2024高考英語考前沖刺技巧
2024高考英語考前沖刺技巧簡介
你們知道2024高考英語考前沖刺技巧又有哪些的嗎?可有了解過?不妨一起來關注下吧!以下是小編為大家?guī)淼?024高考英語考前沖刺技巧簡介，希望您能喜歡!
2024高考英語考前沖刺技巧簡介
1.背單詞
說起來英語復習，大家第一個想到的可能就是背單詞。不過，對于單詞的復習，不建議大家用太多的時間，只利用一些課間、飯后的零碎時間進行復習就可以了。單詞是需要長期堅持積累的，臨時抱佛腳的效果不大。(不過，距離期末考還有一段時間，同學們從現(xiàn)在開始慢慢復習，還是可以積累的。)建議單詞不要單獨記憶，可以放到文章中，背誦短篇文章不僅僅有助于單詞的理解，還有語法，句型的記憶。
2.理解課文語法
期中考試還是會以課本的考查為主，不管是考查單詞、語法、句子，其實都是針對課文來考查的，只要你把課文真正的理解了，那么期中考試自然不在話下。
其次，你還需要把課堂上老師重點解釋的句子，進行默寫。同時，把句子中包含的語法、短語詞組、重點單詞，單獨列出來，進行復習。把這些詞組背下來，語法能夠靈活運用，一些重點句子可以翻譯下來。(漢譯英、英譯漢)
2024高考考前復習要有計劃
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
高三英語高效復習方法
1、每天用時間記詞匯
詞匯復習要注意科學記憶，要適時強化復現(xiàn)以突破記憶瓶頸。英語學科與其他學科不同，識記符號多，所復習的內容，當晚或第二天早晨就要重溫，某一階段的內容要定期回顧，要勤反復，不能等到徹底忘了再去重新識記。
其次要變換記憶方法。聯(lián)想比較記憶、理解性記憶、列表記憶、利用構詞法記憶，用漢譯英記憶、口訣法記憶、諧音記憶、易錯題強記等等可以穿插進行。在記憶過程中要口動、手寫，既要用功，更要用心。
第三，要利用一天中感覺的時間來記詞匯。這個時間段因人而異，可以是早晨或下午，也可以是晚上。記憶信念要堅定，__要強烈。
2、一天至少閱讀兩篇文章
詞匯記憶不能離開句子，更不能離開語篇。語篇在整張試卷中所占分值，完形填空、閱讀理解、任務型閱讀都是語篇，都和閱讀理解能力有關，因此，每天要堅持閱讀至少2篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。而且必須像考試那樣訓練，切忌邊看邊查字典;要進行錯題分析，看它屬于高考閱讀命題的哪一種題型：是細節(jié)理解、推理判斷、猜測詞義還是歸納大意定標題?以后在做題目的時候就形成了良好的習慣，錯誤自然減少。
3、仔細研讀教材
高考以教材為依托，源于教材，又高于教材，教材是我們學習的最主要材料，因此我們的學習要以本為本，認真研讀教材，不要進入舍本逐末的誤區(qū)。也只有此，才能以不變應萬變，我們尤其要注意對教材的研究型學習。同時我們要明白高考考基礎知識的掌握及運用，通過對近幾年的高考試題進行分析研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，高考對知識的考查，大多都能在書本中找到影子。那么怎么去研讀教材呢?我認為我們對教材的學習不能停留在比較初級的學習階段，背幾個短語，記幾個句子，這樣使不利于提高學習英語的積極性，也不易取得大的進步。而要對文章進行分析，從宏觀上理清文章的寫作思路，搞懂段落間的邏輯關系以及一些長句難句的構成方式等，這樣我們的學習才會具有創(chuàng)造性。
4、加大閱讀訓練的力度
英語學習必須要有大量的閱讀作為基礎，高考也越來越注重對閱讀能力的考查。有調查表明，英美國家中小學生在不經過專門的閱讀訓練前，閱讀速度為240—250wpm，正確理解率為70%左右。經過專門的訓練后，閱讀速度為400—500wpm，且閱讀理解率為70%以上，較訓練前有很大的提高。這就說明，閱讀能力的提高是可以通過某些特殊的訓練來取得的。量變可以引起質變，我們在學習的過程中只有長期堅持不懈地把閱讀抓下去，按照既定計劃按部就班地學習定能夠取得優(yōu)異的成績。
5、從歷年高考題里尋找切入點
“三大步”就是通常所說的三輪復習。第一輪為高一、高二知識的復習;第二輪為高三課本的學習，有些同學往往一味地做題，忽略課本的學習，殊不知課本乃一課之本。
對于復習資料，我們認為首選近幾年各地的高考真題，但要注意，做高考題不是單純地硬記每道題的語境，更不是機械地死記硬背答案，而是要學會找到每道題的切入點，從中總結命題立意和命題手法。
對于語法復習，我們認為應重點復習動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、各類從句以及交際用語。復習語法時應使知識系統(tǒng)化、網絡化，使知識前后串聯(lián)，再橫向拓寬。例如復習主語從句時，在注意引導詞的選用、時態(tài)語態(tài)和主謂一致的同時，還要聯(lián)系到動名詞作主語、不定式作主語和主語從句與“名詞+定語從句”的轉換，進而復習賓語從句、同位語從句、表語從句等，再擴充到帶it作形式主語的主語從句及帶it作形式賓語的賓語從句等。同時對于易混淆的知識點必須搞清其區(qū)別所在，例如考生常常混淆定語從句和名詞性從句，不知道定語從句必須要有先行詞，what不能用在定語從句中而只能用在名詞性從句中并且必須在從句中充當成份，等等。這些常考知識點必須徹底搞清。
對于書面表達，我們認為學習語言首先是模仿，而模仿和背誦是密不可分的，對提高寫作水平很有幫助，特別是當自己還寫不出地道的英語句子時更是如此。同時，熟背一些英語范文(如《新概念英語》第二冊)，可以了解一些英文的習慣用法，熟悉英美人的思維方式，使自己的英語表達地道準確，而且對聽力也有幫助。另外也可以背一些歷年高考書面表達中所給出的范文，從中可以體會出命題人對書面表達的目的和要求。
總結：英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。掌握好以上的高三英語基本學習方法，朋友們，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。
高考如何預測高校錄取分數(shù)線
在高考填報志愿中的方式就是能夠根據(jù)往年的投檔分數(shù)線和招生計劃的變化預測出高校在今年錄取過程的分數(shù)線，雖然根據(jù)政策不同，不同的高校都有微調，但是在不同的省份中時間上院校的錄取位次和錄取比例并沒有太大的變化，可以根據(jù)這個變化結合今年高考后的分段表做出最正確的預估分數(shù)線，往年錄取分數(shù)線使用近三年的錄取平均線;
除了這些分數(shù)線外，為了更加精準投檔的目標院校，我們還需要了解高校招生錄取中，會涉及各種不同類型的數(shù)據(jù)，省控線、投檔線、實錄線、專業(yè)線、位次、線差、級差……讓很多考生和家長頭痛不已。
省控制分數(shù)線(省控線/批線)
錄取控制分數(shù)線是省招考委根據(jù)當年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。
只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。
最低錄取控制分數(shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(文、理)、體育(文、理)等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數(shù)線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術、體育專業(yè)的最低錄取控制分數(shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。