適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，下面為精心整理了一些關(guān)于適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事,歡迎查閱。
適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事1
有一只狐貍，在路上閑逛時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)一個(gè)很大的葡萄園，果實(shí)累累，每顆葡萄看起來(lái)都很可口，讓牠垂涎欲滴。葡萄園的四周圍著鐵欄桿，狐貍想從欄桿的縫隙鉆進(jìn)園內(nèi)，卻因身體太胖了，鉆不過(guò)去。
于是狐貍決定減肥，讓自己瘦下來(lái)。它在園外餓了三天三夜后，果然變苗條了，真是皇天不負(fù)苦心人，終于順利鉆進(jìn)葡萄園內(nèi)。
狐貍在園內(nèi)大快朵頤。葡萄真是又甜又香啊!不知它吃了多久，它終于心滿意足了。
但當(dāng)它想溜出園外時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己又因?yàn)槌缘锰侄@不出欄桿，于是只好又在園內(nèi)餓了三天三夜，瘦得跟原先一樣時(shí)，才順利地鉆出園外。回到外面世界的狐貍，看著園內(nèi)的葡萄，不禁感嘆:空著肚子進(jìn)去，又空著肚子出來(lái)，真是白忙一場(chǎng)啊!!
我起初也以為這個(gè)故事告訴我們，人孑然一身來(lái)到這世界，又孑然一身的離開(kāi)這個(gè)世界，到頭來(lái)還不是白忙一場(chǎng)!呵，這個(gè)講故事的人卻說(shuō)，看問(wèn)題要看重點(diǎn)。這個(gè)故事跟人生一樣，重點(diǎn)是在中間的部份:你看，狐貍在葡萄園內(nèi)吃得多么快樂(lè)啊!!
寓言啟示：即使生命是一場(chǎng)空，也要空得很充實(shí)縱然人生是白忙一場(chǎng)，也要忙得很快樂(lè)。
適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事2
一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，天天用于拉磨，驢子任勞任怨，毫無(wú)怨言。
一天，當(dāng)?shù)氐囊晃坏赂咄氐纳迫耍捎谕饶_不方便，借用驢子遠(yuǎn)行。農(nóng)夫欣然答應(yīng)了。路上行人見(jiàn)到善人，為了表示尊敬紛紛行禮鞠躬。
一路上，善人的吃行住宿，人們均已的規(guī)格來(lái)招待。當(dāng)然，隨行的驢子也得到了的待遇。給其喂食最可口的草料，在干凈舒適的草棚里還為其鋪上厚厚柔軟的干草。
驢子認(rèn)為之前在磨坊里完全是坐井觀天，農(nóng)夫讓自己天天干辛苦勞累的活，完全不知道自己在外邊的世界有多高的地位。自己一“吭”聲，馬上有人送來(lái)甘甜的泉水：自己一“鳴”叫，立刻有人送來(lái)美味的草料：自己一“彈”腿，即刻有人卸下套在身上的車?yán)K，好生招待自己。從此以后，驢子神氣起來(lái)，抬起了高昂的頭顱，除了吃草時(shí)，鼻孔是朝下，平時(shí)都是朝天的。
二十多天過(guò)去了，善人歸來(lái)，把驢子送還給農(nóng)夫。驢子站在磨坊里，再也不愿意去拉磨，農(nóng)夫以為驢子在外面這么長(zhǎng)時(shí)間也許受累了，也沒(méi)有督促和責(zé)怪。驢子心中暗暗得意，以為農(nóng)夫知道了自己在外面世界的地位。
晚上，農(nóng)夫喂驢子的草料，驢子看著和外面相比差太多的草料，一口也沒(méi)有吃下。住著航臟，臭氣沖天的草房，驢子再也受不了了，整整驢鳴了一夜。
第二天，站在磨坊里一動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)論農(nóng)夫怎么用鞭子把驢子抽的傷痕累累，驢子心中認(rèn)為這種活不應(yīng)該是高貴驢子該干的，站在那里不為所動(dòng)。農(nóng)夫認(rèn)為驢子不拉磨，一無(wú)是處，當(dāng)天就把驢子給宰了。
時(shí)刻認(rèn)清自己，不要因一時(shí)的得意而得意忘形。
適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事3
春風(fēng)起了。農(nóng)人來(lái)到田野里放風(fēng)箏。借著強(qiáng)勁的春風(fēng)，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。它越飛越高，離云層不遠(yuǎn)了。
風(fēng)箏向下面一望，發(fā)現(xiàn)大山、河流、村莊、田野都變得小了，看上去像地圖。農(nóng)人在它的視野里變成了一個(gè)黑點(diǎn)。它感到很新奇。它忽然覺(jué)得自己已脫胎換骨，變成了一個(gè)十分不平凡的精靈。這是那樣的風(fēng)光、那樣的了不起。想到這，一種強(qiáng)大的自豪感和成就感油然而生。它激動(dòng)得大喊大叫起來(lái)。
麻雀看風(fēng)箏飛得那樣高，感到十分羨慕。
有一次，風(fēng)箏正在院子里休息。麻雀對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“能不能把你的翅膀借我用一用。讓我飛得更高一些，體驗(yàn)一下在高空中飛翔的美好感覺(jué)。"
風(fēng)箏很瞧不起麻雀，于是說(shuō)：“我的翅膀非常的寶貴，決不會(huì)借給你的。凡事得憑自己的真本事，不要想歪門(mén)邪道。"
晚上，農(nóng)人將風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上。風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)一群麻雀“唧唧喳喳”地叫著。
風(fēng)箏感到很煩。心想，自己與這群沒(méi)有用的家伙為鄰，真是一種恥辱。于是，它對(duì)麻雀說(shuō)：“你們都閉嘴。你們這群渾渾噩噩、沒(méi)有骨氣、沒(méi)有出息的家伙。你們永遠(yuǎn)不會(huì)飛上藍(lán)天。不如死了算了。"
麻雀?jìng)冃睦锔械胶懿桓吲d。但是，它們沒(méi)有與風(fēng)箏計(jì)較。它們覺(jué)得自己的確十分渺小，沒(méi)有爭(zhēng)辯的底氣。再者，麻雀是一種樸實(shí)、憨厚的家伙，它們不愿意與鄰居爭(zhēng)斗。
春耕開(kāi)始了。農(nóng)人忙著去播種。他沒(méi)有工夫去放風(fēng)箏了。掛在樹(shù)上的風(fēng)箏感到十分著急。它對(duì)農(nóng)人說(shuō)：“你為什么不把我放到藍(lán)天上去呀。"
農(nóng)人說(shuō)：“你這個(gè)不知分寸的家伙，現(xiàn)在是春耕大忙季節(jié)。我哪里有時(shí)間陪你玩呀?！?/p>
風(fēng)箏自找沒(méi)趣。它不吱聲了。
一晃一個(gè)月過(guò)去了。風(fēng)箏由于風(fēng)吹雨淋，變得面目全非。它的翅膀和身軀看上去光禿禿的，沒(méi)有了往日的風(fēng)采。只是從它的裸露的骨架上，依稀可以看出它曾經(jīng)是一個(gè)風(fēng)箏?，F(xiàn)在，它已經(jīng)被徹底遺棄了。而麻雀依然在樹(shù)上飛來(lái)飛去、打打鬧鬧、快樂(lè)無(wú)比。
適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事4
古時(shí)候有個(gè)叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽(tīng)。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候是拜當(dāng)時(shí)唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應(yīng)該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時(shí)投入情感等。薛譚學(xué)了一段時(shí)間后，他唱的歌好聽(tīng)多了;但是他還沒(méi)有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會(huì)了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽(tīng)到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹(shù)林中縈繞，樹(shù)木都仿佛被這抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、悲壯激昂的歌聲振動(dòng)了;那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動(dòng)了，好像佇立在天空靜聽(tīng)著。
聽(tīng)到秦青為他送行唱的歌一會(huì)兒慷慨悲壯，抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng);一會(huì)兒優(yōu)美宏亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。薛譚這才意識(shí)到自己還沒(méi)有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù)，自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好，內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請(qǐng)求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會(huì)有任何成就。
適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事5
南唐時(shí)候，當(dāng)涂縣的縣令叫王魯。這個(gè)縣令貪得無(wú)厭，財(cái)迷心竅，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，只要是有錢(qián)、有利可圖，他就可以不顧是非曲直，顛倒黑白。在他做當(dāng)涂縣令的任上，干了許多貪贓枉法的壞事。
常言說(shuō)，上梁不正下梁歪。這王魯屬下的那些大小官吏，見(jiàn)上司貪贓枉法，便也一個(gè)個(gè)明目張膽干壞事，他們變著法子敲詐勒索、巧立名目搜刮民財(cái)，這樣的大小貪官竟占了當(dāng)涂縣官吏的十之九。因此，當(dāng)涂縣的老百姓真是苦不堪言，一個(gè)個(gè)從心里恨透了這批狗官，總希望能有個(gè)機(jī)會(huì)好好懲治他們，出出心中怨氣。
一次，適逢朝廷派員下來(lái)巡察地方官員情況，當(dāng)涂縣老百姓一看，機(jī)會(huì)來(lái)了。于是大家聯(lián)名寫(xiě)了狀子，控告縣衙里的主簿等人營(yíng)私舞弊的種.種不法行為。
狀子首先遞送到了縣令王魯手上。王魯把狀子從頭到尾只是粗略看了一遍，這一看不打緊，卻把這個(gè)王魯縣令嚇得心驚肉跳，渾身上下直打哆嗦，直冒冷汗。
原來(lái)，老百姓在狀子中所列舉的種.種犯罪事實(shí)，全都和王魯自己曾經(jīng)干過(guò)的壞事相類似，而且其中還有許多壞事都和自己有牽連。狀子雖是告主簿幾個(gè)人的，但王魯覺(jué)得就跟告自己一樣。他越想越感到事態(tài)嚴(yán)重，越想越覺(jué)得害怕，如果老百姓再繼續(xù)控告下去，馬上就會(huì)控告到自己頭上了，這樣一來(lái)，朝廷知道了實(shí)情，查清了自己在當(dāng)涂縣的`胡作非為，自己豈不是要大禍臨頭!
王魯想著想著，驚恐的心怎么也安靜不下來(lái)，他不由自主地用顫抖的手拿筆在案卷上寫(xiě)下了他此刻內(nèi)心的真實(shí)感受：“汝雖打草，吾已驚蛇。”寫(xiě)罷，他手一松，癱坐在椅子上，筆也掉到地上去了。
那些干了壞事的人常常是做賊心虛，當(dāng)真正的懲罰還未到來(lái)之前，只要有一點(diǎn)什么聲響，他們也會(huì)聞風(fēng)喪膽。
適合小學(xué)二年級(jí)的寓言故事6
一個(gè)讀書(shū)人帶著他的幾名弟子外出，正好遇到天下雨，路滑，很不好走。
他們看到一輛飯車，正停在高高的山路上歇息著。讀書(shū)人用手指著那輛飯車對(duì)弟子們說(shuō)：“你們看，那輛飯車要不了多會(huì)兒肯定會(huì)翻覆?！钡茏觽儾唤獾乜粗禽v車說(shuō)：“為什么呢?”讀書(shū)人說(shuō)：“你們看就是了?！闭f(shuō)著，他們繼續(xù)行路。
他們剛走了十幾步遠(yuǎn)，忽聽(tīng)到一片喧鬧聲從山路那邊傳來(lái)，他們驚奇地回頭看時(shí)，那輛飯車果然已經(jīng)翻了。幾個(gè)弟子覺(jué)得老師果然料事如神。他們問(wèn)：“先生，您何以知道那車會(huì)翻的呢?”
讀書(shū)人說(shuō)：“我是從這件事的一種趨勢(shì)中判斷出來(lái)的。”
幾個(gè)弟子急切地說(shuō)：“請(qǐng)先生講給我們聽(tīng)，長(zhǎng)長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)?！?/p>
讀書(shū)人說(shuō)：“你們看，天下著雨，道路泥濘難行，唯獨(dú)那高高的山路沒(méi)有爛泥漿，比較好通行?？墒悄菞l山路卻又高又窄，此時(shí)天雨，眾人駕著車只好都奔向那里。而那輛飯車又有些自不量力，上了那條山路卻又走不動(dòng)，還不顧別人著急，頑固地占踞在高高的位置上，阻礙著眾人的車進(jìn)去，它怎么能不翻覆呢?”
弟子們點(diǎn)頭稱是，佩服老師的判斷正確。
讀書(shū)人接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上還有比飯車翻覆更大的禍患，你們都記住飯車的危險(xiǎn)作為教訓(xùn)吧!”
有些身居顯要地位的人，若不稱職，反而成為妨礙別人進(jìn)步的絆腳石，那將是危險(xiǎn)的。
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