初中語(yǔ)文期末高效復(fù)習(xí)方法
初中期末復(fù)習(xí)階段，語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)是重中之重，語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)需要花費(fèi)學(xué)生大量的時(shí)間，規(guī)劃好期末復(fù)習(xí)能幫助初中生們提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍。下面小編就為大家分享一些初中語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)的有效方法，希望能夠幫助到大家!
良好習(xí)慣和合理規(guī)劃很重要
僅僅從考試的角度而言，我們要通盤(pán)把握此前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這樣的基礎(chǔ)上，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這讓同學(xué)們了解自身學(xué)習(xí)的情況，知道自己的長(zhǎng)處和短處，還要結(jié)合學(xué)校的課堂進(jìn)度。
計(jì)劃可以周為單位，也可以以幾天為單位，要兼顧自己各個(gè)學(xué)科的水平，掌握好一點(diǎn)的學(xué)科，可以適當(dāng)?shù)膲嚎s時(shí)間，而不足的地方則需要多花一點(diǎn)時(shí)間。
最好還要把時(shí)間分析的具體的章節(jié)模塊上，這就需要我們?cè)陂L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自己了解的透徹。
要基礎(chǔ)知識(shí)，梳理知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)
好多同學(xué)非常用功，卻只是一味的刷題。埋頭做題，總體是一件好事情，單只埋頭做題，問(wèn)題就會(huì)走向相反的方向。題海茫茫，何處是岸?好多同學(xué)享受與反復(fù)刷簡(jiǎn)單題的快感，也有好多同學(xué)喜歡享受刷難題的痛感。
這都是我們復(fù)習(xí)的誤區(qū)。而且這個(gè)知識(shí)它是有體系的，做題的時(shí)候，我們必須明了知識(shí)體系才能有的放矢。做題是為了鞏固基礎(chǔ)，是為了檢查自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的不足，我們可以通過(guò)做題，找出自己的不足，然后補(bǔ)足。
作為階段性檢測(cè)的期末考試，難題不會(huì)太多，反而是容易題占大多數(shù)?；A(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí)一些，可以使我們得到卷面絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)，這就很像田忌賽馬，同學(xué)們一定要知道其中的變量的關(guān)系。
語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)總體的策略
以上的思路和想法適用于所有的學(xué)科，下面我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)科如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
完整的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)意味著什么?“語(yǔ)修邏文，字詞句篇”，這八個(gè)有些年頭的字，確實(shí)概括了我們語(yǔ)文學(xué)科靜態(tài)的知識(shí)。而且，語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)，包括著語(yǔ)音、詞及短語(yǔ)、單復(fù)句系統(tǒng)、修辭、標(biāo)點(diǎn)、現(xiàn)代文體、寫(xiě)作、文言等知識(shí)系統(tǒng);
其中小知識(shí)系統(tǒng)，就是每一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法，在考卷上會(huì)以各種題型的方式呈現(xiàn)。期末復(fù)習(xí)需熟悉大系統(tǒng)小系統(tǒng)，具體復(fù)習(xí)時(shí)，要有意地將知識(shí)點(diǎn)和它所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。
期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)具體策略
期末考試即將到來(lái)，哪些策略有利于高效備考呢?按照試卷結(jié)構(gòu)，從基礎(chǔ)知識(shí)板塊、閱讀理解板塊、作文寫(xiě)作板塊進(jìn)行技巧訓(xùn)練好些。
基礎(chǔ)知識(shí)部分
處處留心皆學(xué)問(wèn)，大家要勤動(dòng)筆，時(shí)?；貜?fù)習(xí)，把大量的知識(shí)固化為知識(shí)系統(tǒng)?？梢园岩槐緩?fù)習(xí)材料當(dāng)出發(fā)點(diǎn)，全面解決上面的問(wèn)題，再找?guī)妆緞e的資料來(lái)查缺補(bǔ)漏。要反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但通過(guò)高質(zhì)量的真題提高"題感"卻應(yīng)當(dāng)支持。
閱讀理解部分
大家先要回歸教材，以課文為藍(lán)本，歸納文本類(lèi)型，總結(jié)分析方法，歸納各個(gè)題型解法，然后通過(guò)適量的真題驗(yàn)證鞏固，既提高理解能力也提高做題能力。
古詩(shī)文閱讀部分
近年針對(duì)古詩(shī)文的考察，難度也不斷增加。但萬(wàn)變不離其宗，閱讀古詩(shī)文，還是要腳踏實(shí)地，回歸文本的。大家先要回歸教材，熟練教材中的每一篇文言文。
實(shí)詞虛詞、詞類(lèi)活用、特殊句式，都必須精準(zhǔn)掌握，毫不含糊。這將會(huì)形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，零散的知識(shí)因此而成為系統(tǒng)。
好多同學(xué)說(shuō)文言文難學(xué)，其實(shí)最根本的原因是沒(méi)有下功夫，功夫不到之時(shí)不具備哪里會(huì)成為系統(tǒng)?
古詩(shī)閱讀呢，除了詞語(yǔ)的意義，還要把握詩(shī)歌情感。這比古文的要求高一些，畢竟詩(shī)歌藝術(shù)化的傾向更多一點(diǎn)，還有意象，手法等。
作文
期末復(fù)習(xí)，作文重點(diǎn)在于審題立意和素材積累。要把一學(xué)期寫(xiě)過(guò)的作文進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼砗蜌w類(lèi)，從總體取一些方法和共同之處，到了期末考試的時(shí)候，完全可以做到心中有譜。
同學(xué)們希望好成績(jī)，首先要有好的心態(tài)，好的方法。
腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去復(fù)習(xí)，并且像孔夫子所說(shuō)的那樣，每日三省吾身。能自主查缺補(bǔ)漏，溫故就是知新。