達(dá)芬奇密碼拓展項目
達(dá)芬奇密碼拓展項目
下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的是團(tuán)隊精神培養(yǎng)拓展訓(xùn)練項目之達(dá)芬奇密碼,提供給諸位閱讀參考。
達(dá)芬奇密碼拓展項目簡介
哈佛大學(xué)的符號學(xué)專家羅伯特*蘭登(湯姆*漢克斯 飾)在法國巴黎出差期間的一個午夜接到一個緊急電話,得知盧浮宮博物館年邁的館長被人殺害在盧浮宮的博物館里,人們在他的尸體旁邊發(fā)現(xiàn)了一個難以捉摸的密碼。蘭登與法國一位頗有天分的密碼破譯專家索菲*奈芙(奧黛麗*塔圖 飾),在對一大堆怪異的密碼進(jìn)行整理的過程當(dāng)中,居然發(fā)現(xiàn)一連串的線索就隱藏在達(dá)*芬奇的藝術(shù)作品當(dāng)中。這些線索,大家都清楚可見,然而卻被畫家巧妙地隱藏起來拓展訓(xùn)練項目:達(dá)芬奇密碼拓展訓(xùn)練項目:達(dá)芬奇密碼。一串神奇而錯綜復(fù)雜的密碼將帶您和您的團(tuán)隊進(jìn)入達(dá)芬奇密碼神奇的情境中。
達(dá)芬奇密碼案件重演
課程時間:1-2天
課程參與:全體員工、中層經(jīng)理或銷售型員工
課程環(huán)境:室內(nèi)+戶外+理論+體驗+分享
課程形式:1、將全部參訓(xùn)人員按照部門、年齡、職位、工作區(qū)域等合理分組,使來自不同部門和區(qū)域的同事得到更好的了解和交流的機(jī)會。
2、模擬《達(dá)芬奇密碼》情景劇情,將國際流行的定向貫穿在整個培訓(xùn)當(dāng)中,營造積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的氛圍,同時更好地理解培訓(xùn)的主題,即團(tuán)隊合作、分工協(xié)作、團(tuán)隊制勝原理等/P>
3、整個活動由經(jīng)典的故事背景開始,讓學(xué)員感受面對困難,最后戰(zhàn)勝困難的過程;過主題項目的體驗,促進(jìn)管理層清楚的認(rèn)知團(tuán)隊和個人執(zhí)行力的重要性,同時提高管理隊伍管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)。才能快樂型學(xué)習(xí)型能力的團(tuán)隊
課程目標(biāo):此課程將《達(dá)芬奇密碼》電影情境劇情與國際流行-定向運動的基礎(chǔ)上升級,就是利用一張詳細(xì)精確的地圖(Map)和一個指南針,按照《達(dá)芬奇密碼》行動任務(wù)書的任務(wù),完成若干項需要依靠體力、智力、跨部門溝通技巧以及團(tuán)隊合作精神綜合性任務(wù),任務(wù)一附近的10米直徑范圍內(nèi)尋找四個密碼鑰匙卡片,因為只有這四個密碼鑰匙的合成才能真正打開第五張密碼卡
目標(biāo)01:目標(biāo)管理:團(tuán)隊在彼此溝通和交流中形成團(tuán)隊的共識目標(biāo),形成團(tuán)隊合力為共同的目標(biāo)努力。
目標(biāo)02:項目計劃:在行動之前,學(xué)會盤點團(tuán)隊的時間、人力、信息等各種資源制定一個周密的計劃。
目標(biāo)03:合作共享:深刻認(rèn)識到-在未來的工作環(huán)境中,學(xué)會與跨部門建立雙贏、共贏的合作雙贏意識。
達(dá)芬奇密碼拓展項目注意點
課程細(xì)節(jié):
1、攻擊點定向
?、偃蝿?wù):找到任務(wù)卡并回起點
2、按照任務(wù)卡信息完成本組接下來任務(wù)
任務(wù)卡設(shè)置:
?、?本隊成員共同完成智慧拼圖
?、?找出1、2、3、4號隱藏密碼點
③ 根據(jù)1、2、3、4號密碼信息得出5號密碼位置
柵欄密碼 1號密碼信息 thirtyonepoint 明文
Tnheiprotiynot 密文
任務(wù)點藏有全點圖一張
凱撒密碼-維吉尼亞密碼
2號密碼信息 密匙是COOPERATION
3號密碼信息 密文 VVWGXKTPZRBKBH
密匙 COOPERATIONCOO
明文 THIRTYTWOPOINT
柵欄密碼
4號密碼信息 明文SANSHISANHAODIAN
密文 SSHSHDANIANAOIAN
4號任務(wù)卡提醒:5號密碼信息在1、2、3、4、號密碼信息中
3、完成2號任務(wù)后,找出5號密碼信息提醒的任務(wù)找出目標(biāo)點回到終點完成任務(wù)。
定向達(dá)芬奇密碼在完成任務(wù)的過程中
達(dá)芬奇密碼拓展項目意義
1、團(tuán)隊中服從的重要性。
2、團(tuán)隊執(zhí)行力。
3、團(tuán)隊高效協(xié)作。
4、團(tuán)隊信任感的建立。
5、個人在團(tuán)隊理面的定位,發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
6、資源的最大化利用,真正達(dá)到雙贏。
7、復(fù)雜問題簡單化。
8、資源的重組,給企業(yè)或個人帶來的效益。