高分歷史學(xué)習(xí)方法有哪些

高分歷史學(xué)習(xí)方法有哪些

　　相信很多文科生都希望歷史盡可能地拿高分，那么今天小編就給大家總結(jié)一下歷史高分的學(xué)生是如何學(xué)習(xí)歷史的。

　　第一，以教材為本，背課堂筆記

　　教材很重要，但就應(yīng)考來(lái)講，教材其實(shí)是有些力不從心的。不知道大家有沒(méi)有感覺(jué)教材比較散，側(cè)重點(diǎn)不夠明顯。有的小字部分喜歡考，有的正文卻從沒(méi)考過(guò)。所以小編給大家的建議是通讀教材，讀的時(shí)候重點(diǎn)理解,背書(shū)的話(huà)背課堂筆記。

　　第二，先背時(shí)間，再背其他

　　時(shí)間對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。與其每天都從同一個(gè)時(shí)間背起,不如抽幾個(gè)早自習(xí)或者一次假期，把大事年表背下來(lái)。當(dāng)然，背完之后要記得及時(shí)鞏固，再加上做題時(shí)的運(yùn)用，就應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題啦!當(dāng)然，可能個(gè)別的題目的時(shí)間考得沒(méi)那么熟悉，也不用擔(dān)心，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你自己可以根據(jù)你所掌握的時(shí)間推出大致的時(shí)間。當(dāng)你一次性或者幾次背完，你發(fā)現(xiàn)自己的小腦袋里面有了一條軸一樣的東西，這就是時(shí)間觀念的形成，小編是有這種感覺(jué)的，也許會(huì)因人而異,但不論怎樣，背完大事年表肯定對(duì)你歷史的學(xué)習(xí)和做題有益~

　　背書(shū)的方法有很多,但一定要找到最合適自己的。你可以嘗試一下,比如畫(huà)圖，比如關(guān)聯(lián)法等等，你甚至可以嘗試早讀，晚讀,白天課間，看哪個(gè)更適合你當(dāng)然， 對(duì)具體的知識(shí)也可以運(yùn)用不同的方法喲~有的知識(shí)點(diǎn)比較適合用圖畫(huà)，有的則可以用

　　不論什么方法，最好要是你自己的，用你自己的方式展示出來(lái)，這樣效果才好喲，當(dāng)然，并不是說(shuō)借鑒別人的不好，這個(gè)要具體問(wèn)題具體分析不管怎樣，相信你記得越多,你就會(huì)記得越快越好~

　　第三，每天都與歷史見(jiàn)面

　　對(duì)待歷史就應(yīng)該像對(duì)待熟人一樣，每天都要有聯(lián)系問(wèn)候。你可以每天拿十幾分鐘背書(shū)，或者拿出午休的十幾分鐘做一套小題或者一道大題“總之，一直到高考之前，每天都要搞搞歷史

　　第四，刷又多又好的題目

　　你要有總結(jié)，就要多做題。所以如果有些同學(xué)的問(wèn)題是出在沒(méi)做足夠的練習(xí)，那就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)好好做題啦。

　　可能有的同學(xué)明明很努力，做了很多題目，成績(jī)卻依舊不理想。當(dāng)然，造成這個(gè)局面的原因有很多，但比較重要的原因之一就是只顧埋頭做題，缺乏必要的總結(jié)，導(dǎo)致做過(guò)，錯(cuò)過(guò)，又做又錯(cuò)的局面出現(xiàn)。所以不管是做對(duì)做錯(cuò)，做完之后都應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)總結(jié)一下，可長(zhǎng)可短，卻不可或缺。甚至你可以用本子把一些比較好，比較有用的總結(jié)記下來(lái)。

　　第五，對(duì)歷史充滿(mǎn)愛(ài)

　　對(duì)自己充滿(mǎn)信心也許很幸運(yùn)，你很喜歡歷史， 但其實(shí)更多比重的人，是沒(méi)那么喜歡歷史的。你可以不喜歡歷史，但你一定要對(duì)歷史充滿(mǎn)愛(ài)，畢竟你依舊要學(xué)它。

　　與其每天抱怨歷史多難， 不如放寬心態(tài)，告訴自己，其實(shí)歷史也挺有味的，鼓勵(lì)自己， 那么多人都可以學(xué)好，為什么小編不可以?一直要對(duì)充滿(mǎn)信心，相信自己已經(jīng)這么努力，一定可以的。有的時(shí)候信心,低落的時(shí)候，可能本來(lái)是對(duì)的，結(jié)果改錯(cuò)了。

　　有的同學(xué)在學(xué)校的歷史老師可能沒(méi)有那么優(yōu)秀，但這不能成為不學(xué)習(xí)歷史的借口~

　　第六，學(xué)會(huì)利用各種資源

　　舉個(gè)例子吧同學(xué)朋友是你的資源，你可以和他們一起背書(shū)，相互監(jiān)督;學(xué)校的老師是你的資源，你有問(wèn)題可以隨時(shí)去問(wèn)，可以和老師交流;有什么問(wèn)題也可以上網(wǎng)一查。

　　有的同學(xué)很害羞去問(wèn)老師問(wèn)題，或者習(xí)慣單打獨(dú)斗,這都是不太可取的喲。最后一段碎碎念：

　　思維的最高層次是結(jié)構(gòu)和規(guī)律。這句話(huà)一直在小編腦海中。個(gè)人覺(jué)得所謂結(jié)構(gòu)和規(guī)律，很多時(shí)候都是無(wú)法言傳的。那應(yīng)該是一種在刷題之后腦海中的頓悟。掌握一定的方法技巧固然重要，但更重要的是踏踏實(shí)實(shí)背書(shū)做題，形成自己思維的結(jié)構(gòu)和規(guī)律知道各位有沒(méi)有這種經(jīng)歷，有的時(shí)候聽(tīng)懂了某種方法技巧，結(jié)果沒(méi)隔幾天碰到要用這種方法技巧的題目還是不會(huì)做，在知道答案之后忍不住說(shuō)，原來(lái)就是這樣呀， 小編明明知道這個(gè)解法。所以說(shuō)，可能歷史學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還.是在于自己的背誦，理解和掌握。