小學(xué)生如何寫好動(dòng)物作文精選

　　對(duì)在我們周圍生活著很多可愛的小動(dòng)物，怎樣寫好一種可愛的動(dòng)物，是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。下面小編就和大家分享下小學(xué)生介紹動(dòng)物的作文怎么寫，來欣賞一下吧。

　　小學(xué)生如何寫好動(dòng)物作文1

　　第一，寫小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。

　　第二，描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。

　　第三，要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中?？梢跃唧w地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文指導(dǎo)》。

　　除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛。

　　小學(xué)生如何寫好動(dòng)物作文2

　　夏秋之間是昆蟲歌唱比賽的季節(jié)，也是結(jié)婚的旺季。好多的蟲鳴總愛在清涼安靜的夜里悠悠地歌唱，但是它們卻不一樣;它們喜歡在炎熱的中午，爬上高高的枝葉大聲鳴叫，暑氣越大，它們叫得越起勁。

　　當(dāng)人們熱得頭昏眼花汗流浹背時(shí)，它們卻精神抖擻，把嘹亮的歌聲四處傳播，使我們一說到夏天，總免不了要說到它們。

　　在夏天的一切動(dòng)植物中似乎沒有比它們那樣，更熱愛及贊美夏天。它們的種類也頗多，我們常見的有三種叫聲︰一種是單叫一聲“喳”，聲音拖得很長(zhǎng);一種是三個(gè)聯(lián)綴的聲音彷彿唱著“吾知了，吾知了……”;另一種是聲音，輕微的叫著“嘰伊嘰伊……”的長(zhǎng)音。雖各有特色，但我想它們對(duì)盛夏的熱愛和禮贊，應(yīng)該都一樣的狂熱。

　　它們有些在夏季鳴唱，有些在秋季鳴唱，我覺得它們都鳴唱得很富詩情畫意。

　　我想你一定知道它們是誰，它們就是“蟬”。

　　小學(xué)生如何寫好動(dòng)物作文3

　　1.要突出重點(diǎn)

　　描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

　　2.要細(xì)致描寫

　　描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　3.要條理清楚

　　描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。