通過(guò)拼搏獲得成功的人有誰(shuí)
張揚(yáng)是我們的個(gè)性，自信是我們的動(dòng)力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標(biāo)，永不言棄是我們的信念，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，共創(chuàng)輝煌的明天!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于通過(guò)拼搏獲得成功的人有誰(shuí)，歡迎大家前來(lái)閱讀!
通過(guò)拼搏獲得成功的人1：克里斯朵夫·李維
當(dāng)年，克里斯朵夫·李維因?yàn)槌晒Φ刂餮萘舜笃冻恕范懵晣?guó)際影壇，可是正當(dāng)他在好萊塢紅極一時(shí)、風(fēng)光無(wú)限之時(shí)，一次意外卻讓他的演藝道路戛然而止。1995年5月，在一場(chǎng)激烈的馬術(shù)比賽中，他意外地摔了個(gè)“倒栽蔥”，從此成了一個(gè)永遠(yuǎn)只能坐在輪椅上的高位截癱者。當(dāng)他從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，對(duì)家人說(shuō)出的第一句話便是：“讓我早日解脫吧!”
出院后，家人為了讓他散散心，便推著輪椅上的他外出旅行 。
有一次，小車穿行在落基山脈蜿蜒曲折的盤山公路上。他靜靜地望著窗外，發(fā)現(xiàn)山路彎彎、峰回路轉(zhuǎn)，“前方轉(zhuǎn)彎”幾個(gè)大字一次次地沖擊著眼球，漸漸叩醒了他的心扉：原來(lái)，不是路已到了盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了。他恍然大悟，沖著妻子大喊一聲：“我要回去，我還有路要走!”
從此，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演。
他首次執(zhí)導(dǎo)的影片就榮獲了金球獎(jiǎng);他還用牙咬筆，開始了艱難的寫作，他的第一部書《依然是我》一問(wèn)世，就進(jìn)入了暢銷書排行榜，并且獲得了文學(xué)獎(jiǎng);與此同時(shí)，他創(chuàng)立了一所癱瘓病人教育資源中心，并當(dāng)選為全身癱瘓協(xié)會(huì)理事長(zhǎng);他還四處奔走，舉辦演講會(huì)，為殘障人的福利事業(yè)籌募善款，成了一個(gè)著名的社會(huì)活動(dòng)家。
最近，美國(guó)《時(shí)代周刊》以《十年來(lái)，他依然是超人》為題報(bào)道了他的事跡。在這篇文章中，他回顧自己的心路歷程時(shí)說(shuō)：“不幸降臨的時(shí)候，并不是路已到了盡頭，而是在提醒你，你該轉(zhuǎn)彎了。”
通過(guò)拼搏獲得成功的人2：貝多芬
路德維希·凡·貝多芬(Ludwig Van Beethoven,1770-1827),德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一.
出身于德國(guó)波恩的平民家庭,很早就顯露了音樂(lè)上的才能,八歲開始登臺(tái)演出.1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快.貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等.一生坎坷,沒(méi)有建立家庭.二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年全聾,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談.但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念,通過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下不朽名作《第九交響曲》.
他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和德國(guó)狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響,個(gè)性鮮明,較前人有了很大的發(fā)展.在音樂(lè)表現(xiàn)上,他幾乎涉及當(dāng)時(shí)所有的音樂(lè)體裁;大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力,使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂(lè)形式.
貝多芬集古典音樂(lè)的大成,同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為“樂(lè)圣”.
通過(guò)拼搏獲得成功的人3：童第周
童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家,也是國(guó)際知名的科學(xué)家.他從事實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的研究近半個(gè)世紀(jì),是我國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人.
童第周出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里.由于家境貧困,小時(shí)候一直跟父親學(xué)習(xí)文化知識(shí),直到17歲才邁入學(xué)校的大門.
讀中學(xué)時(shí),由于他基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)十分吃力,第一學(xué)期末平均成績(jī)才45分.學(xué)校令其退學(xué)或留級(jí).在他的再三懇求下,校方同意他跟班試讀一學(xué)期.
此后,他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮,他在路燈下讀外語(yǔ);夜熄燈后,他在路燈下自修復(fù)習(xí).功夫不負(fù)有心人,期末,他的平均成績(jī)達(dá)到70多分,幾何還得了100 分.這件事讓他悟出了一個(gè)道理：別人能辦到的事,我經(jīng)過(guò)努力也能辦到,世上沒(méi)有天才,天才是用勞動(dòng)換來(lái)的.之后,這也就成了他的座右銘.
大學(xué)畢業(yè)后他去比利時(shí)留學(xué).在國(guó)外學(xué)習(xí)期間,童第周刻苦鉆研,勤奮好學(xué),得到了老師的好評(píng).獲博士學(xué)位后,他回到了災(zāi)難深重的祖國(guó),在極為困難的條件下進(jìn)行科學(xué)研究工作.
沒(méi)有電燈,他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒(méi)有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細(xì)的玻璃絲;實(shí)驗(yàn)用的材料蛙卵都是自己從野外采來(lái)的.就在這簡(jiǎn)陋的“實(shí)驗(yàn)室”里,童第周和他的同事們完成了若干篇有關(guān)金魚卵子發(fā)育能力和蛙胚纖毛運(yùn)動(dòng)機(jī)理分析的論文.
解放以后,童第周擔(dān)任山東大學(xué)副校長(zhǎng)的同時(shí),研究了在生物進(jìn)化中占重要地位的文昌魚卵發(fā)育規(guī)律,取得了很大成績(jī).
到了晚年,他和美國(guó)坦普恩大學(xué)牛滿江教授合作研究起細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互關(guān)系,他們從鯽魚的卵子細(xì)胞質(zhì)內(nèi)提取一種核酸,注射到金魚的受精卵中,結(jié)果出現(xiàn)了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代,這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾.這種創(chuàng)造性的成績(jī)居于世界先進(jìn)行列.