偷第三次進了齊營，取回來齊軍首領的頭發(fā)簪子。子發(fā)第三次派人將簪子送還，這一回，齊軍首領驚恐萬分不知所措。齊軍營中議論紛紛，各級將領大為驚駭。于是，齊軍首領召集軍中將士們商議對策。首領對大家說：“今天再不退兵，楚軍只怕要取我的頭了!”將士們無言以對，首領立即下令撤軍。
齊軍終于退兵而走。楚營內大大嘉獎那個立功的`小偷，眾將士無不佩服子發(fā)的用人之道。
小偷，如果損害社會人民，的確該繩之以法;如果改邪歸正，把技藝特長用到有益的地方，有時也能干出大事來。
五年級課前寓言故事5
戰(zhàn)國時期，各諸侯國互相征戰(zhàn)，老百姓不得太平，如果再加上天災，老百姓就沒法活了。這一年，齊國大旱，一連3個月沒下雨，田地干裂，莊稼全死了，窮人吃完了樹葉吃樹皮，吃完了草苗吃草根，眼看著一個個都要被餓死了。可是富人家里的糧倉堆得滿滿的，他們照舊吃香的喝辣的。
有一個富人名叫黔傲，看著窮人一個個餓得東倒西歪，他反而幸災樂禍。他想拿出點糧食給災民們吃，但又擺出一副救世主的架子，他把做好的窩窩頭擺在路邊，施舍給過往的饑民們。每當過來一個饑民，黔傲便丟過去一個窩窩頭，并且傲慢地叫著：“叫化子，給你吃吧!”有時候，過來一群人，黔傲便丟出去好幾個窩頭讓饑民們互相爭搶，黔傲在一旁嘲笑地看著他們，十分開心，覺得自己真是大恩大德的活菩薩。
這時，有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來，只見他滿頭亂蓬蓬的頭發(fā)，衣衫襤褸，將一雙破爛不堪的鞋子用草繩綁在腳上，他一邊用破舊的衣袖遮住面孔，一邊搖搖晃晃地邁著步，由于幾天沒吃東西了，他已經(jīng)支撐不住自己的身體，走起路來有些東倒西歪了。
黔傲看見這個饑民的模樣，便特意拿了兩個窩窩頭，還盛了一碗湯，對著這個饑民大聲吆喝著：“喂，過來吃!”饑民像沒聽見似的，沒有理他。黔傲又叫道：“嗟(jie)，聽到?jīng)]有?給你吃的!”只見那饑民突然精神振作起來，瞪大雙眼看著黔傲說：“收起你的東西吧，我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來之食!”
黔傲萬萬沒料到，餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的人格尊嚴，黔傲滿面羞慚，一時說不出話來。
本來，救濟、幫助別人就應該真心實意而不要以救世主自居。對于善意的幫助是可以接受的;但是，面對“嗟來之食”，倒是那位有骨氣的饑民的精神，值得我們贊揚。
五年級課前寓言故事范本5篇相關文章：
五年級課前寓言故事范本5篇
上一篇：四年級課堂寓言故事文本五篇
下一篇：六年級課堂寓言故事范本五篇
