主持人汪涵小時(shí)候成長(zhǎng)故事

主持人汪涵小時(shí)候成長(zhǎng)故事

　　主持人汪涵小時(shí)候成長(zhǎng)故事,故事蠻長(zhǎng)的，請(qǐng)耐心看下去吧!

　　有一次，我突然厭倦了開(kāi)車(chē)，便佇立在夜晚街頭，看稀疏的車(chē)燈人影。這種休息的方式，有點(diǎn)人在途中的無(wú)奈。忽然我的沉思被驚動(dòng)了，我背后傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，那是一對(duì)躲在樹(shù)下的情侶。不知何時(shí)，天空中飄起細(xì)碎的雨點(diǎn)，灑落在我頭上。

　　我開(kāi)始靜靜回想我忙碌的一天，思考自己如此繁忙究竟是為了什么?還沒(méi)有來(lái)得及想明白，淚水突然打濕了我的臉。我的父母都為我的現(xiàn)在驕傲，但我不想讓他們看到我也有這樣的時(shí)刻，畢竟，我最快樂(lè)的時(shí)光是他們賜給我的，直到現(xiàn)在，童年生活仍是我靈感的養(yǎng)分，走得再遠(yuǎn)，那段日子也不曾放下。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次提起過(guò)，小時(shí)候的我經(jīng)常生病，病懨懨的我喜歡透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗向外發(fā)呆。母親下班回來(lái)得早，她總是用雞毛撣子在打掃灰塵，她一邊打掃一邊就說(shuō)：“建剛，你還是躺下吧，不然你爸爸回來(lái)又要說(shuō)你。”我舍不得躺下，舍不得外面的光景。

　　有時(shí)候我額頭滾燙，心里卻安靜得很，我的玻璃窗永遠(yuǎn)是明亮的。發(fā)呆的時(shí)候，除了盼望鄰家女孩背著書(shū)包一跳一跳地回來(lái)，我還喜歡看路過(guò)的黃狗，只是對(duì)父親的出現(xiàn)有著隱隱的擔(dān)心，怕他回來(lái)又會(huì)批評(píng)我什么，所以?xún)?nèi)心里不希望他太早回來(lái)，而是希望他多加一下班，最好連晚飯都不要回來(lái)吃。

　　發(fā)呆的時(shí)間總是顯得很漫長(zhǎng)，陽(yáng)光很好，有細(xì)小的灰塵在我面前懸停。這樣的時(shí)間總是過(guò)得很慢，好像掉進(jìn)的明亮池塘里，然后被母親搬動(dòng)柜子的聲音驚醒。慢慢地，我看到父親回來(lái)了，我依依不舍地離開(kāi)了我的玻璃窗。

　　我的內(nèi)心始終對(duì)父親是有點(diǎn)躲閃的，我更喜歡母親，我喜歡母親在家里忙碌的樣子。她總是安詳?shù)厥掌鹞易雷由狭鑱y的印章，還有到處亂擺的作業(yè)本和課外書(shū)，她用雞毛撣子輕輕拂去桌子上的灰塵，動(dòng)作優(yōu)雅沉靜。我好幾次發(fā)誓要是將來(lái)學(xué)會(huì)油畫(huà)的話，肯定將母親這勞動(dòng)的樣子畫(huà)下來(lái)，要用明黃的色調(diào)，再給我的母親譜上一首鋼琴曲。

　　后來(lái)我意識(shí)到，我母親使用雞毛撣子的動(dòng)作，充滿了禪定的味道。再后來(lái)無(wú)數(shù)次我讀到那句著名的禪偈：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。”比起“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”這句，我更喜歡的是“時(shí)時(shí)勤拂拭”，因?yàn)樗傋屛衣?lián)想起我的母親。

　　無(wú)論現(xiàn)實(shí)條件是多么的糟糕，她總是讓我們活得從容，那個(gè)雞毛撣子被她放在柜子上，竟然還有了些裝飾的意味。在80年代初的簡(jiǎn)樸生活中，雞毛撣子算是個(gè)華麗的家什，母親總是盡量擺它在顯眼的地方，它上面繽紛的公雞羽毛因此有了些炫耀的味道。

　　但父親卻非如此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他像豎立的一道墻，很多時(shí)候有點(diǎn)生硬。每次父親回來(lái)，假如看到我的桌子沒(méi)有收拾整齊，他就會(huì)大喝一聲：“建剛，你看你的桌子咯，自己去搞整齊。”然后他會(huì)拿起雞毛撣子嚇唬我一下，那個(gè)雞毛撣子在他手里好像立馬會(huì)變成另外一個(gè)模樣，它不再溫順，而是變得面目猙獰，如同一只血脈賁張的公雞，然而他還真是舍不得打我，他還是會(huì)把雞毛撣子放回它應(yīng)該在的地方。放下了那個(gè)雞毛撣子，也不多看我一眼，就回到廚房，用菜刀乒乒乓乓地剁肉餡。

　　幼小的我并不了解，那時(shí)候父親的壓力有多大，他要努力負(fù)擔(dān)三個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這當(dāng)中最小的就是我。我并不明白這些事情和我有多大關(guān)系，我只關(guān)心自己今天是否玩開(kāi)心了，是否在做完作業(yè)之后還有空來(lái)刻圖章玩。我有時(shí)候會(huì)很恨那個(gè)雞毛撣子，它模樣溫順、顏色艷麗，它怎么可以成為打人的工具呢?

　　想起父親，我好幾次把那個(gè)雞毛撣子拿起來(lái)，狠狠地盯著它，就好像它是邪惡的化身，想一把把它撅成兩段，但即使撅成兩段又能怎樣呢?父親或許還可以找到新的嚇唬我的工具，掃帚啊，或者是拖把啊，它們會(huì)變得比雞毛撣子更為可恨。

　　父親是個(gè)建筑師，本來(lái)我對(duì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多少印象，除了他嚴(yán)厲的眼神，他到底每天做些什么，有多操心都好像與我無(wú)關(guān)，他就是個(gè)沉默而嚴(yán)厲的父親。

　　不生病的時(shí)候我總是很調(diào)皮，我并不尊重放在教室里的雞毛撣子，我和同學(xué)拿著它互相追趕，偶爾被老師看到落了一地的雞毛，她會(huì)厲聲呵斥。放學(xué)后我們到處亂跑，經(jīng)常和小朋友找磚頭砌小房子，用沙子埋人。也許這些沙子和磚頭，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)般無(wú)趣的東西，但對(duì)于我們那缺少玩具的童年，這些都可以建造最好的夢(mèng)。我們挖個(gè)沙坑，堆個(gè)沙人，打場(chǎng)沙仗，把一樣?xùn)|西埋在沙子里，讓小朋友去找。

　　某一天，這堆沙子突然就沒(méi)有了，我們很快又找到一堆磚頭，一會(huì)兒用它們蓋一間小房子，一會(huì)兒把磚塊豎在地上打跪牌。接著，一天下午，學(xué)校邊的工地磚頭突然也沒(méi)有了，我們四處亂找，百無(wú)聊賴(lài)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座樓房正在施工，我就對(duì)小朋友喊：“那里肯定有，我們一起跑過(guò)去咯。”