高二化學配平氧化還原反應的方法
改進化學比改進物理容易得多。每個人的學習方式都不一樣，他們在高中學習化學的方式也不一樣。下面給大家分享一些關于高二化學配平氧化還原反應的方法，希望對大家有所幫助。
高二化學配平氧化還原反應的方法
一、電子守恒法
1、配平原理
發(fā)生氧化還原反應時，還原劑失去電子、氧化劑得到電子。因為整個過程的本質好比是還原劑把電子給了氧化劑，在這一失一得之間，電子守恒。故根據(jù)還原劑失去電子的數(shù)目和氧化劑得到電子的數(shù)目相等，結合二者化合價的改變情況，可以分別把氧化劑、還原劑的計量數(shù)計算出來，這樣整個氧化還原反應就順利配平了。
2、方法和步驟
①標出發(fā)生變化的元素的化合價，并確定氧化還原反應的配平方向。
在配平時，需要確定先寫方程式那邊物質的計量數(shù)。有時先寫出方程式左邊反應物的計量數(shù)，有時先寫出方程式右邊生成物的計量數(shù)。一般遵循這樣的原則：
自身氧化還原反應→先配平生成物的計量數(shù);
部分氧化還原反應→先配平生成物的計量數(shù);
一般的氧化還原反應→既可先配平生成物的計量數(shù)，也可先配平反應物的計量數(shù)。
②列出化合價升降的變化情況。當升高或降低的元素不止一種時，需要根據(jù)不同元素的原子個數(shù)比，將化合價變化的數(shù)值進行疊加。
③根據(jù)電子守恒配平化合價變化的物質的計量數(shù)。
④根據(jù)質量守恒配平剩余物質的計量數(shù)。最終并根據(jù)質量守恒檢查配平無誤。
二、待定系數(shù)法
1、配平原理
質量守恒定律告訴我們，在發(fā)生化學反應時，反應體系的各個物質的每一種元素的原子在反應前后個數(shù)相等。通過設出未知數(shù)(如x、y、z等均大于零)把所有物質的計量數(shù)配平，再根據(jù)每一種元素的原子個數(shù)前后相等列出方程式，解方程式(組)。計量數(shù)有相同的未知數(shù)，可以通過約分約掉。
2、方法和步驟
對于氧化還原反應，先把元素化合價變化較多的物質的計量數(shù)用未知數(shù)表示出來，再利用質量守恒吧其他物質的計量數(shù)也配平出來，最終每一個物質的計量數(shù)都配平出來后，根據(jù)某些元素的守恒，列方程解答。
高二化學考試備考十大策略
策略一、依綱扣本，夯實基礎
①狠抓基礎：夯實基本知識，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務必依綱扣本，夯實基礎，切莫好高騖遠;②加強訓練：苦練書寫、作圖、運算、表達、實驗等基本功。只有勤學苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習慣：養(yǎng)成獨立思考、認真糾錯、仔細審題、規(guī)范答題的良好習慣。
策略二、專項訓練，全面突破
①題型練：對各種考試題型分別進行專項訓練，掌握題型特點和其解題規(guī)律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用;③規(guī)范練：對主觀性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的基礎上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。
策略三、恰當運用“題海戰(zhàn)術”
有人認為“題海戰(zhàn)術”就是只求數(shù)量，不求質量，機械地重復練習。從哲學角度講，量變引發(fā)質變;從心理學角度講，適當?shù)姆磸途毩?，有利于對知識的掌握。中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認為，在高考備考過程中還是要恰當運用“題海戰(zhàn)術”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進行練習，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認為：“題海戰(zhàn)術”應因時而宜，因科而宜。
策略四、研究歷屆考試真題
考試真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的考試真題完完整整、認認真真地反復做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設問方式等。
策略五、落實“日清-周理-月結”
①日清：當天的學習任務當天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內(nèi)學習的重難疑熱點、易錯易混點、常錯常考點、典型問題、重要方法等進行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識體系。③月結：月考后要認真進行試卷分析(可用圖表方式)，總結和反思自己在知識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，認真糾錯。
策略六、查錯析錯，四步糾錯
考試答卷是演練，考后總結才是提高。每次考后,要分類找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯誤并分析錯因，明確自己的知識漏洞及思維短板，切實解決“根本不會，會而不對，對而不全”的各種問題。錯誤分類：①粗心大意之錯：分明會做，反而做錯。②似是而非之錯：記憶不準確，理解不透徹，應用不熟練，表述不清楚，答案不嚴密、不完整、不規(guī)范、不確切。③根本不會之錯：卷面空白或答非所問。把典型錯題記入錯題本，拿出下步學習措施。
四步糾錯法：①使用錯題本，按照“原題+錯解+錯因+正解+總結”的順序寫進錯題本，并注明回望日期;②在回望日期重做該題，要用“不容二錯”的標準嚴格要求自己;③在最近一段時間內(nèi)進行變式訓練;④與同學交換錯題本，汲取他人教訓，為我所用。
策略七、“兩慢一快”，突破“壓軸”
①首先對壓軸題要有正確的認識。面對壓軸題要有信心、有勇氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問容易(占分不一定少),一定做;第二問中難,盡量做;第三問最難,爭取做。
②認真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標明關鍵詞語)。b.提(提煉題干重點)。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(由已知導出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結論的聯(lián)系)。
③規(guī)范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結論”六個方面規(guī)范。若解題過程需要列出方程，務必使用常規(guī)方法和分步列式。運算求解過程要慢，書寫要快。
策略八、密切關注新聞熱點
反映時代主題和時代精神的新聞熱點，可作為多學科命題的背景材料?！皶r政熱點”不再是政治學科的特權，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學科的專利，這也同時貼近了“文理不分”的新模式。
策略九、回歸調整，查缺補漏
考前兩周務必做到：①回歸教材，梳理知識體系，形成知識網(wǎng)絡;②查缺補漏，注重通性通法，記牢吃透會用;③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細節(jié);④看錯題本，做到類錯不犯，熟悉高考閱卷規(guī)則;⑤考前交流，和老師或同學進行學習或心理方面的溝通，揚長避短;⑥調整心態(tài)和生物鐘，進入考試狀態(tài)。
策略十、考場高分技巧
①做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對，不怕大題得分少，就怕小題失分多;②科學分配時間——向速度要分。要速度，更要準度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”;③細節(jié)決定成敗——向步驟要分。注重細節(jié)，淡化技巧，步步"踩"住得分點;④強化解題格式——向規(guī)范要分。讓規(guī)范成為一種習慣,讓習慣成為一種能力;⑤沉著認真細致——向心態(tài)要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。
高二化學提分六大技巧
第一，要看考試說明?？荚囌f明里有兩個內(nèi)容——一個是考哪些核心知識，看看自己在哪一個知識塊還有問題，重點去抓它。另外一個看點樣題，就是題型示例。
第二，要看教材。以北京地區(qū)為例，北京各區(qū)縣所用教材都是人教版，編寫非常規(guī)范。命題專家會在教材當中選取一些核心內(nèi)容，甚至會將討論內(nèi)容和實驗內(nèi)容放到高考題中。
第三，看經(jīng)典題。首先要訓練分析近幾年的高考題，尤其是找到精品題型進行訓練。??高三化學短時間內(nèi)快速地提分有訣竅嗎???備考這件事其實都需要一個日積月累的訓練過程，不過專家有一些備考的建議可以給學生們：
第四，做到知己知彼。搞清楚自己在哪一個知識板塊上學得比較好，哪一個知識板塊上有問題，依據(jù)問題梳理核心知識。
第五，及時復習反饋。針對問題所在，先整理知識然后做訓練題，找到自己知識有問題的那塊做專項訓練。京翰教育提示，我們的目的不是在于多做題，而是把題做會。
第六，訓練做題規(guī)范。要想得分高做題必須規(guī)范化。北京這幾年二卷給分點大約有平均28個，其中大約有一半題目是讓同學們書寫化學用語，包括電子式、結構式、方程式等。即便是考生懂了，如果書寫不規(guī)范，考試中仍然要被扣分。