9月心情隨筆精選
因?yàn)橛辛似诖r鷹才能展翅飛翔。下面小編給大家介紹關(guān)于9月心情隨筆精選，方便大家學(xué)習(xí)
9月心情隨筆精選1
太陽很亮，但總有落山的那一刻;下雨天很爛漫，但總有停雨的那一瞬間;煙火很美麗，但總有消失的那一剎那?！}記
不相信時(shí)間會(huì)流逝，可相信鐘表一直在轉(zhuǎn)動(dòng);不相信生命會(huì)變老，可相信它有一天會(huì)死去然后變成天上的一顆星星;不相信我們會(huì)離散，可相信我們會(huì)重逢。
這種思維很矛盾，所以，不會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
“語兒，你在哪兒?你過得還好嗎?”仰望的天空，期待與你重逢的心愿，天使會(huì)不會(huì)告訴你呢?
語兒，你說過的，一輩子的朋友，可是你怎么能丟下我去別的城市呢?
語兒，你還記得嗎?只屬于我們倆的曾經(jīng)。
小學(xué)開學(xué)的第一天，懷著又緊張又激動(dòng)的心情來到學(xué)校，開學(xué)典禮時(shí)班主任給我們調(diào)整隊(duì)列，你就站在我前面，你轉(zhuǎn)過身問我的名字，之后我們彼此給對(duì)方了一個(gè)最甜的微笑。從此，我們就成了形影不離的好朋友。
我們愛在一起玩耍，小時(shí)候我總愛去你家，你說你家的墻我們可以一起涂鴉，你說你媽媽不會(huì)罵你，因?yàn)槟銈円嵝录摇?/p>
哦，搬家，去哪兒?
不知道，反正爸爸說的。
那我們?cè)趺崔k?
應(yīng)該搬不了多遠(yuǎn)吧。
......
然后我們就開始畫啊畫，你說我們來玩“老師學(xué)生”的游戲。好啊!語文、數(shù)學(xué)、英語都上了?！巴瑢W(xué)們，今天的課就上到這里，休息吧!”“謝謝老師，老師再見!”
現(xiàn)在想起這些我會(huì)覺得很幼稚，那足以證明我們長大了，我相信了時(shí)間的流逝和生命的增長。
直到那天，我終于相信了我們會(huì)離散。
“塵塵，你現(xiàn)在有空嗎，可不不可以出來一下，我有急事給你說。”電話那頭，不難聽出她在抽泣。
我很擔(dān)心，可時(shí)間不早了，確實(shí)不大想出門，“怎么了，怎么哭了?現(xiàn)在在電話里說行嗎?今天太晚了?！?/p>
“今天心情很亂，我想跟你聊天。我在公園等你，好嗎?”她依然在哭。
“好，我出來?！?/p>
我飛跑到公園，長椅上，只有語兒一個(gè)人，靜靜地，我坐下。
“塵塵......”她抱著我，哭得很傷心，“我，我明天要走了?！?/p>
“啊，哪兒?”
“我爸媽，他，他們離婚了，我跟爸爸，我們要去香港。”她擦干自己的眼淚，遞出一個(gè)很漂亮的本子，“這個(gè)，給你，你想我的時(shí)候就寫它吧!”
我沉默著，只是淚水止不住的流......我抱緊她?！澳阋貋韱?”
“會(huì)，我會(huì)回來看你!”
我倆的眼淚被風(fēng)吹干又流下來......
語兒的父母感情一直都不好，這一天終于來了，我可以體會(huì)她父母離異對(duì)她的傷害和對(duì)我的不舍。
月光下，我倆在一起最后一次唱著唱過一遍又一遍的歌，數(shù)著數(shù)過一遍又一遍的星星。
語兒，你知道嗎，那個(gè)本子我早就寫完了，你怎么還不回來呢?對(duì)你的思念，期待我倆重逢的愿望一千個(gè)本子都記錄不下!
我說的，我一直都等你回來。我期待著，我倆的重逢。
我終究是會(huì)相信的：一切美好的事物都不可能保持原來的狀態(tài)，因?yàn)榈厍驈奈赐Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng);吃一頓午餐的時(shí)間不可能是永遠(yuǎn)，應(yīng)為天下沒有不散的宴席;一年不可能只停留在春季，因?yàn)樗募疽粋€(gè)輪回。
因?yàn)橛辛似诖?，枯樹才能重新發(fā)芽;因?yàn)橛辛似诖柌拍苤匦律?因?yàn)橛辛似诖?，雛鷹才能展翅飛翔;因?yàn)橛辛似谂危覀z才能重逢......
語兒，期待，與你的重逢......
9月心情隨筆精選2
今天，我到小姨家去干活，體驗(yàn)體驗(yàn)爸爸媽媽掙錢的辛苦。
我要干的活是把機(jī)械手扔進(jìn)籃子里的圓筒上的把手?jǐn)Q斷就可以了。這活聽起來簡單，實(shí)際卻很難。最難的是擰把手，把手黏得很緊，且痕跡不能太明顯。我剛開始做的時(shí)候，老是把擰把手的痕跡殘留。后來，我漸漸熟悉了這項(xiàng)工作，越來越得心應(yīng)手，可還是有時(shí)候被燙傷……
我干了2個(gè)多小時(shí)，才賺到16元錢。
這次活動(dòng)讓我感受到掙錢很難，父母掙來的錢來之不易，父母為了讓我們上學(xué)并且有一個(gè)好的環(huán)境而努力的賺錢讓我們讀書，他們甚至為了賺錢供我們讀書而被老板罵，他們?yōu)榱艘粯庸ぷ?，把自己的面子丟盡也要爭取這個(gè)辛苦的工作，而我們?nèi)f萬不能想到的是，他們不是為了自己，而是為了我們這群無知的孩子們，我們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)就已經(jīng)1000多了，并且不包括其他費(fèi)，而他們一個(gè)月的全部工資是1萬左右，交了稅費(fèi)等，就差不多只剩下3千了，還要想著我們有沒有吃好，穿好，睡好，冷不冷，熱不熱。而他們自己卻……
爸爸媽媽，你們根本就不用這樣，你們已經(jīng)為我付出太多了。掙錢真的很難，要不是你們，我不知道會(huì)怎樣。爸爸媽媽我愛你們。
掙錢不容易，而是很難，所以一定要感恩父母
9月心情隨筆精選3
從小到大，我過過許多次端午節(jié)，但惟獨(dú)這一次最令我難忘。
今天，班級(jí)里開展了名為“香袋飄萬里，情誼暖人心”的十分鐘主題隊(duì)會(huì)，內(nèi)容可豐富了!有知識(shí)競(jìng)賽、觀看香袋圖片、朗讀慰問信等環(huán)節(jié)，但最讓我感興趣的還是制作香袋了。
在隊(duì)會(huì)進(jìn)行了五六分鐘后，主持人說：“現(xiàn)在在讓我們來制作香袋吧!”我便拿出事先準(zhǔn)備好的材料開始忙活。我先將兩塊邊長為10厘米的正方形花布翻到反面，準(zhǔn)備將他們的三條邊縫合起來。于是，我便開始穿針了?？蓻]想到，第一步就遇到了麻煩，線頭總是理不齊，根本穿不進(jìn)針眼。我穿啊穿，穿了好多次還是無濟(jì)于事。后來，我留意觀察了一下別人，發(fā)現(xiàn)了竅門，便先用舌頭舔了舔線頭，再用手捻了捻，果然一穿就穿進(jìn)了。我小心翼翼地開始縫合，可是由于我是第一次縫，還沒縫幾針就被扎到了手，痛得我差點(diǎn)跳起來，還好沒有出血。把三面都縫起來后，我將布口袋翻了過來。然后，我將一小袋香料粉撒到了棉花上，又將棉花塞入布口袋。最后，我完成了最后一次縫合，將線穿在袋口上，打了個(gè)死結(jié)固定好，一個(gè)香袋就這么做成了。這時(shí)，主持人剛好叫停。
最后，又進(jìn)行了展示香袋，朗讀慰問信等環(huán)節(jié)，但我還是更鐘情于制作香袋。這既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又能給災(zāi)區(qū)同胞帶去溫暖，多么有意義呀!這真是我最難忘的端午節(jié)!
9月心情隨筆精選4
假期里，我讀了法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。這本書記敘了貝多芬、米開琪羅、托爾斯泰三位偉大的文學(xué)藝術(shù)家努力拼搏的故事，這是一部激勵(lì)我們奮進(jìn)的好作品。
我最敬佩“交響樂之王”貝多芬。這位音樂大師在年幼時(shí)倍受折磨，四歲被父親關(guān)進(jìn)琴房夜以繼日練琴，十七歲那年又失去了母親，不得不擔(dān)起照顧家人的任務(wù)。他虛弱的體質(zhì)導(dǎo)致聽覺衰退，以致耳聾，令人難以想象的是，卻一直勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，在逆境中寫出了許多不朽的樂章，體現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
與貝多芬相比，我有老師、父母的關(guān)愛，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少貝多芬那種堅(jiān)忍不拔的意志。學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一看到樂譜就頭疼，練琴很不自覺;學(xué)游泳也因?yàn)榕聬炈?、怕?lián)Q氣，曾動(dòng)搖學(xué)游泳的決心。最后，正是自己的堅(jiān)持，才熟練地掌握了鋼琴和游泳的技巧。
榜樣的力量是偉大的。我們要有所進(jìn)步，應(yīng)該多讀《名人傳》這類勵(lì)志的書，向名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。
9月心情隨筆精選5
個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，提高他們德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。
一、打造一支思想過硬，作風(fēng)雷厲風(fēng)行的班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作走上新臺(tái)階的重要支柱
俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！备愫冒嗉?jí)工作，班主任的精力畢竟是有限的，必須有一支響鐺鐺、過得硬的班干部隊(duì)伍。對(duì)于班干部的任用，我往往是經(jīng)過長時(shí)間的觀察和作大量的學(xué)情調(diào)查才最后定奪。建立班委后，我對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高工作水平，并要他們輪流主持召開班會(huì)。我對(duì)他們有嚴(yán)格的要求：不總結(jié)，不能開班會(huì)。開班會(huì)務(wù)必要重點(diǎn)突出，層次清晰;務(wù)必要發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;務(wù)必要振奮人心、鼓舞斗志。正因?yàn)槿绱?，同學(xué)們都公認(rèn)本班的班干部都思想過硬，是信的過的好同學(xué)，是令他們尊重，令他們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二、把學(xué)生位置擺正。
書上說：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò)，得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段，各個(gè)層次的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。不是常說：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校來，誰都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴。只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌?，?dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對(duì)待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒研究成，搞成個(gè)心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，這就要求班主任在批評(píng)和表揚(yáng)的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架，批評(píng)了幾次都不管用，我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每天督促晨掃時(shí)，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)，這一下子，他也沒時(shí)間打架了，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚(yáng)，同學(xué)們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個(gè)人。
三、關(guān)愛、賞識(shí)，真誠為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。教師要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
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