尖子生奮斗勵志故事6個(2)
尖子生奮斗勵志故事6個
尖子生奮斗勵志故事篇4:
北京的秋似是來的早了一些，一陣涼風習習而過，落葉亦隨之而舞。我坐在大學校園的草坪上，看著校園里來來往往的人，他們那洋溢著青春與朝氣的笑，讓我不覺想起那些曾經(jīng)的片段……
那年，正值青春;那年，一群志同道合的少年相遇;那年，我們一起為夢想而奔跑……
那年夏季，我拖著一個小小的行李箱走進了市一中，看著那金光閃閃的三個大字---“市一中”不覺感到激動，因為拼搏了三年，我終于憑借優(yōu)異的成績跨進了它。但我知道，這只是夢想的起點，這里，將會讓我把夢想帶向現(xiàn)實。
曾經(jīng)的我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的尖子生，我用自己的汗水證明自己的能力，也自以為自己不比其他重點中學學生差多少。可當我走進市一中校園，我才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。這里的學生來自不同的學校，但毫無疑問他們都是各個學校的尖子生，是全市精英。當我與他們站在一起，貧窮的家境，帶有方言口音的普通話，不覺讓我感到自卑。似乎，這段青春，只剩洗得發(fā)白的牛仔褲和一件樸素的校服。
時間漸行漸遠，距離慢慢拉開。幾次考試下來，我的名次都是全班中游，那一張張打滿叉叉的試卷，不覺刺痛了我最后的自尊。我跑進雨地里，將頭仰起四十五度，讓自己的悲傷隨雨水而去。而同時，我遇到了相同境況的他們，于是，我們相識，相伴，為我們的夢想一起奮斗。在我們的信念里，我們沒有失敗。即使我們的青春只是樸素的校服，我們也可以讓它擁有一段不同的故事。
同是家境貧窮，同是天涯淪落人，于是我們開始準備一起起步。我們制定了學習計劃，每天六點起床，然后背單詞，讀英語課文，接著是如何復習數(shù)學，物理……我們互相監(jiān)督，只是為了我們那看似離我們遠去的夢想。每日的早晨都是鬧鈴的聲音充斥于耳朵，每晚都是數(shù)理化的公式相伴入睡。青春，若不奮斗，我們都怕它逝去的太早……
那間教室，那排桌椅與時間一樣見證了我們的努力，或許是我們的汗水終于見效。那遠去的夢想，正揮揮右手，向我們走來。一次次的考試，一次次的進步，到最后，我們拿回了我們的榮譽，居于榜首，我們終于可以會心一笑?？晌覀円仓溃覀兊某煽儊碜杂谖覀兊呐?，我們即使如此，也不能放棄。
老班說，學習沒有盡力而為，有的只是全力以赴，沒有把汗水流盡，就不要抱怨學習的苦與累。于是我們不去理會所謂的苦與累，全力以赴。似乎，夢想的彼岸是否可以到達都于我們無關(guān)，我們要做的就只剩---全力以赴。
青春，不曾相負，我們的汗水只為澆灌青春的絢爛盛開。那短暫且漫長的六月后，我走進了這所重點大學，他們亦是進入了自己理想的大學。我們拿到通知書的時候，我們只是相視而笑，笑里，有我們所有不盡的言語…
北京的秋似是涼了一些，而北京的這所大學將是我下一個起點，讓我為我下一個目標前進。這縷涼風，將伴我走下去。
青春，誰不奮斗?那如夏花般燦爛的季節(jié)，只有汗水才可以讓它更美。
青春，夢想，我會一直奮斗……
尖子生奮斗勵志故事篇5:
一個曾經(jīng)患有精神病的普通女孩，竟成了年薪高達百余萬元的美國博士!她是如何創(chuàng)造出這樣驚人的奇跡的?隨著筆者采訪的深入，一個催人淚下的勵志故事浮出水面……
“瘋女孩”飽受屈辱
1982年，盧慧蘭出生于四川省攀枝花市。父親是國企鉗工，母親是小學老師。4歲時，盧慧蘭突發(fā)病毒性腦膜炎，好不容易死里逃生，卻留下了智力發(fā)育遲緩的后遺癥。10歲那年的一天傍晚，盧慧蘭在路邊玩耍時，被一個瘋女人強行抱到郊外一間漆黑的小破屋里關(guān)了一夜。由于驚嚇過度，她從此說不出一句完整的話，還不時出現(xiàn)幻覺。很快，她被診斷出患上了兒童精神分裂癥。
母親毅然辭掉工作，帶著女兒先后到成都、昆明等地求醫(yī)。兩年半后，盧慧蘭的病最終被云南省精神病醫(yī)院治愈了。
1994年9月，盧慧蘭回到老家就讀五年級，可她常被人取笑為“瘋女孩”，處處受歧視。1996年初，盧慧蘭已經(jīng)14歲了，卻還在讀六年級，身體的發(fā)育遠遠超過了智力發(fā)育。一天，一個調(diào)皮的男同學一邊嘲笑她，一邊惡作劇地將手伸進了她的胸部。盧慧蘭因自尊心受到傷害而崩潰，精神病復發(fā)。
盧母意識到，不脫離這個熟悉的環(huán)境，女兒就會不斷受到刺激，她的病也就永遠好不了。無奈，她將女兒帶到了廣州，寄居在盧慧蘭的舅舅家。
1996年秋，在舅舅的幫助下，盧慧蘭進入廣州一家民辦中學讀初一。在平靜的生活中，歷經(jīng)苦難的她漸漸成熟，她不但開始正視自己的過去，還買了不少關(guān)于精神病方面的書籍。她想通過自學來預(yù)防病情的復發(fā)，并立志做一名醫(yī)生，為別的精神病患者解除煩惱。
兩年后，為了在戶口所在地參加中考，盧慧蘭不得不回到老家讀初三?？伤换厝ィ藗兙妥h論紛紛：“那個‘瘋子’又回來了，大家都躲遠點，當心她發(fā)病打人!”聽了這話，盧慧蘭傷心極了，又變得精神恍惚起來。
擔心她再次舊病復發(fā)，1999年7月，她初中一畢業(yè)，父母就帶著她一同來到深圳打工。父親在深圳市蛇口興安船舶工程公司上班，母親則帶著盧慧蘭進了深圳市南山區(qū)慢性病防治醫(yī)院做護工。
在醫(yī)院里，她認識了一位鐘爺爺。鐘爺爺和老伴相依為命，唯一的兒子鐘健在美國定居。1999年10月，他出院時，將盧慧蘭請到自己家中當保姆。
盧慧蘭特別珍惜這份工作，將兩位老人照顧得無微不至，二老也十分喜愛樸實勤勞的她。得知盧慧蘭的坎坷經(jīng)歷后，善良的鐘氏夫婦對她心生憐惜，不但把她當作孫女一樣看待，還教她學英語，鼓勵她自學高中課程。盧父盧母得知后，十分感激，平時有空就前去鐘家?guī)兔Α?/p>
兩家人以心換心，感情日篤，鐘氏老夫婦有了幫盧慧蘭繼續(xù)求學的想法?？蛇@時，盧慧蘭已經(jīng)19歲，在深圳讀高中、考大學不現(xiàn)實，而且其特殊經(jīng)歷也不適合在國內(nèi)讀書。2001年春節(jié)，在美國一所私立高中當教師的鐘健回國探親，鐘爺爺便要求兒子想辦法帶盧慧蘭去美國讀書。鐘健答應(yīng)了。
2001年5月，鐘健通知盧慧蘭，可以辦手續(xù)去美國讀書了。
“精神病”考上美國名校
可盧慧蘭要去美國讀書談何容易。當時，鐘健靠自己在美國學校的關(guān)系，給盧家列出了一份最便宜的高中三年留學費用單：每年學費加生活費1。5萬美金，即便申請助學金，也要1。3萬美金，三年就是3。9萬美金(約合人民幣30萬元)!
為了籌錢給女兒留學，盧父回攀枝花賣掉了房子，籌得了十幾萬元，而盧慧蘭剛剛高中畢業(yè)的妹妹也表示放棄讀大學去打工，掙錢為姐姐攢學費。
第一年的留學費用終于湊齊了，可盧家人又有了新的擔心：盧慧蘭的病隨時可能復發(fā)，萬一在國外發(fā)病，被學校開除，豈不是竹籃打水一場空嗎?為此，盧慧蘭專門咨詢了醫(yī)生。醫(yī)生建議說：“盡管你已成年，自我控制能力比較強，但鑒于你過去的病史，最好不出國留學，因為國外環(huán)境復雜，沒有親人在身邊照顧，更容易出事。”可盧慧蘭堅定地說：“我能克制自己，我一定要把命運牢牢抓在自己手中!”
2001年8月，盧慧蘭來到了美國緬因州路易斯頓市，接待她的是鐘健夫婦及其女兒瑪麗諾。鐘健在路易斯頓市切薩克私立高中教數(shù)學，妻子是美國人，在家做全職太太。
9月開學后，盧慧蘭搬進了切薩克私立高中寄宿讀書。由于這里沒人知道她的病史，所以她放下思想負擔，安心學習。由于她只在國內(nèi)勉強讀完了初中，再加上中西方的教學內(nèi)容和方式相差懸殊，她學得十分吃力，很多時候連老師的講課都聽不懂，老師提問她更是回答不上，屢屢被同學嘲笑，這讓她精神壓力很大。
在鐘健父女的幫扶下，盧慧蘭慢慢適應(yīng)了異國的生活，可意外還是接二連三地發(fā)生了。2001年10月31日，是西方的萬圣節(jié)狂歡之夜，剛到美國的盧慧蘭并不知情，她被同宿舍的美國女生帶去參加假面舞會時，十幾個戴著千奇百怪面具的“神怪”和“鬼魂”團團圍住她，紛紛尖叫、擁抱、推搡，把她嚇得當場暈倒。待她被人扶起稍微清醒后，她撐著躲進洗手間，坐在馬桶上拿出隨身攜帶的鎮(zhèn)定藥物服用。平靜下來后，她又鼓起勇氣，裝作若無其事地和同學們一起加入假面舞會……
2002年11月，已經(jīng)20歲的盧慧蘭長得婷婷玉立，引來了不少男生的追求。一個晚上，在學校的浴室洗澡時，一個十分開放的美國女同學醋意大發(fā)，一絲不掛地要跟她PK身材，并強行拉下她的浴巾示眾：“班上那些臭男生成天說你胸大，我看不過如此嘛!”盧慧蘭當時感覺倍受侮辱，一氣之下抓住對方的頭發(fā)，發(fā)狂地大喊大叫起來。旁人見狀，都驚叫著：“She is insane!(她是精神病)”紛紛逃離!雖然她聽到那句話后，猛然清醒過來，及時地控制住自己，松開了雙手，但被她抓扯的那個女生仍然嚇得裸奔逃出浴室……
這場風波后，一個女生向?qū)W校提出要換宿舍，說她腦子有問題。這引起了學校領(lǐng)導的警覺。盧慧蘭聽說自己有可能被要求退學，她哭著跪在學校的幾個領(lǐng)導面前一一磕頭：“求求你們不要趕我走，給我一次學習的機會吧，我以后再也不沖動了!”由于有鐘健的竭力擔保，加上她的成績一直不錯，學校最終把她留下了。
為了珍惜這次千載難逢的學習機會，盧慧蘭的意志力變得更加堅強，學習進步很快。2004年夏，盧慧蘭順利考上了著名的私立大學緬因州貝茨學院神經(jīng)精神系統(tǒng)科學專業(yè)。
女博士震驚美國教授
這年暑假，盧慧蘭回了一趟家。當看見父母住在一間僅8平方米的民房、連臺風扇都舍不得買、妹妹至今在廠里吃住時，不禁淚流滿面。她手中的錄取通知書上清楚寫著：每年大約需要16萬元人民幣學習和生活費用。讀完四年大學，必須得準備五六十萬元，但她一家人的年收入才12萬元!
就在這時，廣州的舅舅送來了10萬元。而深圳的鐘爺爺和鐘奶奶幾經(jīng)周折，聯(lián)系了香港?；鄞壬苹饡瑸樗隣幦〉搅嗣磕?萬港幣的資助。
就這樣，盧慧蘭得以回到美國繼續(xù)上學。能夠考上美國的著名學院，讓她自信心倍增，整個人也變得陽光、健康。她對自己的專業(yè)充滿了熱愛。2005年春，班主任托尼教授帶領(lǐng)同學們?nèi)ヒ患覂和癫≡鹤鲂睦硎鑼嵺`課。由于盧慧蘭有過親身體驗，疏導起來十分順利、到位，得到了在場教授的贊揚，而其他的同學往往手足無措。過去的不幸，如今竟成了盧慧蘭最大的優(yōu)勢。大學第一年，她的成績就排在了全班第一名。這時，學校得知其貧困家境，立即向她發(fā)放了獎學金，并安排其勤工儉學。
輕松樂觀的心態(tài)，學習上又是佼佼者，加上生活上無后顧之憂，盧慧蘭的身心越來越健康。從2006年下半年開始，讀大三的她作為學校的尖子生，經(jīng)常被推薦到一些大醫(yī)院去實習，這讓她積累了豐富的工作經(jīng)驗，又帶來不少收入。
她總是懷著悲憫和感恩的心對待病人。有一次她到路易斯頓市中心醫(yī)院實習時，遇到一位患有狂躁抑郁性精神病的老太太。她跟老太太說第一句話時，就被對方鋒利的指甲抓破了臉。第一天就被“破相”，如果是別的實習生肯定不會再去。但盧慧蘭經(jīng)了解得知，老太太是因為痛失兒子而發(fā)瘋的，這令她十分同情。經(jīng)過反復溝通、研究，盧慧蘭和醫(yī)院的專家們先給老太太做了神經(jīng)外科手術(shù)，然后通過藥物調(diào)節(jié)、心理疏導等輔助方式，在不到半年的時間里，成功地為老太太徹底治好了疾病。病人家屬和醫(yī)院都給予了她很高的評價。
2007年夏，盧慧蘭作為神經(jīng)精神系統(tǒng)科學專業(yè)最優(yōu)秀的學生順利本科畢業(yè)，幾家美國大醫(yī)院都向她伸出了橄欖枝。在畢業(yè)典禮上，學院領(lǐng)導讓她向同學們分享一下學習體會。第一次站在榮譽的講臺上，她非常激動，大膽說出了自己的秘密：“其實，我過去就是一個精神病患者，但我沒有屈服命運，我能有今天，要感謝很多人，更要感謝貝茨學院，因為真正治愈我的是這里博大精深的知識和自由歡快的氛圍……”話沒講完，她已隨著臺下雷鳴般的掌聲熱淚盈眶。而學校領(lǐng)導及教授們都十分震驚，豎起大拇指稱贊她：“Very very good!”
盧慧蘭的非凡成績和坦誠性情，讓貝茨學院的領(lǐng)導立即做出了一個重大決定：讓她繼續(xù)在該校直接讀博士。
攻讀博士學位期間，盧慧蘭同樣成績斐然。2008年下半年，金融危機引發(fā)了美國許多精神問題和自殺事件，貝茨學院和路易斯頓市中心醫(yī)院聯(lián)合組成了一支由盧慧蘭牽頭的精神衛(wèi)生隊伍，每天在街頭提供咨詢服務(wù)，并深入到居民家中給患者免費治療，讓許多美國老百姓對這位黃皮膚的姑娘感動不已。
2010年2月，經(jīng)導師強力推薦，盧慧蘭用不到三年的時間就拿到了貝茨學院的博士文憑，而一般情況下，該專業(yè)的學生都需要四五年才能拿到博士學位。次月，盧慧蘭就被著名的美國INO——VA醫(yī)療集團錄用，年薪20萬美元(約合人民幣136萬元)。得知這個消息，盧家人喜極而泣，鐘爺爺和鐘奶奶也為這個出色的“孫女”感到欣慰。
2010年6月，盧慧蘭回國探親，筆者采訪了她。
當此事傳回其老家后，人們驚訝不已，誰能想到，這個曾被他們嘲笑、鄙視的“瘋女孩”，竟能取得如此大的成就!然而，奇跡就是這樣切切實實地發(fā)生了。正如盧慧蘭所說：“當苦難戰(zhàn)勝你時，它就是你的屈辱;可當你戰(zhàn)勝苦難時，它就是你的財富!”
尖子生奮斗勵志故事篇6:
1989年，我11歲，是一個偏遠山村的四年級學生。當時我的語文成績很優(yōu)秀，每次測試都在90分以上，作文經(jīng)常被老師當做范文來讀。所以，我深受語文老師的喜愛，而恰恰語文老師就是我的班主任。但是，我有點偏科，數(shù)學成績只能算中等。
那年冬天，學校要選拔一批尖子生，代表學校到鎮(zhèn)上參加奧賽考試。班主任經(jīng)過慎重考慮，宣布了參賽名單，其中就有我，老師對我殷切地說：“這次參賽是代表學校，一定要考出好成績來啊。”聽到老師的鼓勵，我勇敢地點點頭。
受條件所限，當時我們?nèi)①惖慕煌üぞ咧荒苁亲孕熊嚒Ｄ翘?，我穿戴整齊，精神飽滿，信心十足。
30分鐘后，我們興致盎然地趕到了考場。然而頗為不順的是，其他同學都順利地找到了考場，惟獨我沒有找到自己的位置。我急得如熱鍋上的螞蟻，眼里噙滿了淚水。
經(jīng)過一番周折，滿頭大汗的班主任才找到我，撫摸著我的頭說：“孩子，不要著急，學校弄錯了，你再稍微等會兒。”在考試進行10分鐘后，班主任才匆匆把我領(lǐng)到一個考場。
然而，當我踏進考場的時候，頓時吃驚不小，因為這個考場只有我一個人。我不解地問老師：“為什么這個考場只有一個人呢?”老師微笑著說：“恰巧到你這里就剩下一個人了，這不礙事，你專心答題吧。”而且，我驚喜地看到，竟然是自己的老師監(jiān)考。我頓感輕松極了，繼而奮筆疾書。到了交卷時間，我的臉上洋溢著自信的微笑，心想這次一定會考出好成績來的。
果不其然，兩周后成績出來了，我在所有參賽學生中獲得第二名。我歡呼雀躍，激動萬分地對媽媽說，我的數(shù)學成績終于優(yōu)等了。從此以后，我的自信爆棚，數(shù)學成績突飛猛進，一躍成為班級第一名。
1996年，我順利地考上了師范學院，畢業(yè)后也成為一名教師，通過努力幾年后就成為中學高級教師。多年后的一天，我去看望退休賦閑在家的恩師，向他請教。老師看著我今天的成績，神秘地問：“孩子，你知道當年為什么那個考場只有你一個人嗎?”他驚奇地搖搖頭。
老師語速緩慢地說：“其實，在考試之前，我們才得到通知要裁掉一個人，經(jīng)過商議，決定裁掉你，數(shù)學老師打算把消息告訴你，但被我拒絕了……
啊?我這才恍然大悟。原來，這一切都是班主任有意為之，為了怕我受不了打擊，執(zhí)意帶我到了考場，又用善意的謊言瞞過了我，把我安排到一個人的考場。我的考卷也是從考務(wù)處開考后，老師再三請求得來的。當然分數(shù)也是假的，依我當時的實力根本考不了那么高的分數(shù)。
老師用他的智慧和膽識給我一個人的考場，也給了我人生最充足的自信。
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