高三數(shù)學(xué)不好要怎么搶救
高三是人生中最關(guān)鍵的階段之一。在高中的最后一年，如何把數(shù)學(xué)提高?下面給大家分享一些關(guān)于高三數(shù)學(xué)不好要怎么搶救，希望對大家有所幫助。
一.高三數(shù)學(xué)不好要怎么搶救
擺正心態(tài)，回歸簡單題型。在高三最后階段，不要再去攻難題了(學(xué)霸學(xué)神就算了啊)，高考大部分題型難度比較基礎(chǔ)，按照我們高中數(shù)學(xué)老師說，高考80%題難度系數(shù)為A和B。抓住基礎(chǔ)題，不丟分，你就成功一大半了。(及格絕對沒問題，120都妥妥的)
錯題集很重要。抓住簡單題很重要，但很多同學(xué)還是會栽在這上面。如何做到該拿的分都拿，錯題集少不了，特別是在高三，這個特別重要。錯題集不是單單將錯題抄上去這么簡單，一定要自己把錯題反復(fù)做。(把相同的題型放一塊)
公式一定要記牢，咱低級錯誤千萬不能犯
考試一定要檢查。有人會說沒時間檢查，但咱也沒必要拿寶貴的10幾分鐘反復(fù)檢查。檢查需要在重點地方檢查。在考試結(jié)束距離還有5分鐘時，第一檢查答題卡，以免填涂錯誤。第二，檢查公式。第三，檢查運算。
日常刷題。錯題反復(fù)刷之后，去找類似的題型去練，直到確認不管題型怎么變這類題你都能掌握。
二.高三數(shù)學(xué)怎么提高
分階段學(xué)習(xí)
第一階段
基礎(chǔ)差的同學(xué)們可以看過來了，第一階段只看課本，認認真真地看，掌握每一個公式定理、每個概念、注釋、圖形，準確理解和記憶知識點。
怎么算是掌握呢?
比如公式定理一定要了解它的推理過程，最后做到自己能夠推出這個公式。不要忽略這一項，因為近幾年的題都考到了公式證明。
當掌握了公式定理之后，開始做課本的例題。課本的例題的思路比較簡單，其知識點也是單一不會交叉的，如果課本上的例題你拿出來都會做了，說明你已經(jīng)具備了一定的理解力。
把課本的例題刷完了，會做了，不會出錯了，那么基礎(chǔ)夯實就告一段落了。如果之后你對某一知識點模糊了，要記得回歸課本，從根源上鞏固一下知識內(nèi)容。
第二階段
高中數(shù)學(xué)，基本就是三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列、統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線等專題構(gòu)成的。
這些專題怎么練呢?
一定要在理解解題過程和原理之后，再去做一些針對這部分知識點的題目。
三.高三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是什么
1.回到教科書，夯實基礎(chǔ)：高考倒計時是回歸課本的時候，別把課本忘了，注意課本上的公式、理論、定理，學(xué)會改變，如果我們打下了堅實的基礎(chǔ)，我們可以從一個例子中推論出來。，靈活使用。
2.避免海戰(zhàn)：對于可以直接看到的問題類型pass落下，做精確的問題，做好工作。不要做任何事都沒有選擇，沒有計劃，如果你把每一個問題都做出來，不僅浪費時間，而且改進不了多少。
3.不關(guān)注問題：沒問題。別一個人呆在那兒，如果你讀到一個問題20一分鐘都不知道，不知道怎么開始，要么問師父，要么放棄，不要把注意力集中在問題上。試著做一些看起來可以但不能全面回答的問題，克服意志，做錯事，是的，但不是全部，還有更大的改進空間。
4.如何解決各種問題：不同類型的問題有不同的解決方案，我們應(yīng)該善于歸納和安排。如果你想填空，你可以選擇排除法、把它帶進來核實一下、直覺、數(shù)形結(jié)合法。簡單的問題應(yīng)該盡可能全面地回答。最后一個問題，選擇、填空、所有的答案都是最后的問題，如果你能做到，如果做不到，你會暫時放棄，先回答問題，然后回頭看。
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