給2019年的大學新生寄語
大學的魅力，在于其獨立之精神，自由之思想。在這里你們不僅要學會生活獨立，更要學會思想獨立、人格獨立。一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。小編在這里整理了大學新生寄語，希望能幫到您。
致準大學新生：大學，且行且珍惜!
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首先祝賀學弟學妹們即將踏入學業(yè)的至高殿堂。大學里最盈余的是什么?是時間、是青春。你會發(fā)現(xiàn)這里再也沒有從前日子里的緊繃感，沒有老師、父母的管束和壓力，你可能感覺自己會像一匹脫韁的野馬，可能會無所適從，也可能肆意馳騁。
所以你需要及時調(diào)整自己，盡快地去適應大學的生活節(jié)奏，為自己做一個規(guī)劃、設定一些目標，讓自己在充裕的時間里盡量過的充實。
2
進入大學，你們要擺脫之前的被動的學習方式，要學會自主學習，學會對自己的時間管理。大學里要學習不再只是知識，更重要是：學會獨立、學會做人、學會思考。
大學的魅力，在于其獨立之精神，自由之思想。在這里你們不僅要學會生活獨立，更要學會思想獨立、人格獨立。一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。
3
沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學?；蛘吣愕膶I(yè)。千萬不要因為你是名牌大學或者熱門專業(yè)而沾沾自喜，也大可不必因為你的學校不好或者專業(yè)冷門而自卑。
馬云高考一路坎坷，非名校出身的他一樣創(chuàng)建了阿里巴巴這樣的商業(yè)帝國，所以進入大學只能代表你頭十幾年努力的一個成果，并不代表你們已經(jīng)拉開了人生的距離，你們依然在同一起跑線。
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大學是一個小社會，學會做人對你未來正式進入社會至關(guān)重要。要學會感恩、學會寬容，與舍友相處要融洽，珍惜這份同窗之誼，它將會是你最美好的回憶之一。多與老師溝通，老師會很樂意為你解惑并與你共同探討更多的問題。
如果遇到什么困難自己和同學都搞不定，可以試試找輔導員幫忙，輔導員更像是你在學校中的“父母”。另外，遠離家鄉(xiāng)在外地上學的同學，多給家里打幾個電話陪父母聊聊天，要知道你到哪兒他們的心也就飛到哪兒。
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愛情不可制造，但是可以期待，在大學里若不期而至，就談一場轟轟烈烈的愛情，這將成為你以后單純美好的回憶。
大學里有各種各樣的社團，試著參與其中，挖掘自己的興趣愛好并充分發(fā)揮，四年時間足夠你做許多你想做的事情。
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如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都會有收獲。不要把電腦當影碟機或游戲機，掌握必要的計算機操作能力，不要畢業(yè)時還不會Excel或者不會做一個像樣的PPT。
寫給有志于當公務員的大學新生的寄語
又到了開學的時節(jié)，又有一大批大學新鮮人將走進校園，擁抱夢寐以求的象牙塔生活。雖然一切只是剛剛開始，但我們能夠預料到，當他們走出校園的時候，很多人會將公務員作為自己首選的職業(yè)目標。
對于這種現(xiàn)象本身的好壞，我不想評論，我愿意相信大多數(shù)人都是理性的。但是，在這千萬公務員考生中，以及百里挑一成為公務員的幸運兒中，到底有多少人在大學階段就把公務員作為自己的職業(yè)目標呢?又有多少人想過公務員的大學該怎么過呢?
我總是聽說，有人學數(shù)學，學得不錯，砰的一聲，成了公務員;有人學通信，學得好好的，砰的一聲，成了公務員;很多人學法律，懷揣著律師夢，砰地一聲，成了公務員;還有人打了四年游戲，砰地一聲，也成了公務員……公務員就像一塊強力磁石，吸引和改變了很多人原本的軌跡。對于他們，公務員的身份是他們認識公務員的起點，機關(guān)才是他們真正的大學，大學卻成了與職業(yè)生涯很不相干的記憶。無論是從個人職業(yè)發(fā)展的角度，還是國家治理的角度，這種狀況都是負面的。
很不幸的是，我自己就是一個負面的原型——還好，算不上典型。老實說，直到進入機關(guān)，我對于公務員這個職業(yè)的認識都是相當模糊的，為此做的各種儲備也是極少的。當然，我因此付出了代價——時間的代價還是其次，更重要的是很長一段時間對于職業(yè)生涯的迷茫：如果按部就班，退休后什么樣子都能想象的到。我敢斷言，不是所有公務員到退休前都能走出這種迷茫的。我也敢推斷，如果大學階段就能有對于公務員職業(yè)生涯的認識和儲備，這樣的迷茫是能夠得到緩解的。
那么，回過頭來看，公務員的大學該怎么過呢?我以為以下三條是十分必要的：首先，在關(guān)注的視野上，除了本專業(yè)領(lǐng)域外，還要對總體層面上的國家運行有所了解，關(guān)心每天發(fā)生的新聞，捕捉社會上的新動向。在工作中，我碰到過不知道“兩會”是何物的公務員，也有把“總書記”和“國家主席”混為一談的公務員。對于這樣一些理應成為公務員的基礎性知識和理念的欠缺，在工作中補救顯然不是一件聰明的事，機關(guān)不是學校，這里不會給你太多的犯錯和改正的機會。
第二，像看待家事一樣看待國事，不要再有“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度?！熬碌睦褐髁x者”的思維習慣不利于養(yǎng)成公務員的素養(yǎng)。畢竟，無論是將來的公務員考試，還是在公務員生涯中面臨的大多數(shù)問題都是“公”的問題。因此，在大學階段，要學會以責任心對各種社會現(xiàn)象作出自己的分析和解讀，并努力去表達出來。不要怕人微言輕，更不要急功近利，最好能夠經(jīng)由媒體實現(xiàn)公共參與。在這一點上，我自己是后知后覺，在工作兩年多后才開始發(fā)表對公共事件的一些觀點，但這種表達確實很能加強公務員的身份意識。
第三，一味的吸收和空發(fā)議論是不夠的，還要親身體驗象牙塔內(nèi)的治理和管理。學校也是一個社會，和外面的社會同源同構(gòu)，大學里的各類學生社團、學生組織為未來的公務員提供了認識民主選舉、官僚運作、開會和協(xié)商、辯論和妥協(xié)等最好的機會，這些機會要盡可能地把握。只有參與過治理和管理，才知道治理和管理的要義。李克強同志在大學期間就曾擔任校學生會負責人，胡春華同志也擔任過系團委書記等學生干部職務，他們的這些經(jīng)歷無疑為日后走上高級公務員的職位和成為領(lǐng)導人奠定了很好的基礎。
總之，有志于將公務員作為職業(yè)愿景的大學新鮮人，在大學階段，不妨有意識地從這三點做起。我相信，四年或者更長時間的堅持，一定可以為將來進入公務員隊伍和公務員的職業(yè)生涯做好足夠的儲備。
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