高考第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法大全

高考第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法大全2023

經(jīng)過(guò)了一輪復(fù)習(xí)，高三學(xué)生對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)熟悉的差不多了，那么到了第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該要怎么做呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考第二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法大全，歡迎大家來(lái)閱讀。

高三第二輪復(fù)習(xí)的方法及技巧

1. 完善知識(shí)體系，復(fù)習(xí)遺忘知識(shí)點(diǎn)

一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，時(shí)間間隔長(zhǎng)，很容易出現(xiàn)前面學(xué)、后面忘的情況。二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，高三學(xué)生要把遺忘的知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)，完善知識(shí)體系。那么，如何查找遺忘的知識(shí)點(diǎn)呢?查找遺忘知識(shí)點(diǎn)最好的兩種輔助工具是筆記本跟錯(cuò)題本。同學(xué)們把筆記本跟錯(cuò)題本找出來(lái)，結(jié)合高中教材，針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

2. 做好專項(xiàng)訓(xùn)練，攻克薄弱知識(shí)點(diǎn)

高三第二輪復(fù)習(xí)主要以專項(xiàng)訓(xùn)練為主。那么，具體怎么做呢?同學(xué)們可以從三個(gè)維度出發(fā)。第一個(gè)維度是根據(jù)老師總結(jié)的專項(xiàng)題進(jìn)行訓(xùn)練，第二個(gè)維度是結(jié)合一輪復(fù)習(xí)的效果，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，第三個(gè)維度是根據(jù)模考試卷，對(duì)試卷當(dāng)中的薄弱題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，三個(gè)維度同時(shí)進(jìn)行，齊頭并進(jìn)，一起把薄弱的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)足。

3. 做好總結(jié)歸納，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系

高考要考6大科目，每個(gè)科目上有很多的知識(shí)點(diǎn)，科目與科目之間有聯(lián)系，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間還有聯(lián)系。二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們要做好總結(jié)歸納，把知識(shí)點(diǎn)放在一起，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。除了加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系以外，同學(xué)們還要加強(qiáng)同種題型以及相關(guān)題型之間的聯(lián)系，提高舉一反三、知識(shí)運(yùn)用與遷移的能力。

4. 高質(zhì)量做題，做一道題就要有一道題的效果

二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，高三學(xué)生會(huì)加大做題的數(shù)量。大家都在加大數(shù)量，但是同學(xué)們要明白，數(shù)量不是關(guān)鍵，質(zhì)量才是王者。同學(xué)們做題的時(shí)候要知其然知其所以然，知道每道題為何那樣做，解題思路是什么，做題技巧又是什么，把每一道題都研究透徹，以質(zhì)量取勝。

高考二輪復(fù)習(xí)該怎么復(fù)習(xí)

1.融會(huì)貫通

找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

2.知識(shí)的運(yùn)用

做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.撿“渣子”

即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。

4.翻餅烙餅

復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

5.基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。

高考前第二輪復(fù)習(xí)的方法

1.明確重點(diǎn)

重點(diǎn)是指使用次數(shù)頻繁、應(yīng)用價(jià)值高、又屬于基礎(chǔ)知識(shí)的那部分內(nèi)容，它們往往是在考試中每考必現(xiàn)的那部分，是大綱中要求熟練掌握的那部分，也是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)橫向與縱向的“交叉點(diǎn)”。?

2.明確難點(diǎn)

難點(diǎn)一個(gè)是知識(shí)自身的，是一般性的、大家共有的;另一個(gè)是相對(duì)于考生個(gè)人的，是個(gè)體性的、因人而異的。一般性的難點(diǎn)往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運(yùn)用時(shí)易發(fā)生錯(cuò)誤，能力的要求比較高、比較綜合的知識(shí)。個(gè)體性的難點(diǎn)是由個(gè)體思維方法的差異、理解能力的不同以及個(gè)體知識(shí)中的缺陷與漏洞決定的，這些難點(diǎn)老師一般不會(huì)仔細(xì)講，但它們又往往是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中的攔路虎，給考生造成很大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個(gè)考生一定要把自己學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)找出來(lái)，予以特別重視。