達芬奇成功的事例
達芬奇成功的事例
達芬奇是歐洲文藝復興時期的著名的畫家。關于他的故事你知道多少?以下是學習啦小編分享的達芬奇成功的事例，一起來和小編看看吧。
達芬奇成功的事例篇1
達·芬奇從小喜歡大自然，他經(jīng)常去畫山、畫水、畫花草，忘記了回家。
有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物，有蛇、蝙蝠、螞蚱。
在達·芬奇十四歲那年，爸爸看到他有繪畫才能，就把他送到了一個大畫家那里拜師。
到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的老師，他給達.芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達·芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，老師還是讓他畫雞蛋，這使達·芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的?有一次，達·芬奇問老師：為甚么老是讓我畫雞蛋?老師告訴他：雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功?；竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應手，才算功夫到家。
達.芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年。達·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經(jīng)堆得很高了。他的藝術水平很快超過了老師，后來，達·芬奇畫的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》，成了全世界人民非常喜歡的名畫。終于成為偉大的藝術家。
達·芬奇小時候自以為畫畫很好了，想放棄畫蛋，差點就失去了他鍛煉繪畫基本功的機會。通過這個故事告訴寶寶，沒有好的基本功就不會有后來的成功。將來，寶寶的生活、學習肯定也會遇到各種各樣的問題，告訴孩子不要被暫時的困難嚇倒，在困難中挖掘積極的一面，再堅持一下，就會找到通向成功之路。
達芬奇成功的事例篇2
1452年4月15日，達·芬奇生于意大利佛羅倫薩城附近的芬奇鎮(zhèn)上。父親是當?shù)赜忻墓C人，家庭富有。達·芬奇從小就表現(xiàn)出了繪畫天賦，他畫的小動物惟妙惟肖，于是父親就把他送到好友，著名畫家和雕刻家佛羅基阿的畫坊當學徒。
達·芬奇來到畫坊以后，老師佛羅基阿就拿來一個雞蛋讓他畫，達·芬奇很快就畫了幾張，可是老師讓他繼續(xù)畫，一連幾天都是如此。達·芬奇終于不耐煩了，認為教師小瞧了他，讓他畫這么簡單的雞蛋。教師看出了他的心思，意味深長地說：“這個蛋可不簡單，世上沒有兩個完全相同的蛋，既使是同一個蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊。”達·芬奇恍然大悟，原來老師是為了培養(yǎng)他觀察事物和把握形象的能力呀。
從此以后，他廢寢忘食地訓練繪畫基本功，學習各類藝術與科學知識，為他以后在繪畫和其它方面取得卓著的成就，打下了堅實的基礎。在當時，繪畫的選題和表現(xiàn)手法都受到封建教會的限制，但達·芬奇的思想不受其約束，崇尚解放、自由。
1476年，佛羅基阿承擔制作《基督受洗》這幅畫，達·芬奇擔當老師的助手。但是，老師所畫的宗教人物墨守陳規(guī)，毫無生氣。達·芬奇僅在畫面一角畫了一個側面天使，然而卻充滿了人間靈性，顯得活潑可愛，生動自然。兩相比較，頓使老師所繪的人物相形見絀。倔強的老師一方面為學生的才華驚嘆，一方面又自愧弗如，從此放下畫筆，專心從事雕刻了。
達·芬奇一生在繪畫上孜孜追求，為我們留下許多名垂千古的杰作。其中最著名的是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。《最后的晚餐》是達·芬奇為米蘭圣瑪麗亞修道院食堂而作的壁畫，取材于《圣經(jīng)》中耶穌被他的門徒猶大出賣的故事。在這幅作品中，達·芬奇精彩地刻畫了當耶穌在晚餐上說出“你們中間有一個人出賣了我”這句話后，他的12個門徒瞬間的表情。透過每個人不同的神態(tài)表情，你可以洞察到他們每人的性格和復雜心態(tài)。畫面布局突出耶穌，門徒左右呼應。坐在中央的耶穌莊嚴肅穆，背景借明亮的窗戶襯托出他的光明磊落。叛徒猶大處于畫面最陰暗處，神色驚慌，喻示他心地齷齪丑惡，與耶穌形成鮮明對照。在這幅畫里，達·芬奇用現(xiàn)實主義的手法謳歌了真理與正義，鞭撻了叛徒的行為與邪惡勢力。為創(chuàng)作這幅畫，達·芬奇付出了驚人的勞動。為準確刻畫猶大這個人物，他到各種場合觀察罪犯、流氓和賭徒，反復揣摸他們的心態(tài)、神態(tài)和形態(tài)，并畫了大量的速寫，直到畫出他滿意的形象。這幅畫的巨大成功致使以后的畫家沒人敢再涉足這個題材?！睹赡塞愃_》這幅肖像畫的原型是達·芬奇朋友的妻子。為作這幅畫，達·芬奇先研究了她的心理，為保持她歡愉的心情還特別請來豎琴師和歌手為她表演。達·芬奇極其準確地捕捉到了蒙那麗莎一瞬那的迷人微笑，用精湛的筆觸細致入微地描畫了她微妙的心理活動?，F(xiàn)在你看這幅畫時，依然會感受到她的微笑所蘊含的攝人心魄的力量。
達·芬奇不僅是位成績裴然的藝術家，還是一位多才多藝的科學家。在科學研究上他花了大量的時間和精力，取得了極大的成功。他深入地觀察研究動物、植物、地質(zhì)乃至人體本身。他還模彷鳥的翅膀，設計了一個類似飛機的飛行機械。他還設計了許多先進的紡車、高效率的機床、沖床，最早提出了地質(zhì)學的概念，第一次正確、全面地描述了人體骨骼、肌肉和人體比例。他的科學實踐為以后的科學家提供了思想的源泉。
由于達·芬奇的激進資產(chǎn)階級人文主義政治觀，使他受到封建宗教勢力的長期迫害。1517年已是65歲高齡的他，拖著病軀仍然被迫離開了祖國，僑居法國。兩年后，這位藝術巨擎溘然長逝。
達芬奇成功的事例篇3
達芬奇是歐洲文藝復興時期的著名的畫家。他創(chuàng)作的《蒙娜莉莎》肖像畫和《最后的晚餐》壁畫是人們所熟知的名畫。他畫蛋的故事更是在世界各地廣泛流傳。而他所以能夠成為一名畫家，就在于他的父親及時地發(fā)現(xiàn)了他的愛好，并為他發(fā)展繪畫藝術創(chuàng)造了條件。
1452年，達·芬奇出生在意大利佛羅倫薩附近的芬奇鎮(zhèn)。他的父親是一名律師，名叫比埃羅。小時候，他的家里還比較富裕。母親是一位貧苦的農(nóng)婦，名叫特麗娜。達·芬奇出生后不久，父母離婚，母親離開了他，他是在父親的撫育下成長起來的。
兒童時代的達·芬奇，喜歡大自然的景色，經(jīng)常攀登懸崖，并且對畫畫很有興趣。有時，他獨自一人坐在草叢中，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，饒有興趣地描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞，進去探索里邊的秘密。他每次從山洞走出來時，身上弄得臟乎乎的，總要捉幾個小動物出來，帶回家里，仔細地觀看，并且按照小動物的樣子進行描繪。開始畫得有些四不象，但是，時間久了，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮(zhèn)上的人們都稱他小畫家。
有一天，鄰近村上一位農(nóng)民，拿著一塊木板，來到鎮(zhèn)上，交給了比埃羅，說：“請你家的小畫家在上面畫些東西。”比埃羅當即答應了，但不知是什么原因沒有告訴兒子。過了一些天，達·芬奇發(fā)現(xiàn)家里有一塊木板，就將它刨平，用鋸鋸成一個盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有，不大好看，便想在上面畫點畫。畫什么呢?他想來想去，就將自己最熟悉的小動物畫了上去。畫成后，他拿去給父親看。父親看到上面畫的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，還有一些叫不出名字來的小東西。不僅數(shù)量多，而且結構合理，形象逼真。比埃羅高興極了心想孩子是不是真的有畫畫的天才，他決心支持孩子去學習藝術，把孩子培養(yǎng)成為一名畫家。
比埃羅十分重視名師的指導作用。為了使孩子取得名師的指導，1466年，他同兒子一起來到了佛羅倫薩。羅基奧是當?shù)匾晃活H有名氣的畫家和雕刻家。比埃羅帶著兒子找到了羅基奧，向他說明了來意，并將達·芬奇的簡單情況作了一番介紹。羅基奧看達·芬奇既有畫畫的才能，又有學畫的決心，就答應收下這個小徒弟。達·芬奇高興極了。從此，他在畫家羅基奧的具體指導下，并且在畫師的畫室里學習畫畫。通過勤學苦練，終于成為舉世聞名的畫家。他的繪畫把科學知識和藝術想象有機的結合在一起，使當時繪畫的表現(xiàn)水平發(fā)展到了一個新的階段。
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3.達芬奇畫畫的故事