只有奮斗才能成功的事例
奮斗是黑夜中的啟明星，照亮我們光明的前途;奮斗是荊棘路上的鮮花，撲朔的是我們芬芳的未來(lái);奮斗是大海上翻詠的浪花，閃耀著夢(mèng)想和希冀。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的只有奮斗才能成功的事例，一起來(lái)和小編看看吧。
只有奮斗才能成功的事例篇1
諸葛亮少年時(shí)期，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)耐勞，勤于用腦，豈但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很重視，愛好這個(gè)勤奮好學(xué)，擅長(zhǎng)用頭腦的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。時(shí)間就不好控制了。為了記時(shí)，司馬徽練習(xí)公雞按時(shí)鳴叫，措施就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的貨色，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生老是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)光也就延伸了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估量雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)食糧，雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)須要勤奮。勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例從來(lái)為人們稱道，車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成績(jī)了一番偉業(yè)。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。時(shí)間就不好把握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，方法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候，司馬先生覺得奇異，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)細(xì)致心察看，發(fā)明諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開端很憤怒，但未幾仍是被諸葛亮的好學(xué)精神所打動(dòng)，對(duì)他更關(guān)懷，更器重，對(duì)他的教導(dǎo)也就更毫無(wú)保存了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知地理，下識(shí)地輿的一帶飽學(xué)之人。
只有奮斗才能成功的事例篇2
米開朗琪羅,1475年3月6日出生于佛羅倫薩,是意大利文藝復(fù)興時(shí)期著名的雕塑家、畫家、建筑師和詩(shī)人.他13歲時(shí)跟隨基蘭達(dá)約學(xué)畫1年,后從師貝托多學(xué)習(xí)雕塑1年.他的藝術(shù)創(chuàng)作深受人文主義思想和薩伏那羅拉宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響,以現(xiàn)實(shí)主義方法和浪漫主義的幻想,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和為自己而斗爭(zhēng)的精神面貌.在藝術(shù)上具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和雄偉的氣魄.
米開朗琪羅中年時(shí)期的作品《大衛(wèi)》雕像,被認(rèn)為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量.他還在西斯廷教堂的天花板上連續(xù)工作4年,獨(dú)立完成了《創(chuàng)世紀(jì)》的巨型天頂畫.他晚年所作的美第奇陵墓雕像《晨》、《幕》、《晝》、《夜》,具有冷靜而沉郁的悲劇性質(zhì),顯示出人物心情的激動(dòng)與意志的矛盾,反映了當(dāng)時(shí)意大利人民失去自由和獨(dú)立的精神狀態(tài).其它重要作品還有壁畫《最后的審判》、雕塑《摩西》及《奴隸》等。
只有奮斗才能成功的事例篇3
當(dāng)今的90后似乎被冠以了不少負(fù)面標(biāo)簽，消沉、懶散等等。
然而這些東西卻在同樣是90后的孫女士絲毫不見，孫女士已在螺螄灣開店近三年。剛離開學(xué)校的孫女士一開始在老螺螄灣幫忙表姐打理鞋店，在積累了一定的經(jīng)營(yíng)、銷售經(jīng)驗(yàn)后，年輕有闖勁的孫女士不甘給別人打工，覺得應(yīng)該自己闖出一番事業(yè)來(lái)才能有所作為。在家人的幫助下，孫女士在新螺螄灣順利地開起了自己的店，擁有經(jīng)驗(yàn)的孫女士踏實(shí)勤懇，生意越做越好。幾年的時(shí)間里積累了豐富的客戶資源，并在螺螄灣已有了兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)。由于鞋子批發(fā)的旺季馬上來(lái)了，客戶孫女士想抓住機(jī)會(huì)多進(jìn)點(diǎn)貨，好在旺季大量批發(fā)，當(dāng)從朋友那里了解到我貸款產(chǎn)品后，孫女士向公司提出了20萬(wàn)的KC-信用貸，并成功獲得貸款，就這樣孫女士跟我們開始了第一次愉快的合作。孫女士表示很多人都覺得90后什么都不會(huì)，只能靠家人、吃老本。但她偏偏要像抱有這樣想法的人證明，不管你是幾零后，只要有想法有抱負(fù)并能夠付諸行動(dòng)，一定能夠有所收獲。
孫女士的自強(qiáng)、自信也深深震撼了我們，讓我們看到每個(gè)時(shí)代群體身上都有值得學(xué)習(xí)、敬佩的地方。
只有奮斗才能成功的事例篇4
1977年，我第一次參與了美國(guó)Junior Achievement(JA)組織的“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。學(xué)生將在商業(yè)志愿者的指導(dǎo)下創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)生公司，發(fā)售股票，召開股東會(huì)，競(jìng)選管理者，生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品，財(cái)務(wù)登記，開展評(píng)估，清算公司。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，來(lái)學(xué)習(xí)商業(yè)運(yùn)行的方式，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的結(jié)構(gòu)和它所帶來(lái)的效益。
參加這個(gè)課程，將由學(xué)生擔(dān)任員工并推選一個(gè)總裁，由總裁來(lái)設(shè)定公司名稱、產(chǎn)品的推出，以及目標(biāo)客戶。當(dāng)年，我被推選為主管市場(chǎng)的副總裁，負(fù)責(zé)銷售。
當(dāng)時(shí)每個(gè)周末，工廠里都集中了很多學(xué)生在做雕花。在負(fù)責(zé)推廣的過程中，我建議讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，雖然他們其實(shí)并不需要。最后，公司雖然有盈利，但是這些產(chǎn)品幾乎是在內(nèi)部消化了。 有了這次的切身參與，15歲的我忽然意識(shí)到，真正好的產(chǎn)品，其實(shí)不是求人去買的，而是必須要有市場(chǎng)需求，真正好的產(chǎn)品是有人來(lái)拉住你的手，來(lái)懇求你，而我們的企業(yè)不但是勞動(dòng)密集型企業(yè)，還要央求親屬給面子購(gòu)買，顯然不能算是一次成功的嘗試。不過，這已經(jīng)充分奠定了下一次成功的基礎(chǔ)。
1979年年中，我已經(jīng)對(duì)建立公司的整個(gè)程序了如指掌，我第一次像模像樣地撰寫了公司的財(cái)務(wù)報(bào)告，不但包括《收入報(bào)告》(statement of earning)、《資產(chǎn)負(fù)債表》(balance sheet)、還有《清算報(bào)告》(liquidation report)，我第一次知道了公司的運(yùn)轉(zhuǎn)需要現(xiàn)金流的順暢，我們知道批發(fā)商對(duì)于付賬有著非常嚴(yán)格的要求，他們需要30天才給我們結(jié)賬。我也第一次知道，當(dāng)我們把商品銷售到田納西州以外的公司時(shí)，田納西州的稅率是不適用的。在寫財(cái)務(wù)報(bào)告的時(shí)候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)股東得到64.90美元的回報(bào)，這個(gè)結(jié)果創(chuàng)造了我們高中有史以來(lái)最高回報(bào)率的公司。讓我更自豪的是這個(gè)公司經(jīng)過評(píng)比，得到了1978年全美Junior Achievement的第一名，成為了那一年的“Company of the Year”(年度最杰出公司)。
這次小小的成功帶給我的不僅僅是金錢的收獲，而且是收獲一種“我可以成功的”信念。
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