演講時可以用的故事

　　演講故事時講的好不好，體現(xiàn)在內(nèi)容和形式上，內(nèi)容就是故事內(nèi)容的設(shè)計，形式就是演講的聲音、手勢等表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于演講時可以用的故事，希望能給大家?guī)韼椭?

　　演講講故事的演講技巧：

　　(1)處理好語速和節(jié)奏。講故事，要快慢適度。太慢，聽的人不耐煩;太快，聽的人把握不了故事內(nèi)容。要節(jié)奏鮮明，讓人聽起來清晰、連貫、悅耳。敘述主要情節(jié)時，要從容不迫，把字字句句送入聽眾耳中。敘述次要情節(jié)時，則可快速帶過，使情節(jié)加速推進(jìn)。對不同人物的語言、動作的描述，也要有快慢的變化，來突出其性格特征。除此以外，還要注意停頓。停頓恰當(dāng)，不僅讓講故事的人有思索的時間，更重要的是給聽故事的人有回味的余地。

　　(2)聲音進(jìn)入情境，不同年齡、不同性別、不同性格和不同身份的人，都有自己特有的聲音。講故事時用不同的聲音代表不同的人物，便可以把人物區(qū)分開來。比如，可以用聲音的粗細(xì)，來區(qū)別男人和女人或大人和小孩;可以用聲音的強(qiáng)弱，來區(qū)分健康人和病弱人，等等。

　　(3)語言要口語化。口語化是故事語言的特點，因為口語化的語言接近于生活語言，富有生活氣息，說起來順口，聽起來悅耳，不會因為語言的障礙影響聽眾的注意力和對內(nèi)容的理解。如給小學(xué)生講故事，要符合兒童語言習(xí)慣，做到簡潔、生動、通俗;要多用短句，少用長句;適當(dāng)運用語氣詞、象聲詞和形象性詞語，讓他們聽起來感到親切，從而增強(qiáng)故事的感染力。

　　(4)掌握好語氣和語調(diào)。講故事的人要運用語調(diào)的抑揚頓挫，來表達(dá)不同的感情色彩。在敘述不同的內(nèi)容、描繪不同的情態(tài)時，都要運用語氣和語調(diào)的變化，加以區(qū)別。如果不是這樣，語調(diào)平淡，再好的故事也吸引不住人。

　　(5)講故事時如果恰當(dāng)?shù)剡\用表情、動作、姿態(tài)，特別是眼神和手勢，既能引起聽眾的注意，又能引起聽眾的聯(lián)想。但要注意，態(tài)勢的運用要自然得體，切不可故作姿態(tài)。

　　(6)用擬聲來表現(xiàn)。講故事時，可以繪聲繪色地模仿自然界的風(fēng)聲、雨聲、流水聲，可以模仿汽笛聲、槍炮聲、動物的鳴叫聲，也可以模仿人的笑聲、哭聲、嘆息聲，等等。運用得好，便能渲染氣氛，加強(qiáng)真實感，提高口語表達(dá)效果。

　　演講時可以用的故事

　　1. 天道酬勤——沒有人能只依靠天分成功.上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳?

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高.有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來.這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處.可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章.賊人大怒,跳出來說,這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍,揚長而去!

　　賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:近代最有大本夫源的人.

　　勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才.那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來大怒,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚長而去.但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終.

　　故事啟示:偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來.

　　2. 好學(xué)不倦——只有一個洞穴的老鼠很快被捉.

　　在一個漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏.

　　正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲.它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命.

　　大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說:我早就對你們說,多學(xué)一種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命.

　　故事啟示:多一門技藝,多一條路.不斷學(xué)習(xí)實在是成功人士的終身承諾.

　　3. 居安思危——洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀.

　　一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利.狐貍奇怪地問道:森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?野狼停下來回答說:我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有 一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了.而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護(hù)自己了.

　　故事啟示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂.書到用時方恨少,平常若不充實學(xué)問,臨時抱佛腳是來不及的.也有人抱怨沒有機(jī)會,然而當(dāng)升遷機(jī)會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學(xué)識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及

　　4. 困境即是賜予——一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機(jī).

　　有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林.

　　天神聽了,微笑地問:但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!

　　獅子輕輕吼了一聲,說:天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求.因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒.神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!

　　天神笑道:你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的.

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲.

　　獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳.

　　獅子問大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?

　　大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了.

　　獅子離開了大象,心里暗自想著:原來體型這么巨大的大象,還會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象.這樣想來,我可比他幸運多了.

　　獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:天神要我來看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?

　　故事啟示:在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關(guān).但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值.

　　5. 永遠(yuǎn)的一課——面對困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會覺得,困難不過如此.

　　那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打.雪惡狠狠地尋找襲擊的對象,風(fēng)嗚咽著四處搜索.

　　大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了.一屋的跺腳聲.

　　鼻頭紅紅的歐陽老師擠進(jìn)教室時,等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個跟頭栽了下來.

　　往日很溫和的歐陽老師一反常態(tài):滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣.

　　亂哄哄的教室靜了下來,我們驚異地望著歐陽老師.

　　請同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場上去.

　　幾十雙眼睛在問.

　　因為我們要在操場上立正五分鐘.

　　即使歐陽老師下了不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課的恐嚇之詞,還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室.

　　操場在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘.

　　那天,操場,菜園和水塘被雪連成了一個整體.

　　矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口.臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里.

　　我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場半步.

　　歐陽老師沒有說什么,面對我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半.在操場上去,站好!歐陽老師臉色蒼白,一字一頓地對我們說.

　　誰也沒有吭聲,我們老老實實地到操場排好了三列縱隊.

　　瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄.

　　后來,我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場站了五分多鐘.

　　在教室時,同學(xué)們都以為自己敵不過那場風(fēng)雪,事實上,叫他們站半個小時,他們頂?shù)米?叫他們只穿一件襯衫,他們也頂?shù)米?

　　故事啟示:正如生命中的許多傷痛一樣,其實并不如自己想像的那么嚴(yán)重.如果不把它當(dāng)回事,它是不會很痛的.你覺得痛,那是因為你自以為傷口在痛,害怕傷口的痛.

　　6. 大海里的船——在大海上航行的船沒有不帶傷的.

　　英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船,這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒有沉沒過.

　　勞埃德保險公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費方面給帶來的可觀收益,最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家.現(xiàn)在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里.

　　不過,使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師.當(dāng)時,他剛打輸了一場官司,委托人也于不久前自殺了.盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,然而,每當(dāng)遇到這樣的事情,他總有一種負(fù)罪感.他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人.

　　當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時,忽然有一種想法,為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢?于是,他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請他辯護(hù),無論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船.

　　它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的.

　　故事啟示:雖然屢遭挫折,卻能夠堅強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密

　　7、陰影是條紙龍

　　----人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

　　祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事。”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

　　故事啟示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

　　8、成功并不像你想像的那么難

　　----并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

　　1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。

　　1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友 當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人 樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。”

　　后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

　　故事啟示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

　　9、永遠(yuǎn)的坐票

　　----生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。

　　有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

　　他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

　　故事啟示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

　　10、心中的頑石

　　----阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

　　從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”

　　爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。”過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。

　　有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。”

　　爸爸回答說：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在啊?”

　　媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

　　有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。

　　十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

　　婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。

　　故事啟示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。