實(shí)際好用的教學(xué)方法有哪些？
實(shí)際好用的教學(xué)方法有哪些？
教學(xué)質(zhì)量涉及“教育理念、教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、師資力量、教學(xué)方法和學(xué)員管理”等諸多方面。教學(xué)方法是課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段，教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用應(yīng)與課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)組織形式和諧、統(tǒng)一。下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家介紹幾種實(shí)際好用的教學(xué)方法。
實(shí)際好用的教學(xué)方法
1、貫徹面向全體原則，既不能以全班學(xué)力最低的學(xué)生為準(zhǔn)，人為地降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度，也不能以“學(xué)科尖子生”為準(zhǔn)，更不能用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生。貫徹因材施教原則，做到既能關(guān)注全體、又能兼顧個(gè)體，才是對(duì)面向全體原則的最好詮釋。
2、必須擁有一種特殊的能力，那就是在課堂上的“快速指導(dǎo)”能力。這里提供一個(gè)高效課堂公式：
高效課堂=精練的講授+恰當(dāng)?shù)木毩?xí)+有效的指導(dǎo)
學(xué)生在課堂上遇到學(xué)習(xí)困難得到及時(shí)的幫助，這就是最好的“德育”。
3、如果中小學(xué)課堂能夠從“目中無(wú)人”的地方轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝星橛兄恰钡膱?chǎng)所，那么中小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生根本性的好轉(zhuǎn)。
教師教學(xué)
4、貫徹直觀教學(xué)原則有以下幾種途徑：
一是實(shí)物直觀。
實(shí)物直觀是通過(guò)實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，直接將對(duì)象呈現(xiàn)在學(xué)生面前。在學(xué)習(xí)日常生活中比較生疏的內(nèi)容時(shí)，實(shí)物直觀能真實(shí)有效地為學(xué)生提供理解、掌握新知所必需的感性經(jīng)驗(yàn)。另外，到實(shí)地參觀也是實(shí)物直觀的最好途徑之一。我們?cè)谶M(jìn)行試驗(yàn)展示的時(shí)候，因?yàn)榘嗉?jí)位置或是學(xué)生高矮的原因，導(dǎo)致部分學(xué)生不能清晰直觀看到老師的教學(xué)步驟，沒(méi)關(guān)系，用微講師課堂教學(xué)系統(tǒng)的高清攝像頭同步錄制演示步驟并同步大屏幕展示，教學(xué)無(wú)憂就這么任性!
二是影像直觀。
影像直觀是運(yùn)用各種手段，包括圖片(包括教材插圖與課堂板畫)、圖表、模型、幻燈、錄音、錄像、電影、電視、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等進(jìn)行輔助教學(xué)。影像直觀相對(duì)于實(shí)物直觀更具有不受實(shí)際條件限制的特點(diǎn)，從而彌補(bǔ)實(shí)物直觀的缺陷。講到重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)的時(shí)候，老師可以借助信息化工具如微講師微課制作工具一類的免費(fèi)軟件提前錄制或是制作5-10分鐘的簡(jiǎn)單微課，將靜態(tài)的內(nèi)容動(dòng)態(tài)展示更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣!
三是語(yǔ)言直觀。
語(yǔ)言直觀是教師運(yùn)用自己的語(yǔ)言、借助學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行生動(dòng)的比喻、形象的描述，強(qiáng)化學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，達(dá)到直觀的教學(xué)效果。語(yǔ)言直觀的運(yùn)用效果主要取決于教師自身的素養(yǎng)。老師可以在借助無(wú)線麥克在教室任意位置邊走邊講，并且與學(xué)生充分的互動(dòng)，讓課堂變得更加有活力，更加有趣!
四是知識(shí)直觀。
新知識(shí)如果是建立在學(xué)生已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的延伸、拓展、聯(lián)想、遷移得來(lái)的，這樣的知識(shí)形成過(guò)程更容易讓學(xué)生接受。
如果過(guò)多過(guò)濫地使用直觀教學(xué)手段解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，那就相當(dāng)于降低了對(duì)學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)要求，而且會(huì)把簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程復(fù)雜化，從而違反了上述的“簡(jiǎn)約課堂原則”。
保障高質(zhì)量教學(xué)的方法
首先，要做好教學(xué)部年度團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是必須且非常重要的工作，一份好的教學(xué)年度團(tuán)隊(duì)計(jì)劃既可以保證教師在未來(lái)一年中的工作成長(zhǎng)，也可以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。試想家長(zhǎng)前來(lái)咨詢，一份詳盡而完善的教學(xué)計(jì)劃，肯定會(huì)為你的機(jī)構(gòu)增色不少。
其次，年度教學(xué)服務(wù)活動(dòng)的策劃與實(shí)施(節(jié)慶活動(dòng)、課程促銷)。教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)有了，接下來(lái)就是根據(jù)教學(xué)特色，配合相應(yīng)的節(jié)假點(diǎn)，做出更具體的節(jié)日活動(dòng)策劃、課程促銷活動(dòng)的策劃案以及實(shí)施步驟。
第三，教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)市場(chǎng)招生工作的支持計(jì)劃(公開(kāi)課、匯報(bào)課、家長(zhǎng)會(huì))。教學(xué)就是為學(xué)員服務(wù)的，獨(dú)有的教學(xué)特色，對(duì)學(xué)校市場(chǎng)招生將提供最大化的支持。拋開(kāi)其他外在條件，僅僅是我們的教學(xué)可以最大限度的提高學(xué)員成績(jī)這一項(xiàng)，就足以征服萬(wàn)千家長(zhǎng)的心。
最后，教學(xué)部日常教學(xué)、教研活動(dòng)的計(jì)劃(集體備課、觀課、評(píng)課)。大的計(jì)劃已經(jīng)完成，剩下的就需要落實(shí)到日常教學(xué)之中。備課、觀課、評(píng)課都是教師必不可少的功課，只有練好了基本功，才能整體提高教學(xué)質(zhì)量。