張載成功名言_出自張載的經(jīng)典名言
張載成功名言_出自張載的經(jīng)典名言
張載是北宋思想家、教育家,他說過的很多名言都很值得我們?nèi)ヂw會。以下是學習啦小編為你整理的張載成功名言,歡迎大家閱讀。
張載成功名言【經(jīng)典篇】
1. 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。
2. 貧富不均,教養(yǎng)無法,雖欲言治,皆茍而己。
3. 以愛己之心愛人則盡仁。
4. 誠明所知,乃德良知,非聞見小知而已。
5. 不知疑者只定不便實作,則實作則須有疑,必有不行達理疑也,在可疑而不可疑不曾學,學則須疑,守舊無功。
6. 人謂已有知,由耳目受也。
7. 知之而不信而行之,愈于不知矣,學者須得中道乃可守。
8. 圣人未嘗有知,由問乃有知。
9. 人之好強者,以其所知可也。所知多則不自強滿。學然后知不足;有若無,實若虛,此顏于之所以進也。
10. 此非可以聰明思慮,力所能致也。然而得博學于文,以求義理。
張載成功名言【精選篇】
1. 有急求義理復不得,于閑暇有時得。益意樂則易見,急而不樂則失之矣。
2. 學者欲其進,須欽其事,欽其事則有立!有立則有成;未有不欽而能立;不立則安可望有成!
3. ”蒙以養(yǎng)正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。
4. 天地之氣,雖聚散攻取百涂,然其為理也順而不妄。
5. 欲事立須是心立,心不欽則怠惰,事無由立,況圣人誠立,故事無不立也。
6. 不盡材,不顧安,不由誠,皆是施之妄也。教人至難,必盡人之材,乃不誤人。觀可及處,然后告之。
7. 常人教小童亦可取益。絆已不出入,一益也。授人數(shù)次,己亦了此文義,二益也。對之必正衣冠尊瞻視,三益也。嘗以因己以壞人之材為之憂,則不敢墮,四益也。
8. 人人有利欲之心,與學者正相背馳,故學者要寡欲。
9. 心茍不忘,則雖接人事即是實行,莫非道也,心若忘之,則終身由之,只是俗事。
10. 教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也。
11. 今人為學,如登山麓,方其迤儷之時,莫不闊步大走,及到峭嶺之處便止,須是要剛決果敢以進。
12. 學者行禮時,人不過以為迂。彼以為迂,在我乃是徑捷,此則從吾所好。
13. 天資美不足為功,惟矯惡為善,矯惰為勤,方是為功。
14. 誠意而不以禮則無征,蓋誠非禮無以見也。
15. 在可疑而不疑者,不曾學。學則須疑。譬之行道者,將之南山,須問道路之出。自若安坐,則何嘗有疑?
16. 于無疑處有疑,方是進矣。
17. 拂去舊日所為,使動作皆禮,則氣質(zhì)全好。
18. 道要平曠中求其是,虛中求出實,而又博之以文,則彌堅轉(zhuǎn)誠。
19. 教者如洪鐘,洪鐘未嘗有聲,由叩乃有聲.
20.禮反其所自生,樂樂其所自成。
張載成功名言【熱門篇】
1. 形而后有氣質(zhì)之性,善反之同天地之性存焉。人之剛?cè)峋徏保胁排c不才,氣之偏也。
2. 立本既正,然后修持。修持之道,既須虛心,又須得禮,內(nèi)外發(fā)明,此合內(nèi)外之道也。
3. 清則無礙,無礙故神;反清為濁,濁則礙,礙則形。
4. 人多是恥于問人。假使今日問于人,明日勝于人,有何不可?
5. 天資美不足為功;唯矯惡為善,矯惰為勤,方是內(nèi)功。
6. 百姓足,君孰與不足!百姓不足,君孰與足!
7. 古之小兒,便能敬事長者,與之提攜,則兩手奉長者之手,問之,掩口而對。
8. 禮所以持性,蓋本出于性,持性,反本也。
9. 太虛無形,氣之本體。其聚其散,變化之客形爾。
10. 論學則必期于圣人,語治則必期于三代,至于進為之方,設(shè)施之術(shù),具有節(jié)級,鑿鑿可行,非徒托諸空言者。
11. 此天地之仁也。仁人則須索做,始則須勉勉,終則復自然。
12. 學者既知此心,且擇所安而行之己不愧。
13. 使蒙者不失其正,教人者之功也。
14. 心既虛則公平,公平則是非較易見,當為不當為之事自知。
15. 學之行之而復疑之,此習矣而不察者也。故學禮所以求不疑,仁守之者在學禮也。
16. 圣人文章無定體,詩書易禮春秋,只隨義理如此而言。
17. 古者天子既不養(yǎng)兵,財無所用,必大殷富,以此知井田行,至安榮之道。
18. 古之能知詩者,惟孟子為以意逆志也。
19. 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。
20. 見聞之知,乃物交而知。
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