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2024如何復(fù)習(xí)高中英語

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2024如何復(fù)習(xí)高中英語更好

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2024如何復(fù)習(xí)高中英語

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1、背單詞

高考3500,可以利用艾賓浩斯曲線進行背誦。背單詞也是每天都必須做的事情,重復(fù)才會讓單詞變得熟悉起來。沒有背完單詞之前不要盲目做真題。同時準(zhǔn)備一個單詞本,將每天沒有記住的單詞、一詞多義的單詞、做閱讀時不認(rèn)識的單詞整理上去,利用碎片時間進行背誦、復(fù)習(xí)。

2、聽力

聽力是每天都要聽的,每天抽出半個小時進行聽力的練習(xí),一直堅持到高考,一定會有所收獲。

3、做真題

做近十年的高考卷。做到什么程度呢?要能夠認(rèn)識試卷里的每一個單詞,說出一句話你就能找到位置的程度。

4、錯題本

同樣,英語也是需要錯題本的,可以按照整套試卷進行整理。

5、作文

可以將一些作文例句積累到筆記本上,每次積累的時候可以對之前積累的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。還有一些萬能句,也不要忘了喔!練字對于英語作文也是非常重要的,可以與語文練字間隔著進行。

英語復(fù)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣

(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有利于語言學(xué)習(xí),也是個人成長的好習(xí)慣。

(2) 學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,如字典、軟件、筆記本等。

(3)將經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤記錄在小筆記本上,不斷復(fù)習(xí)鞏固,避免重復(fù)錯誤;每天早上起床后大聲朗讀也是一種好習(xí)慣。

(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,保存起來,然后在不同階段放出來聽,看看有沒有明顯的進步。

(5)選擇語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦對象。不要只是為了背誦而背誦,有意無意地把發(fā)音練習(xí)、內(nèi)容欣賞、單詞記憶、句型鞏固和語感培養(yǎng)作為背誦的對象。

(6)把復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的重要過程,制定學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃。

高三學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法整理

(1)明確目的,集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天后仍老出錯,這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象,則是正常的,這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

(2)確定任務(wù),尋找竅門

背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些,容易一些,然后作一定幅度的調(diào)整。此外,背誦時還要講究一定的技巧,熟讀課文內(nèi)容,理解課文大意,不僅不會記錯和混淆,而且記住的數(shù)量也會越來越多。

(3)堅持復(fù)背,及時檢查

復(fù)習(xí)背誦的時間用得越多,記住的效果就越佳。例如,早晨背誦過的課文或知識,晚上睡前以及第二天起床后,應(yīng)進行一次復(fù)背,并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦,以后過一個月再復(fù)背一次。這樣,可保證很長一段時期不會遺忘。

總之,要先把意思弄懂,確保每個單詞都會讀,多讀幾遍讀熟,過一段時間然后放下課本,心理想想剛才讀了什么寫了什么,再分段讀背誦,最后把文章串起來,就做到了一輪熟記。背得越多就會發(fā)現(xiàn)課文越來越簡單,做什么事都沒有捷徑,背書也是,還是要自己下苦功夫的。

英語如何學(xué)習(xí)好

1.多看

近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域,因此,從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽

近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實,多聽并不僅僅是為了應(yīng)試,更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力,是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。

3.多說

多說可以增強口語能力,加深記憶,使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里,不容易被忘記。

4.多練

通過做大量的習(xí)題,可以增強實踐經(jīng)驗,不至于臨陣發(fā)慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語感來。

高考如何預(yù)測高校錄取分?jǐn)?shù)線

在高考填報志愿中的方式就是能夠根據(jù)往年的投檔分?jǐn)?shù)線和招生計劃的變化預(yù)測出高校在今年錄取過程的分?jǐn)?shù)線,雖然根據(jù)政策不同,不同的高校都有微調(diào),但是在不同的省份中時間上院校的錄取位次和錄取比例并沒有太大的變化,可以根據(jù)這個變化結(jié)合今年高考后的分段表做出最正確的預(yù)估分?jǐn)?shù)線,往年錄取分?jǐn)?shù)線使用近三年的錄取平均線;

除了這些分?jǐn)?shù)線外,為了更加精準(zhǔn)投檔的目標(biāo)院校,我們還需要了解高校招生錄取中,會涉及各種不同類型的數(shù)據(jù),省控線、投檔線、實錄線、專業(yè)線、位次、線差、級差……讓很多考生和家長頭痛不已。

省控制分?jǐn)?shù)線(省控線/批線)

錄取控制分?jǐn)?shù)線是省招考委根據(jù)當(dāng)年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等,將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序,綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

只有高考總分達到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工,以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等,每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對文化總分作出規(guī)定,音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

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