暑假每周學習計劃日程表

當同學完成了暑假學習計劃，甚至是超額完成以后，從游戲中得到的快樂就會加倍。下面給大家分享一些關于2024年暑假每周學習計劃日程表（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

暑假每周學習計劃日程表精選篇1

第一步，準備。準備分兩部分，首先是生理準備，如吃零食、上廁所；其次是物理準備，讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。

第二步，靜心。簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個行為微不足道，當孩子養(yǎng)成習慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業(yè)了”。

第三步，回憶。拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數(shù)學分別講了幾個重點，把重點寫在這張紙上。這個步驟相當于考試前的復習

第四步，預計時間?？荚囀怯袝r間限制的`。讓孩子預計一下自己寫作業(yè)的時間，做到心里有數(shù)，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢，關鍵是沒有時間標準。

第五步，記錄開始時間。讓孩子自己記錄開始時間，或由家長幫助記錄。

第六步，正式寫作業(yè)。正式寫有三不原則：不翻書、不打擾、不間斷。

第七步，記錄結束時間。

第八步，統(tǒng)計實際作業(yè)時間。這有三個好處：

①孩子建立了時間觀念，了解自己的真實情況，預計作業(yè)時間會越來越準確；

②因為有了實際時間，就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標準；

③做到孩子和家長心中有數(shù)，以這個時間為標準，逐步提高寫作業(yè)的速度。

第九步，檢查作業(yè)。家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè)，我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習慣，而不要替他檢查作業(yè)。

第十步，預習明天的課程。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”經(jīng)過初一一年的洗禮，相信同學們已經(jīng)適應了初中的學習生活，從初一暑假開始，另一個模式即將開啟，希望同學們能利用好暑假，為未來更高的夢想加上最有力的砝碼！

暑假每周學習計劃日程表精選篇2

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的`話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

暑假每周學習計劃日程表精選篇3

一、享受閱讀

“腹有詩書氣自華”。多讀書，讓自己養(yǎng)成讀書的習慣，豐富自己的語言積累，拓展自己的知識面，為學好初中語文奠定基礎。

建議：閱讀《朝花夕拾》和《魯濱遜漂流記》，然后根據(jù)書中內(nèi)容辦手抄報兩張。

二、做好復習預習

假期是彎道超車的最好時機，做好查漏補缺。利用假期，對小學知識進行復習鞏固，對新學期知識進行提前梳理，一定會讓你在初中學習更加出彩。

英語

1.根據(jù)六年級上冊和下冊英語教材，各辦一張手抄報。

2.每天朗讀英語20分鐘。

數(shù)學

1.小升初計算專項強化訓練。

2.預習七年級上冊第一章和第二章，并完成隨堂練習。

體育

每天體育鍛煉一小時。（戶外跑步、籃球、足球、排球任選其一，如果條件允許，可以到正規(guī)游泳池學會游泳。）

三、練一手好字

寫字，不僅能反應一個人的性格，也是影響成績的一個重要因素。假期里，選一本楷書字帖，對照字帖，每天堅持練字半小時，相信你一定會有驚人的改變。

四、參加社會實踐

1.到父母工作的'地方去進行至少一天的職業(yè)體驗。在體會父母工作不易的同時學會感恩，明白學習的重要，啟發(fā)自己的職業(yè)規(guī)劃。

2.給自己制定一份未來三年的人生計劃，想想今后的學習目標和努力方向，憧憬一下即將到來的初中生涯，暢想一下自己的今天和明天。

3.主動分擔家庭勞動，并至少承擔一項固定勞動，如：洗衣、做飯、拖地、疊被子等，培養(yǎng)良好的勞動技能。

暑假每周學習計劃日程表精選篇4

今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數(shù)學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習，能使自己的數(shù)學教學水平得到一定的提高，教研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平，同時不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以便在以后的工作中更好地服務學生，更好地服務教學。因此，特定以下學習計劃：

一學習目標：

1、加強數(shù)學學科知識的學習，提高自己的理論知識。

2、加強教學研究，提高自身的教學水平。

3、開展課堂展示，提高實踐能力。

二對個人的學習工作要求

1、不斷豐富自己的理論知識。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍，理解新課標的理念，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關教育教學的雜志和報刊，如《云南教育 》、《中國教育報》等，經(jīng)常關注就教育教學動態(tài)，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。

2、努力形成自己的教學風格。在實踐教學中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務，每年最少承擔兩次學校組織的公開課教學任務，加強“設疑導學”教學法的`實踐與探索，學習名師的教學經(jīng)驗和教學特色，努力形成自己獨特的教學風格。

3、勤于鉆研。積極參加學校組織開展的教育科研活動，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是小學數(shù)學學科研究的動態(tài)，善于用教育理論來指導教學實踐，在學校教學改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教育科研能力。

4、學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學生課業(yè)負擔，使學生會學、樂學、好學。

三計劃完成的主要工作內(nèi)容

1、深入研究自己所教的新課標人教版的小學數(shù)學教材體系，研究其編排的特點、內(nèi)容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學水平。

2、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點，明確數(shù)學改革的方向，自覺更新知識結構，改變課堂教學模式，靈活運用教學方法，建立新型師生關系，有效提高課堂教學效率。

3、積極參與工作室組織的各項研究，學習活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源。

四本年度的工作安排：

1、積極參加工作室的常規(guī)活動。

2、建立業(yè)務學習，工作交流例會筆記。

3、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力。

4、積極參與小組學習的課例分析、課題交流、專題研討等活動。

暑假每周學習計劃日程表精選篇5

一、學生現(xiàn)狀分析：

四年級一班共有學生 41 人，學生對數(shù)學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。從學生掌握的知識方面看：大部分學生對所學知識掌握較好，并能把所學知識運用到實踐中去，對口算、計算、應用題等知識，大部分學生掌握較好，但數(shù)量關系個別學生(江銘、趙海平、方博)不會運用，但整個班級學習風氣濃厚。

從學生學習習慣看：個別學生(胡正毅、裴澤凱、姜智龍)的學習習慣養(yǎng)成不好，如：寫字慢，抄錯數(shù)，數(shù)碼不正規(guī)，做題不用小尺等。由于這些原因所以成績不夠理想。

從班級常規(guī)看：上課能夠做到集中精神聽講，回答問題比較完整。但聽課時個別學生(趙云旭、姜智龍、胡正毅、裴澤凱)手里玩東西，在小組討論問題時，個別同學偷懶，小組合作能力較差。

本學期針對以上存在的問題，在端正學生學習態(tài)度的同時，面向全體，定出實際性目標，全面調(diào)動學生學習的積極性和主動性，加強紀律教育和常規(guī)訓練，加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高解決問題的能力，幫助每一個孩子都能學到有價值的數(shù)學。

二、本冊教材分析

本冊教材內(nèi)容包括：簡易方程;分數(shù)的意義和分數(shù)加減法;對稱、平移和旋轉(zhuǎn);因數(shù)與倍數(shù);多邊形的面積;統(tǒng)計。

觀察物體和多邊形的面積兩個單元在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷,能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置;探索并體會各種圖形的'特征、圖形之間的關系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展.

教學目標：

1. 在具體情境中理解方程的意義、等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

2. 使學生在理解分數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上，比較熟練地進行分數(shù)加減法的筆算和簡單的口算，并能解決簡單的實際問題。認識真、假分數(shù)及帶分數(shù)，能將假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)

3. 結合具體實例理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會分解質(zhì)因數(shù)。理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會找兩個數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)和公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。結合現(xiàn)實素材理解約分的意義。會約分，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。

4. 探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

5.欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設計圖案。

6.結合具體實例認識折線統(tǒng)計圖。知道折線統(tǒng)計圖的作用，會用折線統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)需要選擇條形或者折線統(tǒng)計圖。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

7.在探索學習的過程中，有目的地發(fā)展學生的抽象概括能力，在經(jīng)歷觀察、操作、類比、驗證、歸納的過程中，讓學生感受數(shù)學思考過程的條理性，感受轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法，進一步培養(yǎng)學生的空間觀念。

教學重點：簡易方程,分數(shù)的意義,多邊形的面積,統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學內(nèi)容.

教學難點：簡易方程,分數(shù)加減法,多邊形的面積是本冊教材的難點教學內(nèi)容.

三、主要教改措施及思路

1、深入教材，認真?zhèn)湔n，訂好單元計劃，提前一周備課。注意新舊知識的聯(lián)系，側重發(fā)展學生的思維能力。抓重點、難點、關鍵，各個環(huán)節(jié)突破。注意培養(yǎng)學生具有顧此及彼，舉一反三的能力，做到觸類旁通。

2 、切實加強基礎知識和基本技能的教學，重視在學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。概念教學要聯(lián)系實際，加強探索性，讓學生在體驗過程中加深對知識的理解。

3、提高課堂教學效率，勇于創(chuàng)新，注重引導學生自主學習，使學生愿學、會學，利用身邊的生活實例發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識，并能靈活運用所學知識解決實際問題。繼續(xù)培養(yǎng)學生的提問意識，在課堂上注重問題意識的鍛煉，給學生創(chuàng)造提問題的機會，發(fā)展提問題的空間，讓學生在提問題的過程中提高學數(shù)學的興趣。

4、在計算能力方面，要注重學習習慣的培養(yǎng)。要求學生理解算理，掌握方法;驗算檢查，養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生認真、塌實的學習態(tài)度和作風，

5、抓實抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，進行耐心細致的輔導工作，提高他們的學習成績。

6、教學中要注意知識的系統(tǒng)化，作業(yè)明確、適量，有主次，難易之分。

四、課時分配：

一、珍稀動物――簡易方程 9課時

二、水產(chǎn)養(yǎng)殖場――多邊形的面積 11課時

三、團體操表演――因數(shù)與倍數(shù) 5課時

四、中國的熱極――認識正、負數(shù) 3課時

五、校園科技周――分數(shù)的意義和性質(zhì) 8課時

六、圖案美――對稱、平移與旋轉(zhuǎn) 5課時

七、剪紙中的數(shù)學――分數(shù)加減法 10課時

八、獲“聯(lián)合國人居獎”城市――統(tǒng)計 4課時

九、下跳棋――可能性 2課時

數(shù)學與生活 3課時

綜合應用 2課時

回顧整理――總復習 5課時

暑假每周學習計劃日程表精選篇6

一、基本情況

高一計算機1323班共有學生55人，其中男生42人，女生13人。高一新生剛進入高中，學習環(huán)境新，好奇心強.但是普遍學習習慣不好,數(shù)學基礎較差,學習興趣不濃.所以工作的重心在于提高學生對數(shù)學科的興趣,以及在補足初中知識漏洞的前提下,進一步的夯實學生基礎.

二、指導思想

全面提高學生的科學文化素養(yǎng)，圍著課堂教學這個中心，更新教育觀念，進一步提高教學水平，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，同時扎扎實實抓好基礎知識，注意學生習慣的培養(yǎng)，為三年后高考打下堅實的基礎。

三、工作任務和措施

任務：基礎模塊第一章至第四章

第一章集合(9月份)

第二章不等式(10月份)

第三章函數(shù)(11月份)

第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(12月份-1月份)

四、措施：

1.夯實“三基”

知識、技能和能力三者關系是互相依存、互相促進的整體，能力是在知識的'教學和技能的培訓中形成的，通過數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，能力才得到培養(yǎng)和發(fā)展，同時，能力的提高又會對知識的理解和掌握起促進作用。

因此，在教學中應注意：

A.教學面向全體學生。

B.重視概念的歸納、規(guī)律的總結、技能的訓練。

C.重視知識的產(chǎn)生、發(fā)展過程。

D.加強知識過關檢測，做好查漏補缺工作。

2.優(yōu)化課堂教學結構

A.精心設計課堂教學：

B.課堂練習典型化;

C.教學語言精練化

D.板書規(guī)范化。

3.加強學習方法指導：

A.指導學生看書，培養(yǎng)學生主動學習的習慣。

B.指導學生整理知識，總結解題規(guī)律，歸納典型例題解法及一題多解與多題一解。

4.加強學風建設與學習習慣的培養(yǎng)，適當安排作業(yè)，認真檢查督促，加強優(yōu)生和后進生的輔導，對學生的作業(yè)盡量做到面批。

五、各章節(jié)授課具體時間安排：

(基礎模塊第一章集合(約12課時)

(1理解集合、元素及其關系，掌握集合的表示法。)

(2掌握集合之間的關系(子集、真子集、相等。)

(3理解集合的運算(交、并、補。)

暑假每周學習計劃日程表精選篇7

新的學期開始了，為了使自己的學習生活有計劃，有步聚地進行，為此特制訂學習計劃：

按時到校不遲到，不早退。

我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼砸ゾo這早晨的大好時光。

我計劃每天時間安排如下：

早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，二、四讀英語；

中午12：30——13：30做家庭作業(yè)；

下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫書法。

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如此寶貴怎能浪費呢?

要努力學習，上課認真聽講，牛年發(fā)揚“牛勁”精神，鉆到學習中去，克服學習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂 時問 老師，問同學或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關?！边@是千真萬確的真理。

要把上課所學到的東西極時消化，將學到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的'想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會進步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊?，事竟成?！?/p>

以上計劃即日開始實施，今后我將按照上面的計劃認真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，語文成績一定會更好。

暑假每周學習計劃日程表精選篇8

為了更好地做好期末復習，特制定以下計劃。

一、新課的結束時間：

本周三，我們必須完成新課，并處理相關的配套作業(yè)。

二、復習原則：

有效性和多樣化。復習期間，我們嘗試做的每一個題目都有針對性，制作的每一張試卷都絕對具有可操作性；在強調(diào)有效性與有效性關系的前提下，努力構建更豐富的課堂，在愉悅輕松的氛圍中取得豐碩的成果。

三、審查計劃：

早讀時間：緊緊抓住四年級第二冊課本，充分利用早讀時間，在課文中積累好的詞句、文學常識和課文內(nèi)容......

上課時間：首先進行專題復習，大致可以分為以下專題：漢語拼音、漢字、字、句、讀、寫。各專項結束后，及時測試，檢驗評審效果。為了讓學生充分認識到復習的重要性，學生有必要對自己經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行詳細的記錄，這樣才能對其有所了解。

相關試卷要求孩子保留關鍵地標，直到期末考試結束。

讓學生充分認識到期末考試的重要性。它涉及到很多方面。比如對考場的適應性，對已有知識的鞏固，對題型的認識，自信心的提高，對自身不足的認識，分數(shù)對父母的重要性等等。只有充分了解自己，了解自己，才能打贏每一場戰(zhàn)役。在緊張的學業(yè)復習中，我們要不斷給學生加油鼓勁。所謂，磨刀不誤砍柴。

天氣越來越熱，孩子們變得懶惰和焦慮，隨著暑假的到來，孩子們讓他們的心飛翔。因此，安撫學生情緒也是現(xiàn)階段非常重要的任務。教師要及時發(fā)現(xiàn)學生情緒的變化，及時與他們溝通，及時為他們解決實際困難，思考他們的.想法，擔心他們想要什么，充分獲得他們的理解和信任，促進他們的學習欲望，這些都有利于孩子的學習。

時間安排：

前一周，主要是復習和測試題目；接下來的一周，我們在重新梳理整本書的前提下，訓練各種類型的綜合試卷，做到有針對性的查看，提高做題能力。

暑假每周學習計劃日程表精選篇9

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的'學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

暑假每周學習計劃日程表精選篇10

一、讀書

暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。

二、學習

雖然沒有上課，但是我是個學生，怎么能不學習呢，我決定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學的難題都重新復習一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的.地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預習下，可能有些也看不懂，但沒關系，記下來，到時候上學了，課堂上學習的時候再仔細聽老師講解。

三、鍛煉

暑假的時間那么多，而且我還是那么喜歡運動的一個人，怎么能缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運動學會，而且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學習要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。

我的學習計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學會游泳，復習預習課本的知識，當然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，不單單是學到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費在玩游戲，打鬧娛樂上面。

暑假每周學習計劃日程表精選篇11

時間一晃我便已經(jīng)小學畢業(yè)了，暑假結束以后就是初一的學習生活了，我也不能夠?qū)⑿乃既糠旁谕嫠Ｉ厦?，要說初中學習的重心，要以英語最為困難，也最為重要，因此我應該利用暑假的時間學好英語，那么在初一的學習之中才不會吃虧，或者說不會因此而趕不上大家學習的進度，如果因為英語成績拖后腿導致我成了差生，那么對我來說可是一件非常難堪的事情。

首先便是借到初一的英語教材，在書的后面有著單詞表，這些都是在初一的英語學習之中用得到的，我應該將其全部記憶在腦海中，最好的辦法就是抄，因為光看是記不住的。我準備每天花費兩個小時的時間抄寫英語書后面的單詞，給自己定下每個階段的目標，按照每個單元的不同進行學習，當然也不能夠只抄寫而不去理解其中的含義，單詞中最為重要的便是音標了，尤其是我這般英語基礎不怎么好的學生，要理解音標并熟練掌握，然后由讀單詞演變成背單詞，由抄單詞演變成默寫單詞，這樣我就能夠掌握單詞并擴充自己的詞匯量了。

其次便是英語的聽力部分，由于平時接觸的比較少，我可以在網(wǎng)上找一些視頻，網(wǎng)絡上面肯定不缺少給初學者學習的英語教學視頻，這種表現(xiàn)手法可比枯燥的課堂有趣得多，或者說我也能夠看一些英漢雙譯的電影，一來比較有趣，能夠讓我有學習的動力，二來也有一部分效果，至少比看動畫片要有意義得多，因此每天我都應該看一部比較有意義的英文電影。另外聽英文歌也是不錯的辦法，這樣也能夠起到培養(yǎng)自己對英語的學習興趣的作用。

最后要懂得使用英漢詞典，我覺得初中的英語考試絕對不會局限于課本中的知識，肯定也有一部分課外的內(nèi)容，對于英語絕對不能夠憑空猜測，因此必須要學會使用英漢詞典，無論是快速找到自己想要查到的單詞還是擴充自己的知識面，詞典都是不可缺少的，就像小時候有不會讀、不會寫的字都會選擇查找字典一般，不過鑒于英漢詞典比較枯燥無味的緣故，我打算每天抽出二十分鐘的時間看英漢詞典，雖然時間不多，但是必須要專心學習。

其實除了上述方法以外，英語補習班也是一個不錯的學習途徑，也可以將這個想法加入到自己的暑假英語學習計劃當中，希望能夠通過這些辦法提升自己的成績，或者說希望自己能夠在開學的時候有一個更高的學習起點吧。

暑假每周學習計劃日程表精選篇12

中考并不是結束，而是我近十年學習生涯的又一個開始。高考是我學習里的頭號大敵，而這之前，我首先要做的，就是在三年的高中學習里努力進取。

高考前的這一個暑假，我就要開始我的學習，而不應該把時間浪費在娛樂里。很多時候，學習比的就是誰更加認真，更加刻苦，我并不是什么天才，天才尚且需要拜百分之九十九的努力，那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。

暑假里，我首先要做的是報名一個學習輔導班，提前開始高中的學習。通過從鄰居家的姐姐那得來的課本，我對高中學習的內(nèi)容有了一個大概的了解。只靠我自己學習，是遠遠不夠的，所以需要其他人的指點，因此報名一個輔導班是很有必要的，而且輔導班的學習是比較系統(tǒng)的學習，而因為我的數(shù)學方面比較弱勢，所以這個輔導班學習的科目，就定為數(shù)學了。

化學和物理這兩科屬于理科的類別，是我的弱項，但我已經(jīng)決定好在高中學習文科了，因此這兩門科目暫時以能考到85分為目標進行學習，不會花太多的時間在這兩科目上面。

以高中即將區(qū)分文理科來看，我在文科方面的學習還是非常不錯的，尤其是百科之母語文。高中的語文學習和初中比差別并不是很大，高中的語文更像是初中語文擴展開來，不過也許是因為高一上期和初中有所接軌，考慮到教學難度，一開始并不會讓我們學習比較復雜的知識。

英語是我的強項，初中的英語，幾乎每次考試我都能拿 0分以上，所以我很有自信能夠在高中把英語學好，但是我也不能因此而小看英語，所以我將每天花費一個小時的時間去記憶并背誦英語單詞，單詞記憶的越多，對學習就更有幫助，就像語文一樣，認識的字越多，越能幫助我們理解文章。語法也是非常重要的，但是語法的學習并非記憶就能夠解決，而是需要大量的練習，從中找到規(guī)律才行。

歷史和政治這兩門是比較麻煩，要學習好，只能靠多讀多記。所以我覺得每天下午花三個小時來學習這兩門科目，復習鞏固一下初中的歷史政治，并提前學習高一的內(nèi)容，買一些課外輔導書做題目，通過練習而進行學習。

大致上的安排為，早上一個半小時的數(shù)學輔導班，然后是一個小時的英語學習。下午則是三個小時的歷史與政治的學習，并抽空看一看高中的語文課本，晚上的時候花一個小時進行物理和化學的學習。這將會是一個忙碌而充實的暑假。

暑假每周學習計劃日程表精選篇13

暑假即將到來，小學的時光就要結束了，初中生活就要迎來了，為了能在初一開學之前有一個好的狀態(tài)，所以我在這個暑假里，做好一個學習計劃，按照制定好的計劃進行學習，為暑假過后的初一年級做好準備。以下就是我暑假學習計劃：

一、提前預習初一要學的書本知識

暑假時間長達三個月，所以在這三個月里，我要把初一要學的課本向高年級的同學借書來預習，在暑假里，把初一的知識點進行簡單的預習，為自己進入初中一年級學習做好準備。而且提前預習在日后的學習中也是有很大的好處的，可以緊追老師上課的進度，不會因為剛進入初中，感到不適應就讓自己退縮，只會讓我有前進的動力去學習。暑假的三個月里，把初一的七科學科都進行一個大致的學習，做好預習的記錄，為自己之后上課打下基礎。

二、做一些初一的練習題

暑假這么長，不用來學習有些可惜了，因此在暑假，我除了要對初一課本進行預習以外，我還打算買些初一的練習作業(yè)寫寫，這樣不僅能夠盡快的進入到學習初中知識的狀態(tài)里面，還能讓自己學到更多關于初中學習中會遇到的練習題的題型，更能幫助自己去打發(fā)暑假無聊的時光，豐富自己的暑假生活。

三、多看一些課外書，對書中不認識的字詞進行查閱學習

在這個小學和初中之間的一個暑假，對我而言是很長的一個休息時間，為了不浪費這么好的時間，也為了能讓自己學到更多東西，所以我會去看課外書，一個月規(guī)定自己看多少本書，并且對書中遇到的新字詞進行一個查閱學習，積累更多的字詞，幫助自己看更多的課外書。暑假一過去，就直接進入初中，首先就是初一的學習，打好初一的基礎，對后面初二、初三的學習就不會太難了。所以爭取在這個暑假里，看更多對自己有用的課外書，也是一種另類的學習。

暑假的學習計劃的制定就到這了，我在小學最后一個暑假里，會努力做到上面自己計劃的事情，努力的在暑假增加自己的知識，讓自己在初一開學之前就進入到狀態(tài)中，把握好自己的時間，做最足的準備。也是對自己暑假時間的一個規(guī)劃，對暑假時光一個不同的體驗。

暑假每周學習計劃日程表精選篇14

一、學習方面

1. 復習鞏固

回顧初一學過的語文古詩詞、文言文，確保能夠熟練背誦和默寫。

復習數(shù)學的重要公式和定理，做一些相關的基礎練習題，鞏固知識點。

整理英語單詞和語法，加強聽力和閱讀練習。

2. 預習新課

提前預習初二的語文課文，了解文章大意和背景知識。

預習初二數(shù)學的新章節(jié)，嘗試做一些簡單的例題，熟悉新的概念。

預習初二英語的.單詞和課文，積累新的詞匯和句型。

3. 閱讀與寫作

每天閱讀課外書籍 1 小時，可以是文學名著、科普讀物等，積累好詞好句，提高閱讀理解能力。

每周寫一篇作文，可以是記敘文、議論文或讀后感，鍛煉寫作能力。

4. 學習拓展

參加線上或線下的學科輔導班，針對自己的薄弱科目進行強化學習。

學習一些實用的學習方法，如思維導圖、錯題本的使用等。

二、興趣培養(yǎng)方面

1. 音樂

學習一種樂器，如吉他、鋼琴等，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。

參加音樂社團或音樂活動，提高表演能力。

2. 繪畫

報名參加繪畫培訓班，學習素描、水彩等繪畫技巧。

自己創(chuàng)作一些繪畫作品，展示自己的創(chuàng)意和想象力。

3. 體育

堅持每天進行體育鍛煉，如跑步、游泳、打籃球等，增強體質(zhì)。

參加體育興趣班，學習一門新的體育運動，如羽毛球、乒乓球等。

三、生活方面

1. 家務勞動

幫助父母做一些力所能及的家務，如掃地、洗碗、洗衣服等，培養(yǎng)自理能力。

2. 社會實踐

參加志愿者活動，如社區(qū)服務、環(huán)保活動等，增強社會責任感。

進行一次簡單的社會調(diào)研，了解身邊的社會現(xiàn)象和問題。

四、娛樂方面

1. 觀看電影

每周觀看一部有意義的電影，可以是勵志片、紀錄片等，拓寬視野。

2. 旅游

和家人一起去旅游，欣賞自然風光，了解不同的地域文化。

3. 游戲

適當玩一些有益的游戲，如益智游戲、團隊合作游戲等，放松心情。

暑假每周學習計劃日程表精選篇15

一、復習目標

（一）、基礎知識方面

1、能利用拼音幫助識字、閱讀和學習普通話；能根據(jù)拼音正確地寫出已學過的漢字。

2、掌握本冊生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義，并會規(guī)范地書寫，能正確認讀學過的多音字。

3、查字典，會運用部首、音序、數(shù)筆畫查字法熟練地查字。

4、辨別同音字、形近字，進一步提高正確使用漢字的能力。

5、掌握本冊詞語，理解詞義，一部分會口頭或書面運用。

6、進一步掌握部分詞語的近義詞或反義詞；掌握已學的成語；了解和認識一些常用的格言。

7、能夠改寫句子、修改病句和縮句；能正確使用一些常用的關聯(lián)詞。

8、進一步掌握學過的標點符號及一些常用的修辭方法。

（二）、閱讀方面：會背誦指定的課文；能借助中心句，正確領會課文的中心思想；能分清文章中的事實和聯(lián)想；了解科普文章的語言特點，學會閱讀科普文章。學會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（三）、作文方面：掌握有詳有略地記事和先概括后舉例寫人的寫作方法，能寫感謝信和修改自己的作文。

二、復習內(nèi)容：

主要包括本學期學的必學課文，8次習作訓練和8個單元練習

（一）基礎知識

1、漢語拼音 漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。主要題型如：

（1）選擇正確的讀音

（2）給專用名詞加上聲母

（3）看拼音寫字、詞、句

（4）確定字的音序、音節(jié)等。

2、漢字 對于教學目標中規(guī)定的字要做到會讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構造。能區(qū)分常見的同音字、形似字；書寫時做到筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。掌握常見字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語中的意義。主要題型如：

（1）把字寫得正確、端正、勻稱

（2）改錯別字

（3）確定字的部首，除部首外還有幾畫

（4）辨字組詞

（5）多音字組詞

（6）選擇正確的字填空等。

3、詞語 理解、掌握課文中規(guī)定的詞語，做到會讀、會寫、會運用。會辨析一些近義詞的'反義詞。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。主要題型如：

（1）把詞語補充完整，并解釋所填字的意思

（2）照樣子寫詞語

（3）根據(jù)意思寫詞語

（4）用詞造句

（5） 找近義詞或反義詞

（6）選擇恰當?shù)脑~語

（7）辨別每組詞語中不是同一類的詞

（8）把可以搭配的詞語用線條連起來等。

4、句子（1）了解常見的句式（陳述句、反問句、感嘆句、肯定句、雙重否定句）及其作用。了解句式變換的幾種形式（陳述句與反問句的變換；肯定句與雙重否定句的變換）；能根據(jù)語言環(huán)境和表達的需要選擇和變換句式。

（2）認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問等修辭方法，能在具體語境中辨別所使用的修辭方法。

（3）能用關聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語（并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進、選擇、假設等）。

（4）要能正確地修改病句，病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時，要安排修改一段話的練習（標點、字、詞、句、標點等）。

（5）擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚?？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。復習的時候，要講清要求和方法。

5、標點：正確使用常用的標點符號，要能結合語境，了解標點符號的用法，特別要了解分號、引號、省略好號、破折號的作用。

（二）閱讀

主要是：能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法；閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。

1、課內(nèi)閱讀 落實背誦和默寫 把背誦和默寫的段落交給學生，讓他們自我檢查、相互檢查，選擇易錯字、重點詞語或中心詞句進行按原文填空的練習。背誦與默寫要使學生基本做到人人過關。

2、課外閱讀

（三）寫作

從習作的類型來看，有寫記敘文，也有寫應用文。從習作的形式來看，有記實性的習作，寫自己平時所見、所聞和所想，有想像性的習作，包括看圖作文、續(xù)寫等。從習作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動），有寫景。從習作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。

三、復習方法

1、主要采用集中與個別相結合、集體與自主復習相結合的方法，對學困生進行個別輔導，努力提高及格率；多讓學生自主復習，提出自己需要了解的問題；要多種方法交替使用，學生復習得輕松，效率又高。

2、講練結合。在整個復習階段以練習為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。

3、善于利用教材。以課文為主，一是通過復習，對字詞句的掌握，對課文的熟記，讓學生做到溫故而知新；二是通過復習，把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓練學生理解字詞句的方法，整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學習表達方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復習搜索信息和處理信息的方法。

4、閱讀復習時，要把握每個單元的閱讀重點，學生對已學的課文有些模糊，教師應幫助他們回憶一下課文和重點訓練項目。

四、復習重點

從整個學習內(nèi)容來看，句子、閱讀和作文是重點。句子的常見幾種句式的轉(zhuǎn)變，并引導學生對句子的強化訓練。閱讀訓練要側重整體把握思想內(nèi)容的能力和探究重點字詞句的能力，提高學生的分析問題、解決問題的能力。作文方面重點是：命題作文中的“審題、選材、構思”訓練；材料作文中的“圍繞中心，重點發(fā)散”訓練；應用文中的“格式”訓練等。

五、復習中注意事項

1、教師本人要多參考教育教學資料，提高、充實自己，并運用到復習課實際中來，學以致用。

2、對照《新課標》，認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題，“對癥下藥”，認真上好每一堂復習課。

3、減輕學生負擔，讓每一位學生在復習的過程中輕松、自如，沒有壓力。力爭讓他們真正在寬松、和諧、愉悅的氣氛中樂于復習、勇于復習、勤于復習。

六、復習時間安排

1、以課文為單位，抓住課文重點章節(jié)及課后習題，適當練習測驗，加深學生的鞏固與理解，分單元復習。（12月20日——12月31日）

2、以字、詞、句、篇、習作為單位，以7個練習為重點，分門別類進行復習，適度練習測驗，力爭學生融會貫通，熟練掌握并運用解決實際問題。（1月3日——1 月7日）

3、 全面檢測，查漏補缺，對全冊教材的語文知識進行全面檢測，用相關模擬測驗題進行測驗，找出學生仍存在的問題，進行重點指導、講解，解決疑難問題。（1月10日——1月15日）

4、 學生自行進行復習，教師進行考前教育（仔細審題，認真答題，反復檢查，獨立完成）。