創(chuàng)造機遇而成功的事例

　　成功者是善于創(chuàng)造機遇、把握機遇的，因為機遇是邁向成功的加速器，所以要想成功，一定要善于去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造機遇。學習啦小編精心為大家搜集整理了創(chuàng)造機遇成功的事例，大家一起來看看吧。

　　創(chuàng)造機遇成功的事例篇1：機遇就在身邊 (善于發(fā)現(xiàn)機遇)

　　年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學歷不高，又沒有什么技術，因此被分派巡視并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。

　　每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。工作簡單又枯燥，沒干幾天，洛克菲勒就有些厭倦了。但由于找不到更好的工作，洛克菲勒決定安下心來，把眼前的工作做好。

　　于是，他更加認真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。當時，公司正在推行節(jié)約計劃，洛克菲勒想，我這項工作是不是也可以節(jié)約某些程序呢?

　　他發(fā)現(xiàn)每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴;而經(jīng)過周密計算，只要三十七滴就可以焊好了。但是，這個方法卻不實用。

　　洛克菲勒沒有灰心，而是更加深入地進行研究。經(jīng)過多次測試，他終于研制出“三十八滴型”焊接機。也就是說，使用這種焊接機，每次可以節(jié)約一滴焊接劑。盡管節(jié)約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節(jié)省了五百萬美元的開支。

　　那三十九滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。

　　事實上，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發(fā)現(xiàn)機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。

　　創(chuàng)造機遇成功的事例篇2：毛遂自薦 (抓住機遇需要膽識)

　　毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。

　　一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”

　　平原君一開始不以為然：“一個有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口袋鉆出來，人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢?”

　　毛遂并不生氣，他心平氣和地據(jù)理力爭說：“我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因為我從來就沒有像錐子一樣放進您的口袋里呀。”平原君便答應毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。

　　平原君到了楚國，可是這次商談很不順利。只有毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情。楚王終于被說服了，與平原君締結(jié)盟約。趙國于是解圍。

　　事后，平原君說：“毛遂原來真是了不起的人啊!他的三寸不爛之舌，真抵得過百萬大軍呀!可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個人才呢!”

　　不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。

　　創(chuàng)造機遇成功的事例篇3：絕境里的機遇

　　智利北部有一個叫丘恩貢果的小村子，這里面臨太平洋，北靠阿塔卡馬沙漠。特殊的地理環(huán)境，使太平洋冷濕氣流與沙漠上的高溫氣流終年交融，形成了多霧的氣候?？蓾忪F也絲毫無益于這片干涸的土地，因為白天強烈的日曬會使?jié)忪F很快蒸發(fā)殆盡。一直以來，在這片干涸的土地上看不到一點綠色。

　　加拿大一位名叫羅伯特的物理學家來到這里，除了村子里的人，他沒有發(fā)現(xiàn)多少生命跡象。但他有一個重要發(fā)現(xiàn)——這里處處蛛網(wǎng)密布。這說明蜘蛛在這里繁衍得很好。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來呢?羅伯特把目光鎖在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛絲具有很強的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在這里生生不息的根源。

　　人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢?在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選擇當?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣。這樣，穿行其間的霧氣被反復攔截，形成大的水滴，這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，就成了新的水源。

　　如今，羅伯特的人造蜘蛛網(wǎng)平均每天可截水10580升，不僅滿足了當?shù)鼐用竦纳钪瑁疫€可以灌溉土地。這里已經(jīng)長出了百年不見的鮮花和青綠的蔬菜。

　　在這個世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。

　　創(chuàng)造機遇成功的事例篇4：諸葛亮待機而出

　　諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢著名政治家，軍事家。15歲時隨家人為逃避戰(zhàn)亂，離開山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽避難。17歲時隱居在襄陽城西的隆中。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時大政治家管仲和軍事家樂毅。因此，他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出，人稱“臥龍”。

　　漢末以來軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方，勢力最大。孫權割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個勢力不大的軍事集團，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒有自己固定地盤。為發(fā)展自己勢力，到處訪尋人材。他“三顧茅廬”，請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當時的政治形勢，并提出了對策，這就是有名的“隆中對”。

　　諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機占領荊州，進軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權，作出了巨大貢獻。

　　創(chuàng)造機遇成功的事例篇5：麥克斯韋的人生轉(zhuǎn)折點 (機遇可以改變?nèi)说拿\)

　　16歲的麥克斯韋初到劍橋，一切都覺得新鮮。這一時間，他專攻數(shù)學，讀了大量的專門著作。不過，他讀書不大講系統(tǒng)性。有時候，為了鉆研一個問題，他可以接連幾個星期什么事都不干;有時候，他又可能見到什么讀什么，漫無邊際。

　　這個善于學習和思考的年輕人，需要名師點撥，才能放出異彩。幸運的是，一次偶然的機會，麥克斯韋果然遇到了一位好老師，這就是霍普金斯?；羝战鹚故莿虼髮W的數(shù)學教授，一天，他到圖書館借書，他要的一本數(shù)學專著不巧被一位學生先借走了。那書是一般學生不可能讀懂的，教授有些奇怪。他詢問借書人的名字，管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋，看見年輕人正埋頭摘抄，筆記本上涂得五花八門，毫無頭緒，房間里也是亂糟糟的?；羝战鹚共唤麑η嗄戤a(chǎn)生了興趣，詼諧地說：“小伙子，如果沒有秩序，你永遠成不了優(yōu)秀的數(shù)學家。”從這一天開始，霍普金斯成了麥克斯韋的指導教授。

　　霍普金斯很有學問，培養(yǎng)過不少人才。麥克斯韋在他的指教下，首先克服了雜亂無章的學習方法。霍普金斯對他的每一個選題，每一步運算都要求很嚴。這位導師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學的尖子班學習。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學家的指點，麥克斯韋進步很快，最后終于成為一代科學大師。