高考改革之后高中選科6選3怎么選擇？普及高中教育什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施？

　　新高考六選三是從高考6個(gè)科目物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，選擇3門(mén)進(jìn)行考試，一共會(huì)出現(xiàn)20種不同的選擇方式。接下來(lái)小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

　　高中選科怎么選擇6選3

　　1、物理：物理學(xué)與信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等有重要作用，想在未來(lái)從事上述相關(guān)行業(yè)，就必須學(xué)好物理。

　　2、化學(xué)：化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。

　　3、生物：生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。

　　4、地理：地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問(wèn)題中具有重要作用。

　　5、歷史：歷史可以讓孩子從不同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系。

　　6、政治：思想政治與教育學(xué)、文學(xué)經(jīng)管等方面的專業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。

　　2新高考選科6選3怎么選1、優(yōu)勢(shì)組合，田忌賽馬，揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　面臨選科的家長(zhǎng)和同學(xué)切忌盲目跟風(fēng)選擇報(bào)名人數(shù)較多的傳統(tǒng)熱門(mén)科目。例如物理、化學(xué)等學(xué)科，雖然覆蓋專業(yè)面較廣，但僅為大多數(shù)專業(yè)的必選科目之一，并不是必須選擇不可。

　　如果對(duì)于相關(guān)學(xué)科缺乏興趣，或并不擅長(zhǎng)，則并不用強(qiáng)制要求孩子選擇。傳統(tǒng)理科強(qiáng)勢(shì)科目，必將依舊有大量名校實(shí)驗(yàn)班、競(jìng)賽背景學(xué)生選擇，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較好，實(shí)力強(qiáng)勁，則有一拼的可能。

　　如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)一般，則不建議去和學(xué)霸們相競(jìng)爭(zhēng)。否則在根據(jù)成績(jī)排名比例賦分的新規(guī)下，甚至有可能導(dǎo)致孩子的折算分?jǐn)?shù)尚不及卷面分?jǐn)?shù)。

　　大學(xué)錄取主要參照的依舊是高考總成績(jī)，如果總分沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，即便選擇學(xué)科覆蓋專業(yè)多，也毫無(wú)意義。因此建議絕大多數(shù)同學(xué)選擇科目的時(shí)候，認(rèn)真衡量自身的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、各科成績(jī)、學(xué)習(xí)潛力。做出最優(yōu)選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)學(xué)科選擇的優(yōu)質(zhì)配置，達(dá)到田忌賽馬的目的，獲取更多的折算分?jǐn)?shù)，考入更理想大學(xué)。

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃，盡力而為，量力而行

　　在選科之前，家長(zhǎng)和同學(xué)首先要對(duì)根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。要綜合參考孩子今后想從事的職業(yè)方向、當(dāng)前社會(huì)上的冷門(mén)與熱門(mén)職業(yè)，同時(shí)重點(diǎn)需要考慮孩子的性格和能力特長(zhǎng)。從未來(lái)職業(yè)發(fā)展的角度與孩子一同選擇科目。

　　當(dāng)然時(shí)過(guò)境遷，孩子最終選擇的專業(yè)或職業(yè)與選科時(shí)考慮的很可能不相同，隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)年的熱門(mén)專業(yè)很可能不再有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此在選科方面，更加建議孩子可以跨科選擇，在今后可以做到文理并重、全面發(fā)展，更進(jìn)一步提升自己的專業(yè)與職業(yè)選擇面，獲取更多優(yōu)勢(shì)，立于不敗之地!

　　3、了解學(xué)校，有所偏重

　　由于本次新高考改革力度極大，不僅對(duì)高考內(nèi)容、考試方式進(jìn)行大刀闊斧的改變，對(duì)于整個(gè)高中的教學(xué)體系也進(jìn)行了顛覆式的改革。因此大量學(xué)校在師資配備、課程匹配、教學(xué)思路、重視程度諸多方面尚在摸索。

　　不可否認(rèn)，北京向來(lái)存在傳統(tǒng)的理科強(qiáng)校，或傳統(tǒng)的文科強(qiáng)校，在改革的頭幾年，除了部分實(shí)力強(qiáng)勁的名校之外，大多數(shù)學(xué)?？赡苋耘f會(huì)對(duì)自己較強(qiáng)的學(xué)科繼續(xù)保持重視，維持優(yōu)勢(shì)。甚至?xí)赡苡袑W(xué)校走重點(diǎn)突破的路子，這一點(diǎn)在浙江與上海的改革過(guò)程中已經(jīng)有所體現(xiàn)。

　　由于自身實(shí)力，部分學(xué)校也可能會(huì)對(duì)孩子選科的組合方式進(jìn)行限定和干預(yù)。因此建議家長(zhǎng)在目前高中錄取結(jié)果已經(jīng)明朗的前提下，深入了解孩子所在高中的選考政策，根據(jù)第一條與第二條建議綜合考量選科事宜，爭(zhēng)取可以占有學(xué)校更好的師資資源，取得更好的成績(jī)。

　　4、重視高一，重視分班

　　在新政策下，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將會(huì)占據(jù)更重要的地位，所有科目所有年級(jí)的期中、期末成績(jī)也會(huì)更加受到重視。高考將越來(lái)越不再是一考定終身。因此學(xué)生在高一階段雖然可以在科目學(xué)習(xí)上有所側(cè)重，但是不能夠再對(duì)任何學(xué)科有所輕視。

　　同時(shí)，高一的學(xué)習(xí)感受與考試成績(jī)也必將是我們選科時(shí)候的重要參考。因此高一階段的學(xué)習(xí)并不是“玩著學(xué)就行”，而是需要保持至少不遜于初三的學(xué)習(xí)勁頭。同時(shí)各科水平測(cè)試在高考中也占有大量折算分值，重要性不能忽視。其考試內(nèi)容基本上為高一、高二所學(xué)，也需要我們加以重視。

　　不管選擇哪三個(gè)科目，學(xué)校每科的教師水平必定會(huì)有高下。在北京的教改大背景下，也許各個(gè)學(xué)校之間的差距會(huì)減小甚至洗牌，但同校實(shí)驗(yàn)班與普通班之間的師資差距、生源差距依舊會(huì)存在。因此如果學(xué)校仍會(huì)進(jìn)行分班或分班考，依舊要認(rèn)真準(zhǔn)備。同時(shí)我們需要注意，自今年開(kāi)始，有大量學(xué)校在分班考過(guò)程中加入了人文素養(yǎng)等新科目的考查，需要我們認(rèn)真的了解與籌備。

　　5、持續(xù)關(guān)注，長(zhǎng)期跟進(jìn)

　　學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生各方都處于摸著石頭過(guò)河的階段。因此需要我們家長(zhǎng)和同學(xué)長(zhǎng)期對(duì)政策的變化進(jìn)行關(guān)注，及時(shí)了解更新信息，避免受到不實(shí)謠言的影響，為孩子選科、高考和未來(lái)打下一個(gè)更為扎實(shí)的基礎(chǔ)!

　　普及高中教育什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施

　　根據(jù)報(bào)道，將在2020年全國(guó)普及高中階段教育。這個(gè)政策實(shí)施，意味著從以前的9年義務(wù)，改成為12年義務(wù)。

　　中國(guó)自從改革開(kāi)放以來(lái)，一直是九年義務(wù)教育，也就是說(shuō)，上初中以后國(guó)家不再實(shí)行義務(wù)教育，將由家長(zhǎng)個(gè)人負(fù)責(zé)。有很多人猜測(cè)，可能會(huì)被取消，以前的中考是為了入讀高中的一個(gè)選拔性考試，當(dāng)以后的高中教育被普及以后，把心就變得沒(méi)有意義了。中考是否以后將會(huì)被取消呢?教育部沒(méi)有明確的回應(yīng)和答復(fù)。

　　為什么說(shuō)要“取消中考”?

　　未來(lái)五年教育發(fā)展的總方向，總結(jié)起來(lái)就是以下四點(diǎn)：

　　1. 高中教育對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要;

　　2. 素質(zhì)教育是必然的趨勢(shì)，且堅(jiān)定不移;

　　3. 貧困地區(qū)教育問(wèn)題急需解決;

　　4. 全面普及高中階段教育，毛入學(xué)率90%以上。

　　由此可見(jiàn)，未來(lái)中考幾乎只剩下一個(gè)作用，就是選拔哪些孩子進(jìn)入哪些高中，也就是對(duì)孩子進(jìn)行分層。

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民水平的提高，高中普及率在以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)大大提高了，現(xiàn)在幾乎所有的孩子們都能上高中。

　　這個(gè)政策的實(shí)施對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是十分公平的，無(wú)論是男孩還是女孩，都有權(quán)利上高中，解決了重男輕女上學(xué)的問(wèn)題。普及12年教育，并不是只有上三年高中才能普及12年教育，也可以上三年職業(yè)教育。