國際高中擇校的三要素是什么

　　擇校時間，擇校要求，如何準備是選擇一所國際高中的關鍵三要素，今天我想通過這三要素，結(jié)合往屆精英計劃的擇校案例，和大家具體聊一聊。

　　01擇校時間

　　秋季：私立校優(yōu)點：招生政策靈活，家長選擇機會大11月校園開放日11月學校接受入學申請材料2月入學選拔測試4月招生完成

　　私立國際學校往往從小學開始招生，開設了小學，初中和高中各個階段的課程(如IB，IGCSE和A-Level課程體系)。這種“一貫制”的國際教育氛圍會給家長帶來不一樣的體驗：小班授課，學生為中心的課堂，“課程+活動”并重等模式。家長很容易和體制內(nèi)的教育做對比。但是，高中擇校的家長一定要更多的了解對教育結(jié)果產(chǎn)生實際影響的關鍵性要素，比如校內(nèi)的課程設置，外教成績評估的差異性和往屆畢業(yè)生的錄取結(jié)果。

　　春季：公立校優(yōu)點：生源質(zhì)量穩(wěn)定，畢業(yè)生錄取結(jié)果好;5月校園開放日6月底中考(往年是6月24-26日)7月初中考成績公布(往年是7月4日上午11點)7月初國際部招生筆記及加試(往年是7月4日下午至7月6日下午)

　　和私立國際學校相比，公立學校國際部的擇校激烈和復雜不少。這一方面是因為公立國際部的招生規(guī)模有限，另一方面則是因為公立國際部對于中考成績的要求。大多數(shù)選擇私立國際學校的學生，往往是從小學階段就開始就讀，而公立學校國際部只有短短的三年。因此，私立國際學校追求的國際化氛圍在公立國際部不太常見。公立國際部更講求的是學習結(jié)果，而不是過程。一些知名的國際部往往通過中考成績篩選了最優(yōu)質(zhì)的的初中畢業(yè)生，這為其最終的大學申請結(jié)果提供了生源保證。

　　02擇校要求

　　1. 戶籍/身份證明

　　私立國際學校對于戶籍的限制較少，唯一的限制可能是“護照及簽證”等身份要求。諸如順義，德威等學校是對家屬有外籍身份限制的要求。鼎石，王府，匯佳等國際學校則相對寬松，無相關的身份要求。申請人達到相關的成績要求即可入學就讀。

　　公立國際部過去幾年在戶籍方面的要求一直在變化，尤其是對“非京籍，非九類”的要求。實驗中學國際部和四中國際部在今年的中考招生中嚴格限制了“非京籍，非九類”學生的報名;其他公立校國際部也會在招生上有一定的調(diào)整。具體的調(diào)整情況，各位家長可以入群，關注最新的招生政策解讀。

　　2. 成績

　　私立國際學校對于初中畢業(yè)生的成績要求往往是以英語能力測試為主，兼顧數(shù)學，科學測試。測試類似不統(tǒng)一，不同的學校存在考試內(nèi)容的差異性。有的學校要求托福Junior成績，有的要求SSAT成績，有的要求托福成績等。

　　公立國際部的成績要求會嚴格很多。首先，他們需要學生提交中考成績;每年，我們都會整理北京地區(qū)最受家長關注的15所公立國際部的中考錄取成績，以及其在“東西海朝”四個區(qū)的招生區(qū)排名。這也能讓家長理性對待公立國際部的擇校。

　　其次，他們需要學生提交語言成績(如托?？荚嚦煽?。一般而言，排名越靠前的國際部在語言成績上的要求往往越高，因此我們建議有對于出國意向較明確的學生和家長應該提前一年準備托?？荚嚒Ｍ瑫r，對于有分數(shù)擔憂的家長也需要注意。擇校是一個雙向選擇的過程：學校會通過分數(shù)挑選學生;學生及家長也會根據(jù)目前的成績選擇更有把握的學校。因此，“提前規(guī)劃+靈活選校指導”成為國際部擇校的不二法門。

　　另外，家長們需要注意的是，無論是私立國際學校還是公立國際部，其錄取學生都采用了美國大學招生的原則，“綜合評估法，即Holistic Review”。在該原則之下，學校并不通過某單一要素錄取學生，而是綜合比較各個維度。因此，即便您的孩子不具備“雙高(中考成績高，托福成績高)”條件，國際部的老師們也許有綜合評價。

　　03如何準備

　　1. 提前了解學校(家長)

　　北京因其政治和經(jīng)濟方面的特殊性，匯集了不同背景的家庭。這也形成了“私立和公立并存，內(nèi)部差異性極大”的特點。這種現(xiàn)狀就要求家長(和學生)提前了解不同國際學校和不同國際部的辦學風格，學生的風采和招生喜好。新東方的留學百問公眾號幫助各位家長整理了這些國際學校的招生情況。方便各位家長瀏覽。

　　2. 托福及語言考試

　　托福以及語言考試需要學生提前規(guī)劃，提前備考。對于校內(nèi)成績較優(yōu)秀的初二學生，他們可以盡早開始托福的學習。他們可以在初二下學期開始逐漸接觸托?？荚?，并利用初二結(jié)束的暑假好好熟悉托?？荚嚨膬?nèi)容。其結(jié)果是能夠在初三寒假前取得一個80-90的托福成績(托福70及以上對于初中生而言是一個不錯的成績)。寒假結(jié)束之后，學生需要回歸到中考前的沖刺，確保校內(nèi)成績的穩(wěn)定。

　　對于初中生備考托福而言，其重難點在詞匯和語法。托福的學術背景決定了其“詞匯的高遺忘率”和“句式的復雜性”。因此，初中生如何有耐心在一定時間段內(nèi)積累詞匯和夯實句法分析成為了托福高分的關鍵。根據(jù)過去三年美本精英計劃的托福成績數(shù)據(jù)，初中階段托福取得80以上的學生，其閱讀分數(shù)集中在23以上，聽力在20以上。他們通過長期的單詞背誦和檢查，語法練習和測試，奠定了他們的托福成績基礎。

　　3. 校內(nèi)成績及中考成績

　　公立國際部在招收初中畢業(yè)生的時候會參考四次成績：初三上學期期末考試，初三下學期一模考試成績，二?？荚嚦煽兒椭锌汲煽?。這四次成績越穩(wěn)定，被國際高中通知的概率越大。往年招生中存在的“提前錄取”也主要是針對期末考試成績和一?？荚嚦煽兿鄬?yōu)異的初中畢業(yè)生。

　　4. 國際部舉辦的國際高中加試

　　國際高中加試是擇校的最后一道關口。如果學生沒有通過托福成績和中考成績確保國際高中的錄取，那么加試成績就成為學生是否能夠被錄取的最后一道保護傘。國際高中加試往往分為面試和筆試兩個環(huán)節(jié)。不同學校給予的權重不太相同，有些學校會傾向于面試，有些學校會傾向于面試和筆試并重。前述的“提前了解學?！敝刑岬降摹罢猩埠谩北闶轻槍Υ?。

　　準備國際高中加試的時間節(jié)點是初三寒假。加試中的筆試難度不會超過托?？荚嚳荚嚨碾y度。面試內(nèi)容往往以日常的交流性問答為主。難度較大的形式主要是“觀點性”提問。如面試官要求學生評價最近讀過的一本書，評價校內(nèi)有挑戰(zhàn)性的一門課等。有些學校會出現(xiàn)課堂模擬的環(huán)節(jié)。整個面試的考察目的是評估學生是否能夠適應國際部課堂內(nèi)外和外教的溝通和交流。

　　04往屆精英計劃的擇校案例

　　案例1：一?？荚囍箐浫?/strong>

　　1. 學生特點

　　京籍，初中東城區(qū)就讀，初三托福95;

　　2. 擇校點評

　　學生從小學就對數(shù)學情有獨鐘，常年有參加數(shù)學競賽的經(jīng)驗。在初二確定國際高中擇校目標時，家長和規(guī)劃師就鎖定了大學申請結(jié)果較好的公立國際部。之后便開始了為期半年的托福學習。他順利的在初三開學之后拿到了托福95的成績。

　　在初三的春季，家長做了充足的準備，不僅在開放日準備了學生詳盡的資料，學生也在面試過程中合理避開了自己不擅長的內(nèi)容，最終順利升入了最心儀的國際部。

　　案例2：中考之后錄取

　　1. 學生特點京籍，初中海淀區(qū)就讀，無托福成績;

　　2. 擇校點評該學生和家長在初三上學期臨時決定出國。因此，家長對于國際部的了解知之甚少。在這種情況下，規(guī)劃師首先通過初三的校內(nèi)成績幫助其將擇校范圍縮小至5所。并重點介紹相關學校。

　　初三的寒假：規(guī)劃師針對學生補習校內(nèi)功課以外的時間，安排了國際高中的課程。由于其詞匯基礎較好。他主要的時間投入在了面試環(huán)節(jié)。

　　初三春季：家長和規(guī)劃師密切溝通國際部的招生動態(tài)，并及時的考察學校。在今年五月份將擇校目標進一步縮小至2所。

　　中考結(jié)束之后：學生根據(jù)中考分數(shù)理科選擇了之前確定的一所學校，在7月4日當天的面試之后便成功簽約國際部。