屠呦呦的勵(lì)志故事(2)
屠呦呦的勵(lì)志故事_屠呦呦背后的艱辛故事
屠呦呦的勵(lì)志故事篇4
屠呦呦的3個(gè)哥哥都接受了良好的教育。作為家中唯一的女孩，屠呦呦同樣從小就開(kāi)始接受了完整的教育。
只是，屠呦呦的學(xué)生生涯，從1946年始中斷了兩年多。這一年，16歲的屠呦呦經(jīng)受了一場(chǎng)災(zāi)難的考驗(yàn)——她不幸染上了肺結(jié)核，被迫終止了學(xué)業(yè)。此時(shí)，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂洗禮的屠家，生活已變得十分拮據(jù)。得了肺結(jié)核，對(duì)這個(gè)小女孩的考驗(yàn)可想而知。
所幸的是，經(jīng)過(guò)兩年多的治療調(diào)理，屠呦呦得以好轉(zhuǎn)并繼續(xù)學(xué)業(yè)。這段患肺結(jié)核的經(jīng)歷，在屠呦呦看來(lái)，正是自己對(duì)醫(yī)藥學(xué)產(chǎn)生興趣的起源?！搬t(yī)藥的作用很神奇，我當(dāng)時(shí)就想，如果我學(xué)會(huì)了，不僅可以讓自己遠(yuǎn)離病痛，還可以救治更多人，何樂(lè)而不為呢?”
一代藥學(xué)家的原始起點(diǎn)，就是來(lái)自于這種“治己救人”的樸素愿望。
家庭的熏陶，也讓屠呦呦對(duì)醫(yī)藥漸生興趣。父親屠濂規(guī)是銀行職員，平時(shí)則喜好讀書(shū)。家中樓頂那個(gè)擺滿(mǎn)古籍的小閣間，既是父親的書(shū)房，也成為屠呦呦最?lèi)?ài)的去處。父親去看書(shū)時(shí)，屠呦呦也會(huì)坐在一旁，裝模作樣擺本書(shū)看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫(yī)藥方面的書(shū)，大多配有插圖，這讓屠呦呦十分享受那段簡(jiǎn)單而快樂(lè)的讀圖歲月。
屠呦呦作為父母唯一的女兒，備受疼愛(ài)，曾讓許多同學(xué)羨慕不已的是：屠呦呦喜食香螺，在繁忙的求學(xué)生活中，媽媽總會(huì)親手做好腌香螺，捎給自己心愛(ài)的女兒。
1948年，休學(xué)兩年病情好轉(zhuǎn)后，18歲的屠呦呦開(kāi)始進(jìn)入寧波私立效實(shí)中學(xué)高中就讀，也與父親屠濂規(guī)成為校友。
這是一所頗為傳奇的學(xué)校。創(chuàng)立于1912年2月的效實(shí)中學(xué)，由中國(guó)早期物理學(xué)家何育杰以及葉秉良、陳訓(xùn)正、錢(qián)保杭等一批當(dāng)時(shí)著名的科學(xué)家，聯(lián)手寧波當(dāng)?shù)貙?shí)業(yè)家李鏡第共同創(chuàng)辦。學(xué)校以“私力之經(jīng)營(yíng)，施實(shí)川之教育，為民治導(dǎo)先路”為宗旨，創(chuàng)校之初就提出了“教育之事，貴有適性，與人適意志，與地適風(fēng)尚，與時(shí)適際遇”的教育理念。
學(xué)校辦至1917年時(shí)，就已聲名鵲起。名校上海復(fù)旦大學(xué)及圣約翰大學(xué)皆與效實(shí)中學(xué)訂約，凡效實(shí)中學(xué)畢業(yè)生皆可免試，直接保送入學(xué)。
1948年2月，當(dāng)屠呦呦以同等學(xué)力的身份，進(jìn)入效實(shí)中學(xué)讀高中一年級(jí)時(shí)，學(xué)校從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火中走出還不到3年。在1941年4月寧波淪陷后，直至1945年10月25日，效實(shí)中學(xué)才得以復(fù)校，這一天，也成為后來(lái)的寧波效實(shí)中學(xué)校慶紀(jì)念日。
屠呦呦的勵(lì)志故事篇5
大學(xué)：成為新中國(guó)首批女大學(xué)生中的一員
1951年的夏天，已是高中畢業(yè)生的屠呦呦認(rèn)定，自己的求學(xué)之路還將繼續(xù)?？忌洗髮W(xué)，自然成為她的新目標(biāo)。
考前填報(bào)志愿時(shí)，素來(lái)喜歡自己拿主意的屠呦呦大筆一揮，給自己報(bào)了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系。當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)藥學(xué)系的大學(xué)尚寥寥無(wú)幾，北大醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系更是其中翹楚。但在并無(wú)醫(yī)學(xué)家傳的屠家，屠呦呦的選擇顯得頗有個(gè)性。其實(shí)，高中時(shí)身患肺結(jié)核后被治愈的經(jīng)歷，已讓少年屠呦呦對(duì)醫(yī)學(xué)心向往之。為何要學(xué)藥?則是因?yàn)樗X(jué)得，用藥正是治療疾病的主要手段。
那時(shí)，新中國(guó)尚未迎來(lái)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取的高考時(shí)代，全國(guó)分為東北、華北、西北、華東、中南、西南六區(qū)，由同一地區(qū)的高校進(jìn)行聯(lián)合招生。北大清華等名校皆屬于華北區(qū)。
按照規(guī)定，作為浙江考生，有志北上求學(xué)的屠呦呦，需要離開(kāi)已生活20多年的老家寧波，前往省會(huì)杭州參加考試。3天時(shí)間里，尚未滿(mǎn)21歲的屠呦呦在考點(diǎn)浙江大學(xué)校園里，完成了自己的高考征途。
當(dāng)時(shí)，華北區(qū)高校的錄取榜，會(huì)登載在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙上，于是，在等待發(fā)榜的日子里，沒(méi)事兒就去翻翻這幾份報(bào)紙，也成為屠呦呦那段時(shí)間的習(xí)慣。
當(dāng)1951年的夏季即將到尾聲時(shí)，屠呦呦接到了北京大學(xué)寄來(lái)的錄取通知書(shū)，她即將啟程，北上入京，開(kāi)啟自己在高等教育階段的求學(xué)生涯。
在那個(gè)年代，身為女孩能夠在接受完高中教育后繼續(xù)讀大學(xué)，屠呦呦覺(jué)得自己很“幸運(yùn)”。也正是在那個(gè)熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)初期，女性開(kāi)始有機(jī)會(huì)“走出家門(mén)”，讓聰明才智得到前所未有的釋放。屠呦呦能夠成為新中國(guó)首批女大學(xué)生中的一員，正印證了女性在國(guó)家建設(shè)和民族發(fā)展中具有不可替代的作用。
上世紀(jì)50年代的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院，在這座千年古都中顯得頗為洋氣。設(shè)在北京市西城區(qū)西什庫(kù)天主堂附近的校園，被包裹在當(dāng)年的皇家建筑群之中，學(xué)子們每天抬頭可見(jiàn)的，卻是西方典型的哥特式建筑。如今，這里已是北京大學(xué)口腔醫(yī)院第一門(mén)診部的所在地。在校期間，屠呦呦和同窗們的實(shí)驗(yàn)室和宿舍，則設(shè)在附近的菜園胡同13號(hào)。
當(dāng)年的同窗、北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院首批主任藥師周仕錕回憶，他們這一班，按入學(xué)年份排序，稱(chēng)為藥學(xué)第八班，全班七八十人。與屠呦呦同齡的周仕錕記得，他們?cè)诎嗌夏挲g相對(duì)較大，最小的同學(xué)比他們小3歲。
屠呦呦的勵(lì)志故事篇6
屠呦呦近日赴瑞典領(lǐng)取諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)之前，屠呦呦做了題為“青蒿素的發(fā)現(xiàn)中醫(yī)給世界的禮物”的演講，強(qiáng)調(diào)這不僅是授予她個(gè)人的榮譽(yù)，也是對(duì)全體中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。她還講述了40年前在艱苦的環(huán)境下，中國(guó)科學(xué)家努力奮斗從中醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥的故事，并特意談到中醫(yī)藥說(shuō)，這是“一個(gè)偉大寶庫(kù)，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘，加以提高”。
屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我國(guó)無(wú)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過(guò)去，包括很多中國(guó)人在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者專(zhuān)家，都批評(píng)中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對(duì)中醫(yī)中藥的攻擊，奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。
40年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，克服重重困難，可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了，推掉重來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前，他們不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱(chēng)著是“三無(wú)教授”，她毫不在乎，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求，鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應(yīng)，以做到保證藥物的萬(wàn)無(wú)一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的就是換來(lái)大家的健康，換來(lái)人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿(mǎn)了許多精彩傳奇故事，表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書(shū)。必須用好這本書(shū)，教育我們的下一代，學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神特質(zhì)，“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！痹诶щy面前不低頭，在榮譽(yù)待遇面前不伸手，為著祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。今天，在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。
大家一定記得，當(dāng)年，陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”，引起了全社會(huì)的轟動(dòng)。1977年10月3日，新華社報(bào)道，陳景潤(rùn)的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫(xiě)下光輝一頁(yè)，中國(guó)科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》隨后予以轉(zhuǎn)載，“怪人陳景潤(rùn)”轟動(dòng)全國(guó)。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí)，“七七級(jí)”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到，坐定課桌，開(kāi)始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的精彩故事，不僅教育了“七七級(jí)”?！陡绲掳秃詹孪搿愤€被選入了初中語(yǔ)文課本。陳景潤(rùn)的故事遍布大街小巷，刻入每一個(gè)人的腦海，激勵(lì)了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。
屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號(hào)，是科學(xué)家的優(yōu)秀代表，是當(dāng)代的陳景潤(rùn)，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng)，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵(lì)人，讓我們張開(kāi)雙臂擁抱科學(xué)的春天。
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